南農(nóng)大蘇科實習報告重點講義

1、實習報告學 院: 理學院 課 程: 農(nóng)藥生產(chǎn)實習 班 級: 學 號: 姓 名: 指導教師: 職稱: 副教授 實習時間 2016年 11 月 8 日 實習地點 江蘇省蘇科農(nóng)化有限責任公司 2016 年 11 月 10 日南京農(nóng)業(yè)大學教務處制實習報告一、公司簡介1、發(fā)展概括江蘇省蘇科農(nóng)化有限責任公司是江蘇省農(nóng)業(yè)科學院為加速科技成果轉化而創(chuàng)辦的，集科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、試驗、示范、推廣于一體的科技型企業(yè)，2003年9月改制，注冊資本1100萬元。企業(yè)作為江蘇省農(nóng)業(yè)科學院科技成果轉化基地、南京農(nóng)業(yè)大學植保學院研究生工作站、也是江蘇省生物農(nóng)藥工程技術研究中心成果中試基地，承載著較大的社會責任，在新的起點上，

2、企業(yè)需要實現(xiàn)跨越式發(fā)展來踐行這些使命。面對激烈的市場競爭，企業(yè)團隊以高效生物農(nóng)藥為主攻方向，以低毒、低殘留、環(huán)境友好型高效農(nóng)藥為基礎，依靠全方位的技術服務開拓市場。在倡導“加強技術創(chuàng)新，發(fā)展高科技，實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化”的今天，企業(yè)特有的優(yōu)勢將得以充分發(fā)揮，日益顯示出廣闊的市場發(fā)展前景。面對新的挑戰(zhàn)，企業(yè)也將始終堅持“創(chuàng)新為本，科技興企”的發(fā)展宗旨，以科技求發(fā)展，以質量求生存，以信譽做保障，在不斷開拓中將公司建設成一個充滿生機和活力的現(xiàn)代企業(yè)。2、主要產(chǎn)品近年來，新研制出殺菌劑、殺蟲劑、除草劑50多個品種，同時，研發(fā)出水劑、水乳劑、懸浮劑、水分散粒劑等多個水基型環(huán)保制劑產(chǎn)品。先后實現(xiàn)對“枯草芽孢桿菌.井

3、岡霉素防治水稻紋枯病”、“蛇床子素防治蔬菜白粉病”、“昆蟲核型多角體病毒防治蔬菜害蟲”等多個科技成果的產(chǎn)業(yè)化，推廣了20多項植保實用技術。多個新產(chǎn)品進入江蘇、上海、山東、江西等10多個省、市、縣政府農(nóng)資采購名錄，為江蘇省農(nóng)科院科技成果產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)品全面推向市場，更好服務于地方農(nóng)業(yè)作出了較大的貢獻。二、實習流程首先去了蘇科的實驗室，從他們所擁有的大型儀器，我們可以解到蘇科的裝備的齊全與檢測方面的精密。蘇科農(nóng)化一般會保存其所有生產(chǎn)產(chǎn)品兩年，使得產(chǎn)品從生產(chǎn)、包裝、售后都能得到有效的保障。然后我們又參觀了原料和產(chǎn)品倉庫，在這里我們看到了大批大批的儲備產(chǎn)品，有除草劑、殺蟲劑、殺菌劑等，據(jù)工作人員介紹，蘇科

4、主要加工生產(chǎn)除草劑。然后又到了生產(chǎn)車間。車間的主要設備有粉碎機、分極機、除塵器、混合機和干燥機等一整套工藝設備，這是我們在書本上都沒有見過的。工作人員耐心為我們一一講解了用途，并回答了我們提問。此次實習，使我近距離的接觸到了農(nóng)藥企業(yè)，參觀了產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、包裝、儲存流程，企業(yè)管理，技術開發(fā)及產(chǎn)品檢測，污水環(huán)保處理，粉塵污染處理等等。特別是農(nóng)藥乳油、粉劑兩種劑型的不同生產(chǎn)車間、生產(chǎn)操作，干燥設備，產(chǎn)品包裝不同顏色所代表的含義，儲存車間的現(xiàn)場情況令我記憶深刻。這些都使我具體、詳細的體會了整個農(nóng)藥企業(yè)的運作。三、農(nóng)藥制劑1、制劑加工產(chǎn)品包裝 制劑加工是指無化學合成、生物發(fā)酵、物理提取等工藝過程，外購

