幼兒園各種安全應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園各種安全應(yīng)急預(yù)案xx?。ㄊ?白治區(qū)）xx市xx x/鎮(zhèn)xx幼兒園一、活動目的：為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生口我防護(hù)能力，增強(qiáng)口我 保護(hù)意識，使全校師生人人冇安全意識，人人學(xué)會自救自護(hù)。二、演練時間、地點(diǎn)、內(nèi)容演練時間：xx年xx月xx日地 點(diǎn)：xx幼兒園內(nèi)容：如安全防火演練三、活動準(zhǔn)備：1、教師対學(xué)牛傳授消防知識，增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自救自護(hù)要領(lǐng)。2、汽汕、木塊、滅火器、濕毛巾、手電筒。四、具體活動程序：1、召開全體教職員工的動員人會，捉高認(rèn)識，增強(qiáng)安全意識。使學(xué)牛了解防火常'識， 逃工辦法，自救自護(hù)的竅門。2、布置演練的具體分t要求責(zé)任人，各負(fù)其責(zé)。3、下

2、午演練時間鈴聲響起，疏散演練開始，全校師生在老師的疏散引導(dǎo)下快速撤離火 場，向安全地帶疏散，要求學(xué)生在撤離時彎下腰，伏下身體，用濕毛巾捂住嘴，并在撤離時 關(guān)緊教室的門、窗，用手電筒代替應(yīng)急燈從教室門口在最短的時間內(nèi)安全撤離。4、撤離現(xiàn)場后，校長講解消防知識、消防法規(guī)、火災(zāi)案例等。5、有教師表演汕盆滅火，使師生懂得滅火器的使用方法及消防的小常識。五、負(fù)責(zé)人安排情況：防火疏散演練；總指揮：疏散組負(fù)責(zé)人:防范劫持、傷害等暴力事件應(yīng)急預(yù)案為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生暴力事件，切實(shí)保障廣大師生人身和國家財產(chǎn)的安全，及時處 置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，特制定學(xué)校防范暴力事件的丿應(yīng)急預(yù)案。一、可能引

3、發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因由于種種因索對社會不滿和因才盾激化鋌而走險、因嚴(yán)重利益沖突而報復(fù)、精神病人發(fā) 病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)學(xué)校暴力事件的主要原因。二、預(yù)防措施1、加強(qiáng)對師牛進(jìn)行法制和安全教育，自我保護(hù)意識。2、嚴(yán)格門衛(wèi)管理度，控制外來人員進(jìn)入學(xué)校。3、加強(qiáng)對校內(nèi)有精神病癥狀人的監(jiān)控;加強(qiáng)對精神病人的關(guān)心，勸其在家休養(yǎng)治療, 經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。4、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排杳登記.耐心接待，盡力做好化解匸作。三、處理程序一旦發(fā)牛學(xué)校:暴力事件，-般按下列程序處理：1、報警可按緊急報警按鈕或打“110”報警電話。2、立即報局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室，nj先口頭后書

4、面。3、若出現(xiàn)人員受傷情況立即拔打120急救電話，或以最快的速度把傷員送往就近禎 級以上醫(yī)院搶救，并通知家長或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件，校方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較 好的老師與歹徒周旋.盡力規(guī)勸其終止犯罪：同吋學(xué)校要全力保護(hù)好在現(xiàn)場或附近的其他學(xué) 牛.，井迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場，配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后 處理。破壞性地震應(yīng)急預(yù)案為保證地震應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最人限度地減輕地震所造成的損失，根據(jù)國務(wù) 院第172號令破壞性地震應(yīng)急條例和國家破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)市教育局梢神 及我園的實(shí)際，制定本預(yù)案。一、應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)（一）為了加強(qiáng)防震減災(zāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，在壽光市

