2019版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)第4章非金屬及其重要化合物第4節(jié)氮及其重要化合物高考真題實(shí)戰(zhàn)新人教

1、第 4 節(jié)氮及其重要化合物解析：選 A。A. NafNH 過程中氮元素由 0 價(jià)變?yōu)? 價(jià)，被還原。B.工業(yè)合成氨的過 程屬于人工固氮。C. 1828 年，德國化學(xué)家維勒首次利用無機(jī)物氰酸銨合成了尿素；而含氮1.判斷正誤（正確的打(1)(2017咼考江蘇卷(2017-高考天津卷(2016咼考江蘇卷(2014咼考廣東卷(2014-高考安徽卷H()(2014咼考江蘇卷生反應(yīng)（）答案：X（2）V2. （2015 咼考北京卷A. 氮元素均被氧化B.C.D. 高考真題實(shí)戰(zhàn)，錯(cuò)誤的打“X”）a /?）NH3易溶于水，可用作制冷劑（）用燒堿處理含高濃度NF的廢水并回收利用氨（）NH4HCO 受熱易分解，因而

2、可用作氮肥（）NH3能使酚酞溶液變紅，因而 NH 可用于設(shè)計(jì)噴泉實(shí)驗(yàn)（）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒、稀HNO 以及試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞可制?。㎞H、Q 和 HNO 三種物質(zhì)中，任意兩種物質(zhì)在一定條件下均能發(fā)(3)X(4)X(5)X(6)X）下列關(guān)于自然界中氮循環(huán)（如下圖）的說法不正確的是（）周氮作用（豆科按物的根海）動(dòng)物排泄物雷由作用人工周直P制造貴白質(zhì)動(dòng)物盤優(yōu)工業(yè)合成氨屬于人工固氮含氮無機(jī)物和含氮有機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化碳、氫、氧三種元素也參加了氮循環(huán)2放電的有機(jī)物也可以直接分解為無機(jī)物。D.雷電發(fā)生時(shí)涉及的反應(yīng)有N?+ Q=2NQ 2NO+Q=2NO, 3NQ+ H2O=2HNQF NQ HNQ 進(jìn)入土壤，與礦

3、物質(zhì)結(jié)合成硝酸鹽；豆科植物也可 以將 N2合成氮肥，生物體內(nèi)含有碳元素，所以碳、氫、氧三種元素都參加了氮循環(huán)。3. （2017 高考北京卷）下述實(shí)驗(yàn)中均有紅棕色氣體產(chǎn)生，對(duì)比分析所得結(jié)論不正確的B. 紅棕色氣體不能表明中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)C. 由說明濃硝酸具有揮發(fā)性，生成的紅棕色氣體為還原產(chǎn)物D. 的氣體產(chǎn)物中檢測(cè)出 CO,由此說明木炭一定與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)解析：選 0中灼熱碎玻璃起加熱作用，濃硝酸受熱分解生成紅棕色NQ,硝酸中氮元素化合價(jià)降低，必有元素化合價(jià)升高，只能為氧元素，因此，還有C2生成，產(chǎn)生的氣體為混合氣體，A 項(xiàng)正確；由可知，濃硝酸受熱分解可生成紅棕色氣體，所以中產(chǎn)生的“紅棕

4、色氣體”不一定是木炭與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生的，B 項(xiàng)正確；中濃硝酸揮發(fā)才能與紅熱木炭接觸，產(chǎn)生的 NC 是還原產(chǎn)物，C 項(xiàng)正確；紅熱的木炭還可與空氣中的C 反應(yīng)生成 CC,不一定是木炭與濃硝酸發(fā)生反應(yīng)生成了CO, D 項(xiàng)錯(cuò)誤。4. (2016 高考天津卷)銅與一定濃度的硝酸和硫酸的混合酸反應(yīng)，生成的鹽只有硫酸銅，同時(shí)生成的兩種氣體的相對(duì)分子質(zhì)量都小于50。為防止污染，將產(chǎn)生的氣體完全轉(zhuǎn)化為最高價(jià)含氧酸鹽，消耗1 L 2.2 mol L_1NaOH 溶液和 1 mol O2,則兩種氣體的分子式及物質(zhì)的量分別為_，生成硫酸銅物質(zhì)的量為 _ 。解析：根據(jù)題意可知，生成的兩種氣體是 NO 和 NO。根據(jù)

5、 Na 元素守恒可知，生成的 NaNO 為 2.2mol。設(shè)生成 NO 和 NO 的物質(zhì)的量分別是xmol、ymol，由氮原子守恒得：x+y= 2.2 ;由得失電子守恒得：3x+y= 4。聯(lián)立解得x= 0.9、y= 1.3。再由得失電子守恒得：n(Cu)x2= 0.9 molx3+1.3 molx1,解得n(Cu) = 2 mol，所以生成的硫酸銅為 2 mol。答案：NO 0.9 mol、NO: 1.3 mol 2 mol5.(2016 高考全國卷I,26, 14 分)氮的氧化物(NOx)是大氣污染物之一， 工業(yè)上在一 定溫度和催化劑條件下用 NH 將 NO 還原生成 N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中

6、對(duì) NH 與 NO 反應(yīng)進(jìn)行了 探究?；卮鹣铝袉栴}：(1)氨氣的制備31氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的 _，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _2欲收集一瓶干燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序?yàn)榘l(fā)生裝置T_ (按氣流方向，用小寫字母表示)。(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)將上述收集到的 NH 充入注射器 X 中，硬質(zhì)玻璃管 Y 中加入少量催化劑，充入 NO(兩端用夾子 Ki、K2夾好)。在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。itZ操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開 Ki,推動(dòng)注射器活塞，使 X 中的氣體緩慢通入 Y 管中Y管中反應(yīng)的化學(xué)方程式：將注射器活塞退回原處并固 疋，待裝置恢復(fù)到至溫Y 管中有少量水珠生成的氣態(tài)水凝

7、聚打開 K?解析：(1)觀察裝置知，A 裝置適合加熱固體制備氣體，B 裝 置 適 合 加 熱 液 體 與 固 體 制備氣體或加熱液體制備氣體。實(shí)驗(yàn)室通過氯化銨和消石灰共熱制備氨氣，加熱固體混合物制備氣體，可以選擇 A 裝置作氨氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為2NHCI + Ca(OH)2=NHf+CaCb+ 2f0。實(shí)驗(yàn)室還可以通過加熱濃氨水制備氨氣，故也可以選擇 B 裝置作氨氣的發(fā)生裝置，化學(xué)方程式為 NHHO=NHf+ HO。實(shí)驗(yàn)室用堿石灰干燥氨氣，用向下排空氣法 收集氨氣，用水吸收尾氣中的氨氣并注意防倒吸，故選擇C、D F 裝置，注意連接干燥管時(shí)應(yīng)大口進(jìn)氣，小口出氣，所以，連接順序?yàn)閍、d、c、f、e、i 或 b、d、c、f、e、i。(2)NO2催化劑呈紅棕色，氨氣與二氧化氮發(fā)生反應(yīng)：8NH+ 6NO 催=7N2+ 120,故觀察到 Y 管中紅棕色 氣體慢慢變淺。 NH 與 NO 反應(yīng)后生成的氣態(tài)水凝聚， 反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少， 裝置 Y 內(nèi)壓強(qiáng) 小于外壓， 故打開 Kz，氫氧化鈉溶液會(huì)產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象。 答案：A2NHCI + Ca(O