5、農(nóng)藥原藥及相關助劑、輔料，通過一定的物理過程，得到便于使用的各種劑型。農(nóng)藥劑型和農(nóng)藥制劑：加工后的農(nóng)藥具有一定的形態(tài)、組分、規(guī)格，統(tǒng)稱為農(nóng)藥劑型。一種劑型可以制成不同含量和不同作用的產(chǎn)品，這些產(chǎn)品統(tǒng)稱為制劑。2、農(nóng)藥商品的包裝：農(nóng)藥產(chǎn)品的包裝總體應做到：堅固嚴密、襯墊緊實、標志清晰、重量適宜、方便使用。總體應符合農(nóng)藥包裝規(guī)則（GB3796-83）和乳油農(nóng)藥包裝（GB4838-84）的規(guī)定。農(nóng)藥商品的包裝分類：內(nèi)包裝、外包裝、襯墊物、加固材料。（1） 內(nèi)包裝：又稱為銷售包裝，材料應堅固耐用、不與農(nóng)藥發(fā)生反應，不溶脹、不滲漏，不影響產(chǎn)品質量。（2） 外包裝：又稱為運輸包裝：材料也應堅固耐用，保證內(nèi)

6、部物質不受破壞。（3） 大包裝：具有堅硬桶壁或板壁的較大的外包裝物，主要便于離產(chǎn)地較遠的異地分裝及用量較大的使用者。（4） 襯墊物及加固材料：可以防止內(nèi)包裝農(nóng)藥在搬運過程中發(fā)生碰撞、摩擦、震動以致造成損失藥品。加固材料是指保證外包裝農(nóng)藥安全的加固物品。農(nóng)藥的標簽上要注明農(nóng)藥的通用名稱、商品名稱、安全間隔期、質量保證期等。3、質量檢測要想獲得高質量的檢測結果要注意：檢測過程要科學、實驗室管理要規(guī)范、分析方法要正確。農(nóng)藥質量檢測通常情況下要注意重點檢測以下項目：有效成分含量；專項抽查中重點關注的成分及其含量；與人畜、農(nóng)產(chǎn)品質量安全密切相關的項目；擅自加入的其他農(nóng)藥成分；產(chǎn)品質量控制輔助指標和其他問

7、題。4、主要農(nóng)藥制劑一種農(nóng)藥劑型為了適應不同防治對象、使用方法、生產(chǎn)廠家的技術條件等需要，可以制成有效成分含量不同的產(chǎn)品，稱為農(nóng)藥制劑。下面主要介紹液體制劑中的乳油、水劑、水乳劑和固體制劑中的粉劑、可濕性粉劑。（1）乳油（EC）乳油是指將原藥（原油或原粉）按一定比例溶解在有機溶劑中（如苯、甲苯、二甲苯等）中，再加入一定量的農(nóng)藥專用乳化劑與其他助劑，配制成的一種均相透明的油狀液體，與水混合后能形成穩(wěn)定的乳狀液。按乳油入水后形成的乳狀液分類：水包油（0/W）型和油包水（W/O）型。按乳油入水后的物理狀態(tài)分類：可溶性乳油：微粒直徑在0.1m 以下；乳膠狀乳油：微粒直徑在0.1m 以下；乳濁狀乳油：油

8、珠直徑在0.11 m 之間。乳油的特性：乳化分散性乳化穩(wěn)定性貯存穩(wěn)定性生物活性安全性優(yōu)點：有效成分含量高；組成簡單，加工容易，工藝流程不復雜，設備成本低；貯存穩(wěn)定性好；使用方便；藥效高。缺點：乳油中有相當量的易燃有機溶劑，加工、貯運安全性差；有些溶劑是芳烴類化合物，使用后對環(huán)境產(chǎn)生污染。乳油的組成：農(nóng)藥原藥；溶劑；乳化劑；其他助劑。溶劑：對原藥起溶解和稀釋作用，幫助乳油在水中乳化分散，改善乳油的流動性使乳油中有效成分有個固定的量，便于使用。 常用溶劑：混合二甲苯、甲苯、純苯、其他芳烴溶劑、其他溶劑 乳化劑；主要作用是乳化、潤濕、增溶。 其他助劑：助溶劑、穩(wěn)定劑、增效劑等。乳油的加工工藝：乳油的