5、政府及市防震抗震工作領(lǐng)導(dǎo)小組、壽光 市教育系統(tǒng)防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組和營里鎮(zhèn)政府、營里鎮(zhèn)教辦防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校成 立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)指揮全園防震、抗震和救災(zāi)工作，研究解 決防震工作屮的重人問題。（二）在接到上級關(guān)于我市臨震預(yù)報的通知或雖無臨震預(yù)報，但在本市內(nèi)發(fā)生5. 0級以 上破壞性地震，或鄰近地震波及我市造成烈度達(dá)6級以上，學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組立即轉(zhuǎn)為 抗震救災(zāi)指揮部，校長室為其辦公室，履行辦事機(jī)構(gòu)的職能。在領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)f,迅速有效 地開展震災(zāi)防御、搶險救災(zāi)和安定本園秩序工作。學(xué)校抗震救災(zāi)組組長由園長擔(dān)任，成員由班主任擔(dān)任。（三）學(xué)校抗震救震領(lǐng)導(dǎo)小紐的主要職責(zé)

6、：1、在臨展應(yīng)急期間，組織檢查，落實(shí)臨震應(yīng)急工作；2、在破壞性地震發(fā)牛后，迅速部署搶險救災(zāi)工作，及時將災(zāi)情和救災(zāi)工作進(jìn)展情 況報告上級有關(guān)部門；3、領(lǐng)導(dǎo)本校的搶險救災(zāi)工作；4、地震災(zāi)情嚴(yán)重時，請求上級及有關(guān)方面的救援；5、學(xué)校防抗震領(lǐng)導(dǎo)小組在發(fā)生破壞性地震時，要立即轉(zhuǎn)為救災(zāi)指揮站，在教冇局 抗震救災(zāi)指揮部的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)本校的地震應(yīng)急工作。二、震前預(yù)防工作和搶險救災(zāi)的組織準(zhǔn)備（一）學(xué)校積極開展防震減災(zāi)知識的宣傳教育活動，以增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，提高抵御災(zāi)害 的能力。（二）學(xué)校建立防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合木校實(shí)際，制定本單位的地震應(yīng)急方案和實(shí)施細(xì) 則，并報市教育局辦公室。（三）根據(jù)破壞性地震應(yīng)急時的

7、職責(zé)，全體教師等有關(guān)人員進(jìn)行搶險救災(zāi)知識的培訓(xùn)。（四）做好木園地震災(zāi)害評估的準(zhǔn)備工作，特別是對校舍的檢查工作。一旦發(fā)生地震，保 證震后能及時收集，上報地震災(zāi)害損火評估及災(zāi)情上報所需的材料。（五）本園所侑人員，都有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)地震監(jiān)測設(shè)施和觀測環(huán)境、保障地震測報工作 的正常開展。三、臨震應(yīng)急措施（一）在接到上級發(fā)布的破壞性地展短臨預(yù)報或臨眉警報，木校進(jìn)入臨展應(yīng)急期。臨震應(yīng) 急期一般為10li :必要時，可以延長10-20 m 01、本園將實(shí)行24小時的值班。要加強(qiáng)觀察，發(fā)現(xiàn)異常及時上報。2、學(xué)校將做好收散路線和有關(guān)避難安置場所等方面的準(zhǔn)備工作。3、組織対建筑設(shè)施和校舍的檢查。對處于危險建筑物中

8、的人員、財物、主要文件等進(jìn) 行疏散或安全轉(zhuǎn)移，同時限制各種室內(nèi)大型活動。4、學(xué)校在臨震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。（二）震后應(yīng)急行動方案l地震發(fā)牛后，（上課時間）由園長迅速鳴哨（長音），師主接到報警信號后，由上課教師 迅速組織學(xué)牛按疏散路線進(jìn)行疏散。到教宰詢廣場集合。若出現(xiàn)房舍倒塌現(xiàn)象，要立即清點(diǎn) 師生人數(shù)，確定是否冇師生困在房舍廢墟內(nèi)。2. 無論是否作出短臨預(yù)報，在本市范圍內(nèi)發(fā)生了破壞性地震或者鄰區(qū)發(fā)生強(qiáng)震對本市造 成嚴(yán)重影響（地震烈度6級以上），學(xué)校防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組即發(fā)揮抗震救災(zāi)指揮職能，各成員 立即到崗到位研究部署工作，并及時組織實(shí)施破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，及吋將震情、災(zāi)情等信 息報告市教育局抗您救災(zāi)

