培養(yǎng)幼兒注意力的方法

1、家長(zhǎng)如何讓孩子能夠集中注意力呢？在孩子早教的過程中，很多家長(zhǎng)都發(fā)現(xiàn)兒童注意的時(shí)間由個(gè)體的差異及環(huán)境的因素， 因此，通過后天有意識(shí)培養(yǎng)可以提高孩 子注意力的品質(zhì)。第一寶寶小編下面將推薦的方法將有助于父母培養(yǎng)孩子注意力 的品質(zhì)。如何衡量孩子坐住坐不住？一個(gè)孩子是否能坐住，是跟其年齡密切相關(guān)的。不同年齡的孩子注意力時(shí)間 不同，一般來說，3歲前的孩子注意力時(shí)間不會(huì)超過 5分鐘，3-4歲孩子的注意 力時(shí)間在5-10分鐘，4-5歲孩子的注意力在10-15分鐘，5-6歲孩子的注意力基 本在20分鐘左右。另外，兒童注意時(shí)間的長(zhǎng)短還受個(gè)體差異以及環(huán)境的影響較 大。兒童對(duì)比較感興趣的東西注意時(shí)間可能會(huì)延長(zhǎng) 5-1

2、0分鐘左右。了解了這些， 相信父母就可以判斷自己的孩子是否正常，如果 3歲孩子注意時(shí)間在20分鐘那 才叫不正常。父母不要光看孩子注意時(shí)間的長(zhǎng)短，一定要關(guān)注其年齡特征。如何培養(yǎng)寶寶良好的注意力？前面已經(jīng)提到，兒童注意的時(shí)間由個(gè)體的差異及環(huán)境的因素，因此，通過后天的有意識(shí)培養(yǎng)可以提高孩子注意力的品質(zhì)。 以下的一些方法將有助于父母培養(yǎng) 孩子注意力的品質(zhì)：1、讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù)。如果孩子能夠?qū)Ｐ耐瓿桑改敢o予一定鼓勵(lì)（表揚(yáng)、撫摸、親吻等），并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的 方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí)，可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí) 間。要求孩子在審題的過程中，自己把題

3、目的要求、條件用筆勾出來，以防止走 神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信，讓他感覺我能自覺集中精力做好一件事”。2、平時(shí)多鼓勵(lì)，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專注于做他的小 手工制作或觀察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí)， 父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等 他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時(shí)，就是在無意中培養(yǎng)自己的注 意力呢。父母可在孩子做完他們的 工作”之后，給予孩子鼓勵(lì)：你能這么專注地 做好一件事情呀！ ”并及時(shí)和孩子分離他的感受，讓孩子有意識(shí)地把做這件事時(shí) 的注意力和心理過程遷移到其他事情中。3、要盡量減少對(duì)孩子嘮叨和訓(xùn)斥的次數(shù)，讓孩子感覺到他是時(shí)間的主人。 父母的嘮叨和訓(xùn)斥只會(huì)讓孩子對(duì)

4、相應(yīng)的事情產(chǎn)生厭煩，從而注意力更不可能集中。不妨讓孩子感受到自己是時(shí)間的主人， 教孩子學(xué)會(huì)分配時(shí)間：當(dāng)他在相對(duì)短 的時(shí)間內(nèi)集中精力做好功課，便有更多的時(shí)間做其他事情。孩子學(xué)人自己掌控時(shí) 間，有成功的感覺，做事會(huì)更加自信。4、大聲讀書有利于訓(xùn)練注意力。每天安排一個(gè)時(shí)間（10-20分鐘）讓孩子選擇 他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個(gè)使孩子口、眼、腦相互協(xié)調(diào)的過程。 孩子在讀書的過程中，盡量不讀錯(cuò)、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中， 把這種訓(xùn)練一直堅(jiān)持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，也會(huì)增強(qiáng)。5、營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意 習(xí)慣，不但要先輩訓(xùn)練，周圍的

5、環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上，只能放有 書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干 擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。此外，室內(nèi)的光線也是 一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié)，光線柔和適度有助于孩子集中注意力。注意力不集中的游戲矯正策略1、拼圖、下棋：讓孩子學(xué)會(huì)拼圖，并逐漸增加拼圖的快書。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單棋類 的玩法。2、在聽故事前先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完后回答。還 可以要求他聽完故事后把故事的內(nèi)容復(fù)述給你聽。3、經(jīng)常讓孩子幫助你拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求在一次中完成。請(qǐng)你幫我拿一個(gè)蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個(gè)牙簽。”經(jīng)常讓孩子做傳口信的

6、人。告訴外公，今天晚上9點(diǎn)中央電視臺(tái)有他喜歡的節(jié)目?！睆暮?jiǎn)短的到 長(zhǎng)一些的語句。4、讓孩子聽和看錄音磁帶和圖書畫面內(nèi)容相一致的那種配套圖書。它和電 視的不同之處在于，孩子對(duì)電視故事的理解取自于畫面，也就是用來看理解故事， 并且長(zhǎng)時(shí)間看電視對(duì)眼睛有損害。 而這種圖書卻是以聽磁帶為主，用圖片來加深 理解，這種以聽講為主的學(xué)習(xí)方法，對(duì)孩子將來的學(xué)校學(xué)習(xí)有非常大的幫助。 孩 子在聽、看的過程中不僅豐富了他的知識(shí)，提高了他對(duì)事物的理解能力，同時(shí)也 培養(yǎng)了他安靜、集中注意力去聽講的好習(xí)慣。5、增加一些專門的訓(xùn)練：讓孩子把在紙上大小不同，次序也被打亂的 1-100的數(shù)字，依次找出。讓孩子把1-100基至更多的數(shù)字按順序連接起來，組成各種有趣味的畫面。讓孩子把你規(guī)定的幾樣?xùn)|西看上1-2分鐘，然后撤掉其中的一個(gè)或兩個(gè)，請(qǐng) 孩子猜出是什么東西被撤掉。教孩子跟隨你說話，你完整地說一句話后，你說前面的半句，讓孩子來說后 面的半句。把幾種不同形狀的東西放在孩子看不見的口袋里，讓孩子閉上眼睛去摸，然后提問孩子：有幾樣?xùn)|西？都是些什么？你怎么知道的？家長(zhǎng)若能按照