9、加工是一個物理過程，就是按照選定的配方，將原藥溶解于有機溶劑中，再加入乳化劑等其他助劑，在攪拌下混合溶解，制成單相透明的液體。由此可見，乳油的加工工藝比較簡單，設備要求不高。 原藥 溶劑乳化劑混合攪拌 過濾靜置沉淀 包裝（2）水劑（AS）凡能溶于水、在水中又不分解的農(nóng)藥，均可配制成水劑。水劑是農(nóng)藥原藥的水溶液，藥劑以離子或分子狀態(tài)均勻分散在水中，藥劑的濃度取決于原藥的水溶解度，一般情況是其最大溶解度，使用時再兌水稀釋。水劑與乳油相比，不需要有機溶劑，加適量表面活性劑即可噴霧使用，對環(huán)境的污染少，制造工藝簡單，藥效也很好，是以后應該發(fā)展的一個劑型。常見的品種有：2%阿維菌素水劑、40%水胺硫磷水

10、劑等。（3）水乳劑（EW）水乳劑（EW）也稱濃乳劑（CE），是不溶于水的液體原藥或低熔點的固體原藥溶于不溶于水的有機溶劑所得的液體分散于水中形成的一種農(nóng)藥制劑。水乳劑的特征：水乳劑是O/W乳液（國際代碼EW）水作為介質代替大部分或全部有機溶劑通過向體系提供機械能（如高剪切和均質等）在表面活性劑（即乳化劑）的作用下，制得液滴直徑低于2m外觀呈乳白色、用水稀釋時與乳油（EC）倒入水中形成的外觀并無不同的液體制劑，也有稱為濃乳劑CE。水乳劑的組成：有效成分用于加工成水乳劑的農(nóng)藥水溶性在1000mg/L以下；熔點很低的液態(tài)原藥可以直接加工成水乳劑；熔點較高但能溶于適當溶劑中，也可加工成水乳劑。溶劑所選

11、溶劑理化性質穩(wěn)定、不溶于水、閃點高、揮發(fā)性小、無惡臭、低毒、不污染環(huán)境、廉價易得。二甲苯仍是主選溶劑。N-長鏈烷基吡咯烷酮值得注意。乳化劑大部分陰離子表面活性劑都會引起水乳劑配方不穩(wěn)定，易引起分層，但分子量很大的磷酸酯（酸的形式）例外。分散劑聚乙烯醇、阿拉伯膠等分散劑與增稠劑配合可以配制低溫和凍熔穩(wěn)定性良好的水乳劑。共乳化劑丁醇、異丁醇、十二烷醇-1、十四烷醇-1等鏈烷醇均可做共乳化劑，用量0.25?？箖鰟阂叶?、丙二醇、甘油、尿素、硫酸銨、氯化鈉等。消泡劑;有機硅?？刮⑸飫喝绻浞街泻腥菀妆簧锝到獾奈镔|，需加入抗微生物劑。PH調節(jié)劑保持PH值穩(wěn)定，常用無機和有機酸堿作為調節(jié)劑，用磷

12、酸化表面活性劑調節(jié)PH值不容易出現(xiàn)結晶。水乳劑優(yōu)點：去除全部或大部分（揮發(fā)性）有機溶劑避免易燃易爆問題的產(chǎn)生。用水代替有機溶劑作為介質，降低環(huán)境污染，節(jié)省成本。無溶劑氣味，對眼無刺激性，對人的皮膚毒性非常低。低的毒性。制造和使用時安全。低的加工成本。包裝、貯存和運輸費用低。易稀釋和與摻入的水基性流動的活性成分相溶性好。可以用來制備懸乳劑（SE）。主要缺點：開發(fā)難度大，開發(fā)時間長。難以穩(wěn)定（內(nèi)在不穩(wěn)定）要高剪切和均質等專用設備。通常有相當或稍低的藥效。（4）粉劑農(nóng)藥劑型的一種。一種或多種藥劑和填料(如滑石粉)和少量助劑經(jīng)混合、粉碎再混合至一定細度的粉狀制劑，可直接使用，或添加適量填料和某些輔助劑