9、指揮部;同時，組織搶險救災(zāi)，控制災(zāi)情發(fā)展，最大限度地減少人 員傷亡和財產(chǎn)損失，保障社會秩序穩(wěn)定。3. 為做到臨震不亂，有條不紊地開展救災(zāi)丄作，學(xué)校抗震救災(zāi)指揮小組的成員將按照各 自的職責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，分工協(xié)作地進(jìn)行搶險救災(zāi)工作。四、獎勵和處罰1所有人員都應(yīng)自覺投身于破壞性地震應(yīng)急活動，特別是領(lǐng)導(dǎo)到崗到位，臨陣指揮，作 為表率。對實(shí)施破壞性地震應(yīng)急活動和搶險救災(zāi)屮成績顯著的人員，學(xué)校給予表彰或獎勵。2. 對違反國務(wù)院破壞性地震應(yīng)急條例和本預(yù)案的，將給予行政處分;屬于違反治安管 理行為的，依照治安管理處罰條例的規(guī)定給予處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。安全防身演練預(yù)案為保證校園安全穩(wěn)

10、定工作各項(xiàng)措施的落實(shí)，根據(jù)中央、省、濰坊市維穩(wěn)工作會議梢神， 遵循“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實(shí)保障廣大師生在校的人身安全，提高師生在遇到 重人突發(fā)事件時的應(yīng)對能力，故擬在校園內(nèi)開展安全防身演練。一、指導(dǎo)思想有效防范校園內(nèi)發(fā)牛暴力事件，切實(shí)保障廣人師牛的人身安全，及時處置侵害師生安全 的惡性事件，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，以學(xué)校校長為安全第一責(zé)任人，全面落實(shí)安全責(zé)任，確 保學(xué)校的師生人身安全。二、演練目的為貫徹落實(shí)上級部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高防 范能力，針対校園內(nèi)發(fā)生劫持、傷害等眾力事件，讓全校師牛加強(qiáng)防范，確保學(xué)校師生的生 命安全。讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，同

11、時達(dá)到有事不慌，積極應(yīng)對，口我保護(hù)的冃的。三、演練原則安全第一，責(zé)任明確，相互協(xié)調(diào)，聽從指揮。四、演練時間、地點(diǎn)、內(nèi)容演練吋間：地點(diǎn)：內(nèi)容：安全防身演練。五、組織機(jī)構(gòu)總指揮：成員：六、演練前的準(zhǔn)備工作（一）現(xiàn)場演練人員：全體師牛。（二）対師牛的具體要求：1要高度重視此項(xiàng)活動，積極宣傳、廣泛發(fā)動，原則上全體學(xué)生準(zhǔn)時參加。2. 要嚴(yán)格按照計劃和方案要求開展防身演練活動，不得隨意更改具體安排。3. 學(xué)校接到緊急情況警報，立即拉響警示鈴聲，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師必須迅速趕到現(xiàn)場，各進(jìn)其 位，各施其職，沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、安全的按預(yù)定方案執(zhí)行。4. 各班主任和所有參演人員要樹立“安全第一”的思想

12、，保證每位學(xué)住安全、有序地逃牛。5. 相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。七、演練要求與注意事項(xiàng)：1、當(dāng)連續(xù)響起警報鈴聲吋，由各班主任迅速站到學(xué)生前，根據(jù)預(yù)先制定撤離路線，教 師指揮學(xué)生安全撤離。2、教師告誡學(xué)生：請人家不要慌張，在老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行撤離，到安全地 點(diǎn)(教室)。3、撤離時，各班主任老師要穩(wěn)定學(xué)生的悄緒，人聲地指揮。八、演練程序1、2014年2月18 h 15:00時前，學(xué)校指令''東中幼兒園安全防身演練開始，請各班 同學(xué)做好準(zhǔn)備。”2、犯罪分子出現(xiàn)。3、迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪分子行兇。(1) 、首獲事件信息的人員在第一時間向?qū)W校突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救

