精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力(FMFM)評(píng)定表

1、For personal use only in study and research; not for commercialuse蝕 For personal use only in study and research; not forcommercial use肆羃 精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力尺度測(cè)定表（FMFM ）蟻姓名性別年齡病區(qū)床號(hào)門診 /住院號(hào)螁項(xiàng)目A 區(qū) 視覺(jué)追蹤A01.視覺(jué)追蹤搖鈴A02.聽(tīng)覺(jué)追蹤搖鈴A03.視覺(jué)追蹤網(wǎng)球右側(cè)至左側(cè)A04.視覺(jué)追蹤網(wǎng)球左側(cè)至右側(cè)A05.視覺(jué)垂直追蹤網(wǎng)球薆肆膂月月月日日日蚇項(xiàng)目D07.用勺敲擊杯子D08.擰開瓶蓋倒出小丸D09.逐頁(yè)翻書D10.剪開紙D11.把

2、紙剪成兩半罿蒅袂月月月日日日B 區(qū) 上肢關(guān)節(jié)活動(dòng)能力B01.仰臥位伸手臂拿搖鈴B02.仰臥位伸手拿懸吊正上方的玩具B03.坐位伸手拿搖鈴B04.坐位伸手抓紙B05.坐位雙手合握玩小方木B06.坐位打開書B07.坐位倒出瓶中小丸BO8. 坐位手碰自己部位（鼻- 耳 - 頭頂）B09.跟著畫兩條垂直線（3cm）C區(qū) 抓握能力C01. 抓握桌前方木CO2. 雙手同時(shí)各握一塊方木C03. 抓小丸（ 2 粒）C04. 兒童模仿撕紙C05. 抓握方木（兒童前方10cm）C06. 放開方木C07. 單手握兩塊方木C08. 抓小丸C09. 抓筆畫畫C10. 前三指抓方木D區(qū) 操作能力D01. 移動(dòng)插在板上的三

3、個(gè)小木樁D02. 方木左右手遞交D03. 敲擊杯子D04. 連接方木（ 2）D05. 拍手D06. 伸手向第三塊方木D12.解開紐扣D13.在兩條線之間涂色E 區(qū)手眼協(xié)調(diào)E01.手指觸摸小丸E02.手指戳洞E03.將 7 塊方木放入杯中E04.將小丸（ 4 粒）放入杯中E05.放入小木樁（ 3 粒）E06.四塊方木搭高樓E07.放不同幾何形狀板E08.7塊方木搭高樓E09.4塊方木搭火車（ 8 塊）E10.穿珠子（ 6 粒方珠）E11.模仿畫垂線（ 5cm）E12.模仿畫橫線（ 5cm）E13.快速放小丸（ 10 粒）E14.穿線（ 6 個(gè)帶孔的細(xì)長(zhǎng)紙板）E15.臨摹十字E16.描線E17.搭

4、樓梯（ 6 塊方木）E18.臨摹長(zhǎng)短均等的十字E19.搭金字塔（ 12 塊）E20.兩點(diǎn)連線E21.臨摹畫正方形E22.剪圓形E23.対折紙E24.剪正方形總分評(píng)估所需物品：1 搖鈴； 2 網(wǎng)球； 3 可懸吊玩具； 4 20cmX30cm的紙若干； 5 書； 6 四個(gè)小丸； 7 有蓋瓶子；8 筆； 9 木釘板； 10 剪刀； 11 十二塊塊方木；12 六個(gè)珠子和線；13 形狀板； 14 棒子15 勺子； 16 大口杯評(píng)定者僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial us

5、e.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung, zu kommerzi llen Zwecken verwendet werden.Pour l 'é tude et la recherche uniquementà des fins personnelles; pasà des fins commerciales. , .以下無(wú)正文僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f ü r den pers?nlichen fü r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l 'é tude et la recherche uniquementà des fins personnelles; pasà des fin