13、稀釋后使用。具有使用方便、藥粒細、較能均勻分布、散布效率高、節(jié)省勞動力和加工費用較低的優(yōu)點。特別適宜于供水困難地區(qū)和防治暴發(fā)性病蟲害。一般不宜加水稀釋，多用于噴粉和拌種。濃度較高的可用作毒餌和用于處理土壤。例如六六六粉劑、滴滴涕粉劑等。（5）可濕性粉劑（WP） 可濕性粉劑（WP）是農(nóng)藥制劑中歷史悠久、技術比較成熟、使用方便的一種基本劑型,它是由原藥、載體（ 填料）、表面活性劑（ 潤濕劑、分散劑等）、輔助劑（ 穩(wěn)定劑、警色劑等）組成并粉碎得達到一定細度的粉體制劑?？蓾裥苑蹌┰谟盟♂尦商镩g使用濃度時，能形成一種穩(wěn)定的、可供噴霧的懸浮液，施用后能在防治對象上達到較大的均勻覆蓋。一般說來,在應用同一

14、種農(nóng)藥防治同一種害蟲時, 可濕性粉劑的藥效優(yōu)于粉劑,殘效優(yōu)于可溶性粉劑,觸殺效果略遜于乳油。可濕性粉劑的組成 ：可濕性粉劑由原藥、表面活性劑（ 潤濕劑、分散劑等）、載體（ 填料）和輔助劑（ 穩(wěn)定劑、警色劑等）組成。一個農(nóng)藥制劑產(chǎn)品只有有合理的配方才能進行加工生產(chǎn)，篩選配方時，所選載體（ 填料）、助劑等，應價廉易得、資源豐富。最終產(chǎn)品應低成本、高質量，在市場上才具有競爭力。載體（填料）是調節(jié)成品含量和改善物理性狀而配加的固態(tài)原料。潤濕劑是一類能降低液固界面張力，增加液體對固體表面的接觸或增加對固體表面的潤濕和擴展的物質。作用主要是提高藥劑在水中的潤濕分散性、改善藥液的滲透性以及在處理對象上的黏展

15、性。分散劑是一類能夠降低分散體系中固體或液體粒子聚集的物質。農(nóng)藥有效成分粒子在液體中的分散性與懸浮性有直接相關，分散性好，懸浮性就好；反之，懸浮性就差。要提高粒子的分散性，就必須克服團聚現(xiàn)象，其主要手段是加入分散劑。農(nóng)藥乳化劑也是一類分散劑。分散劑農(nóng)藥可濕性粉劑加工中用量最大、最重要的一類農(nóng)藥助劑。穩(wěn)定劑是防止和減少農(nóng)藥在儲存期內(nèi)有效成分分解或保持良好物理性狀的助劑。展著劑是一種能增加液體在固體表面上覆蓋程度的物質，為一類綜合性的助劑，兼具滲透、粘著、展著、固著等作用，使藥液在處理對象上展布均勻，擴散性強，減少流失和浪費。滲透劑是能促進藥劑滲透到處理對象內(nèi)部的物質；消泡劑有硅酮類、C8C10

16、脂肪醇等；防結塊劑主要是通過選擇合適的載體來控制。可濕性粉劑的主要質量指標：潤濕性、懸浮率、水分、pH值、熱貯穩(wěn)定性、細度檢測方法分別按照國標GB5451-2001、CBT14825-2006、GBT1600-2001、GBT1601-93、GBT191362003、GBT16150-95介紹的方法?？蓾裥苑蹌┑纳a(chǎn)工藝：原藥和助劑均為固體的工藝流程用液態(tài)農(nóng)藥加工可濕性粉劑的工藝流程傳統(tǒng)的農(nóng)藥可濕性粉劑工藝生產(chǎn)流程四、實習心得通過一個下午的參觀學習，我深刻認識到，我們學到的知識雖然深入，但是要想將其利用到生產(chǎn)中還是任重而道遠。雖然掌握的知識可能和實際上的工作相去甚遠，但是掌握知識和合理利用他們關系也是十分密切的。我們不知道以后會利用上哪方面的理論，為了更好地工作必須現(xiàn)在打好基礎，并且最好能積極響應學校各項實習方面的課程，這樣能夠更好的聯(lián)系上實際，既可以深化已經(jīng)所學的理論，又可以為將要接觸到的知識找到學習方向。生產(chǎn)實習是與課堂教學完全不同的教學方法，通過工廠專業(yè)人員的指導，我們學習了工廠各種農(nóng)藥的生產(chǎn)流程