13、援總指揮報告，并同 時打110報警。(2) 、首獲事件信息人員立即紐織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法接 近孩子。、保衛(wèi)人員集結(jié)優(yōu)勢力最，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為。在 有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。保衛(wèi)人員大聲高呼，歹徒有刀，保護(hù)好孩子，快撤到教索。(4) 、教師把所有學(xué)生撤離至安全區(qū)域。(5) 、將犯罪分子制服交公安部門。防洪、防風(fēng)應(yīng)急預(yù)案為貫徹“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的防汛工作方針，做好防洪、防風(fēng)工 作，使水、風(fēng)災(zāi)害處于可控狀態(tài)，保證防洪搶險，防風(fēng)救災(zāi)工作高效冇序進(jìn)行，最大限度減 少人員傷亡和牛命財產(chǎn)損失。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，特制定本預(yù)

14、案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校防洪、防風(fēng)減災(zāi)工作在上級領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施。組長:成員： 二、工作職責(zé) 在上級指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，執(zhí)行上級的指令，制定防范扌扔施，落實(shí)經(jīng)費(fèi)和物資，組織動員社會各 界投入到防范工作，統(tǒng)t旨揮防洪、防風(fēng)搶險工作。紐織和協(xié)調(diào)搶險救災(zāi)的有關(guān)工作，紐織 防洪安全檢查，組織制訂防御方案和應(yīng)急措施。三、工作制度防范工作應(yīng)從工作內(nèi)容、工作要求、工作方法、工作時間、工作步驟等方面，建立各項(xiàng)工作 制度。(1) 請示、匯報制度出現(xiàn)災(zāi)害性天氣時，立即向上級領(lǐng)導(dǎo)報告、請示，并提出處理意見。(2) 值班制度出現(xiàn)特姝災(zāi)害天氣時，實(shí)行晝夜24小時值班，值班期間應(yīng)及時了解有關(guān)氣象、雨情、水情、 風(fēng)情、險情、災(zāi)情及開展

15、防災(zāi)救災(zāi)的情況，向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報反映。(3) 防洪安全人檢查制度對己制定的防御特大水、風(fēng)災(zāi)害方案和措施進(jìn)行檢查，做到思想、隊伍、物料、責(zé)任和扌苦施 “五落實(shí)”。(4) 應(yīng)急預(yù)案實(shí)施制度根據(jù)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，做好三防工作，減輕災(zāi)害損失。(5) 人員安全轉(zhuǎn)移制度因受暴雨、洪水、臺風(fēng)襲擊等，可能造成人身傷亡的危險區(qū)域的人員必須及時采取措施，做 好安全轉(zhuǎn)移工作，切實(shí)保障人民生命財產(chǎn)安全。四、防范措施1、立即召開會議，部署落實(shí)防范工作；2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即親臨笫一線，加強(qiáng)防洪、防風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)工作；3、要科學(xué)指揮，顧全人局，調(diào)動一切積極因素，爭取把損失降到最低程度；4、要密切注意臺風(fēng)動向，及時停課。五、預(yù)案

16、實(shí)施時間本預(yù)案自年刀日起實(shí)丿施。防火應(yīng)急預(yù)案為確保學(xué)校教職員工和學(xué)生的牛命安全，一旦發(fā)生火災(zāi)后，使防火工作指揮有力、有序、有 效的開展，特制訂本工作方案：一、組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：成員：工作領(lǐng)導(dǎo)小組主耍負(fù)責(zé)現(xiàn)場消防工作的指揮、并和消防、救護(hù)醫(yī)療部門及上級有關(guān)部門等取 得聯(lián)系。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)4個工作分組：1、現(xiàn)場指揮紐。任組長，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)?19消防隊、公安派出所民警和部分 教師，紐織滅火工作。2、后勤保障、救護(hù)組。任組長，主要負(fù)責(zé)工作人員所需的各種物質(zhì)供應(yīng)和對受傷人員生 活用品的保障，組織學(xué)校有關(guān)人員，對受傷人員實(shí)行現(xiàn)場搶救、送醫(yī)院等救護(hù)等工作。3、思想工作纟任組長，

