紙飛機(jī)活動(dòng)計(jì)劃及安排

1、鹽城市解放路實(shí)驗(yàn)學(xué)?！凹堬w機(jī)”科技活動(dòng)計(jì)劃及安排一、活動(dòng)背景學(xué)生通過電視、 網(wǎng)絡(luò)、書刊等各種媒體對(duì)紙飛機(jī)已有初步的了解，有的學(xué)生甚至玩過紙飛機(jī)飛機(jī)，但對(duì)于飛機(jī)的飛行原理、種類不甚了解，本學(xué)期就以此為切入口，讓學(xué)生收集相關(guān)飛機(jī)的材料，認(rèn)識(shí)一系列的常識(shí)。 然后讓學(xué)生根據(jù)自己的愛好制作飛機(jī)， 并且進(jìn)行投擲飛機(jī)比賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)的興趣， 同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力， 并能結(jié)合其它的美術(shù)、 科學(xué)等學(xué)科所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)情趣與勇于創(chuàng)新的精神。二、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)各種飛機(jī)，可以上網(wǎng)收集資料也可以翻閱書籍，或詢問大人等各種途徑來進(jìn)行。2、初步了解飛機(jī)的飛行原理，知道飛機(jī)的各

2、部分結(jié)構(gòu)以及它們對(duì)飛機(jī)飛行的作用。3、能夠在大人的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)紙飛機(jī)，并且學(xué)會(huì)當(dāng)堂完成折制飛機(jī)的任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)、飛行的評(píng)比。4、產(chǎn)生學(xué)生對(duì)科學(xué)問題進(jìn)行反復(fù)嘗試與探索的精神。三、活動(dòng)要求本著“重在參與、重在學(xué)習(xí)、重在自主”的思想，和“自愿、興趣、愛好”的原則，利用課余時(shí)間積極組織學(xué)生參加這項(xiàng)活動(dòng)。參加對(duì)象：本校學(xué)生。四、活動(dòng)安排1、健全組織：成立由張校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、主管科技的副校長(zhǎng)、主任以及科學(xué)李明珠老師為副組長(zhǎng)， 其他美術(shù)教師、勞技老師（指導(dǎo)折紙、美化）及年組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。2、大力宣傳：由少先隊(duì)牽頭，廣泛宣傳，號(hào)召學(xué)生全員參與，鼓勵(lì)學(xué)生自己學(xué)折紙飛機(jī)， 并給予充足時(shí)間進(jìn)行試飛、 調(diào)整，再試飛、再

3、調(diào)整。3、組織落實(shí)：把此次活動(dòng)納入到本學(xué)期科技活動(dòng)的重要內(nèi)容，準(zhǔn)備開展“讓童年夢(mèng)想在活動(dòng)中放飛！”的系列活動(dòng)。4、賽前準(zhǔn)備：宣布比賽的項(xiàng)目、比賽的方法及規(guī)則，做到活動(dòng)方法及內(nèi)容、步驟讓學(xué)生早知道。比賽項(xiàng)目：紙飛機(jī)比遠(yuǎn)，紙飛機(jī)比美（比外觀裝飾最美，比設(shè)計(jì)最新），比紙飛機(jī)空中盤旋時(shí)間最長(zhǎng)，比飛機(jī)空中表演最精彩。講解比賽的方法及規(guī)則：紙飛機(jī)比遠(yuǎn)每人可自制三只大小、形狀不限、不使用膠水和其它輔助物的紙飛機(jī)， 采用原地投擲的方法（姿勢(shì)不限）。三只飛機(jī)投出后，以最遠(yuǎn)的一架飛機(jī)為選手最好成績(jī)。紙飛機(jī)比美在裁判的統(tǒng)一指導(dǎo)下， 現(xiàn)場(chǎng)制作，裝飾飛機(jī)（自帶飛機(jī)用紙），然后參加試飛評(píng)比工作。強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意事項(xiàng)：廢紙回收

4、：活動(dòng)過后，要將自己廢棄的紙飛機(jī)撿起扔在垃圾筒里，同學(xué)們要相互督促，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。5、活動(dòng)的過程1）由科學(xué)張靜老師通過科學(xué)課的主渠道培養(yǎng)學(xué)生“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)”的意識(shí)2）通過第二課堂活動(dòng)傳授“紙飛機(jī)”的相關(guān)知識(shí)3）利用課余時(shí)間進(jìn)行試飛練習(xí)。4）讓學(xué)生自己體會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，讓學(xué)生在試飛中體會(huì)到紙飛機(jī)比高、比遠(yuǎn)、比空中停留時(shí)間與紙張的大小、厚薄、折疊的方法是否有關(guān)系，并針對(duì)不同的問題同學(xué)間相互合作進(jìn)行解決。5）利用科技課，分年段組織競(jìng)賽，并逐一記錄成績(jī)，評(píng)選優(yōu)者參加紙飛機(jī)比賽。活動(dòng)總結(jié)：12 月對(duì)學(xué)校開展“紙飛機(jī)”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1.個(gè)人成績(jī) : 按參賽選手人數(shù)設(shè)個(gè)人一等獎(jiǎng)1 名、二等獎(jiǎng)3 名、三等獎(jiǎng)若干；2.評(píng)出組合圖形主題新穎