17、主要職責(zé)：負(fù)責(zé)火災(zāi)屮受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作，消除 緊張和恐懼心理并做好外圍家長及相關(guān)人員的勸解工作。4、聯(lián)絡(luò)匯報組。任組長，主要職責(zé)：負(fù)責(zé)向上級領(lǐng)導(dǎo)和冇關(guān)部門匯報災(zāi)情，向社會及冇 關(guān)部門發(fā)布信息。并及時做好有關(guān)資料的收集、保存工作。二、應(yīng)急措施當(dāng)發(fā)?；馂?zāi)后，在笫一時間即采取如下措施：1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及現(xiàn)場指揮組：以最快速度到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行消防工作的指揮、協(xié)調(diào)工作。2、聯(lián)絡(luò)匯報組：立即向鎮(zhèn)教冇管理辦公室、119消防隊、鎮(zhèn)派出所及侑關(guān)醫(yī)療單位取得聯(lián) 系，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門的支持。3、后勤保障組，根據(jù)滅火的需要，及吋提供滅火工作人員的防護(hù)用具、用品，提供受傷人 員的?；畋匦杵?。4、思想工作組

18、，在第一時間到達(dá)災(zāi)區(qū)了解災(zāi)情，及時做好受傷人員的思想穩(wěn)定和疏通工作, 并做好受災(zāi)區(qū)域外圍家長及有關(guān)人員的思想工作。三、充分重視，嚴(yán)格防范死灰復(fù)燃。每一個開展工作的環(huán)節(jié)必須周密考慮各種防范措施。四、積極爭取上級行政部門和其他有關(guān)部門的支持，依靠社區(qū)等各方的力爭做好一切工作。五、工作流程：1、立即轉(zhuǎn)移在險情內(nèi)的師牛。2、及時利用一切可以利用的器材進(jìn)行滅火。3、第一時間及時求救119及上報行政主管部門。4、立即救治受傷人員：協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救治受傷者，做好登錄、通知家長。5、保護(hù)現(xiàn)場：保留造成火災(zāi)的現(xiàn)場。6、配合調(diào)查：配合冇關(guān)行政部門進(jìn)行調(diào)查，按冇關(guān)行政部門的要求如實(shí)提供冇關(guān)材料。7、控制事態(tài)：采取緊急

19、措施，把事態(tài)控制在最小范圍（包括教學(xué)秩序等）8、保險介入：同時通知保險機(jī)構(gòu)介入。9、向有關(guān)部門報告，必要吋報告公安等部門。防劫持應(yīng)急預(yù)案劫持是一種極其惡劣的犯罪行為，具突發(fā)性給社會安定和人們牛命帶來嚴(yán)重的威脅。學(xué)校是 弱勢樣體，學(xué)牛年齡小，思想單純，無社會經(jīng)驗(yàn)，更無辨別是非能力，突發(fā)性事件的應(yīng)付能 丿j差，往往成為社會中極易受害的群體。為了確保在劫持突發(fā)事件中采取有效措施，保護(hù)師生的牛命安全，事故發(fā)牛后，盡可能有效 的采取救援活動，減少傷害，迅速恢復(fù)學(xué)校教學(xué)秩序，特制定防劫持應(yīng)急預(yù)案。一、防劫持應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長:成員：職責(zé)與要求：(1) 決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止；(2) 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)

20、急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動；(3) 向公安等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；(4) 根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，在現(xiàn)場指揮救援工作；(5) 指揮現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域；(6) 負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度；(7) 維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)；(8) 負(fù)責(zé)事故的原因調(diào)查和善后工作。(9) 做好學(xué)校日常防劫持工作的督導(dǎo)為協(xié)調(diào)。二、防劫持工作及應(yīng)急程序：(%1) 學(xué)校防劫持工作1、學(xué)校大門實(shí)行一把鎖制度，對外來人員需經(jīng)學(xué)校同意后方可入內(nèi)，尤其對剛?cè)胄５男律?要開展防劫持教育。2、對來校接觸學(xué)生人員，必須對其進(jìn)行詢問，弄清來校事由，經(jīng)過認(rèn)真查詢、確認(rèn)無誤后

21、方可接觸學(xué)生。3、值h人員必須提前到崗，到校后對學(xué)校的動態(tài)要詳細(xì)查看了解，做好科學(xué)規(guī)范處理與協(xié) 調(diào)，以確保學(xué)生在校安全。4、全面扎實(shí)開展學(xué)生人身意外傷害保險t作，對一些易于理解與應(yīng)用的安全防范知識通過 演練落實(shí)到生活實(shí)際中，讓學(xué)牛學(xué)會識別身邊的好人與壞人，做好自身的安全防范，樹立人 身安全防范意識。(%1) 校園內(nèi)劫持事件應(yīng)急程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，肌止犯罪分子行兇。1、獲得劫持信息的任何人都應(yīng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并同吋打110報警。2、學(xué)校立即組織現(xiàn)場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學(xué)主群，防止 事態(tài)擴(kuò)大。3、學(xué)校宣布進(jìn)入全曲應(yīng)急狀態(tài)，并實(shí)丿施學(xué)校

22、應(yīng)急預(yù)案。4、集結(jié)優(yōu)勢力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方贏得時 間，在有利條件下設(shè)法制服犯罪分了。5、安排專人把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域，并及時救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。6、保證學(xué)校信息暢通，爭取外援救援人員迅速趕到突發(fā)劫持事件現(xiàn)場。7、阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校，維護(hù)現(xiàn)場秩序，引導(dǎo)外援救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。8、對劫持事件的校內(nèi)外因素綜合分析，要防范學(xué)生在校外遭到劫持。防雷擊應(yīng)急處置預(yù)案一、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立學(xué)校防雷擊工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：成員：二、防雷擊安全宣傳教育：1、防雷擊安全集屮宣傳教冇工作，主要由負(fù)責(zé);各班宣傳教冇工作，主要由各班主任負(fù)責(zé)。2、防雷擊安全宣傳教育

23、的主要內(nèi)容有：師生如何防雷?包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷 時應(yīng)該往哪里躲?被雷電擊中后如何搶救、自救、互救?等等。3、防雷擊安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、知識講座等。三、防雷擊裝置：積極配合氣象主管部門和教育主管部門，按規(guī)定對學(xué)校校舍安裝的防雷擊裝置，定期檢測, 及時維護(hù)。四、防雷擊應(yīng)急處置：1、校園上空暴雨、電閃、雷鳴即將發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)切斷校園內(nèi)包括各教室、辦公室、各功能室等在內(nèi)的一 切電源;2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動的學(xué)牛安全地回到教室。在沒有家長接送的情況 下，未經(jīng)校長許可不得放學(xué)。3、雷電止在發(fā)生吋，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、

24、 手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。、4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對' 他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識，但仍冇呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者 舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口 對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。5、發(fā)生雷擊傷害事故示，不管現(xiàn)場有沒有臨時急救人員，都要立即撥打120,讓專業(yè)醫(yī)生 組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。五、防雷擊報告制度：1、檢杳發(fā)現(xiàn)學(xué)校防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合

25、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時，要及時報告校 長，由校長向上級報告。2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時向教冇主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管 機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。防溺水預(yù)案春夏季節(jié)，冰雪融化，池塘、河流水勢較人，也是學(xué)主容易逗留玩耍的地方，為了保障學(xué)生 的人身安全確保不發(fā)生溺水事故，學(xué)校特制訂防溺水預(yù)案:一、成立防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：成員：領(lǐng)導(dǎo)小組制訂好可行的“防溺水”制度，并監(jiān)督師牛共同遵守。二、具體措施要求：1、學(xué)校定期舉辦“防溺水”講座，教育學(xué)生認(rèn)識到安全的重要性，認(rèn)識到溺水的危害，掌 握一些防溺水的木領(lǐng)知識。2、了解水源，熟悉水位，做到“三清一落實(shí)”。3、層層簽定責(zé)任狀，教育學(xué)牛不到河邊、灣邊玩耍，更不下灣下河。4、對所轄區(qū)水源要派人不定時巡查，發(fā)現(xiàn)險情，及時回報。5、進(jìn)行防溺水的演練。三、應(yīng)急搶救辦法：1、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，不準(zhǔn)不會游泳的學(xué)生下水搶救，應(yīng)及吋呼叫會游泳的教師及成人青年 下水救人。2、搶救上岸，視悄況進(jìn)行人工呼吸，向醫(yī)院求救，并向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報。3、一定做好善后工作。幼兒應(yīng)急疏散預(yù)案為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高學(xué)生安全意識和口我防范、口我保護(hù)的能力，切實(shí)保護(hù)學(xué)生的 人身與生命安全