珍惜生命中的每一天小學(xué)生演講稿范文

1、珍惜生命中的每一天小學(xué)生演講稿范文祝你成功！珍惜生命中的每一天小學(xué)生演講稿范文 珍惜生命中的每一天小學(xué)生演講稿范文1 同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。我一直喜歡那一首歌：在我生命中的每一天，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/每個(gè)小小夢(mèng)想/都能夠漫漫實(shí)現(xiàn)/我是如此平凡/卻又如此幸運(yùn)/我要說(shuō)聲謝謝你”每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的臉龐，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的甜夢(mèng)，我知道新的一天又開始了。我挎上書包，迎著初升的太陽(yáng)，

2、奔向了美麗的校園。在課堂上，靜靜地聆聽(tīng)老師的每一個(gè)字，每一句話，猶如初生的嬰兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁；在操場(chǎng)上，同學(xué)們追趕著，嬉戲著，校園到處是歡歌笑語(yǔ)。我感謝我的爸爸、媽媽是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這快樂(lè)幸福的時(shí)光。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛(ài)像陽(yáng)光一樣照亮了我的.每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵朵花，絢爛多姿，美化了整個(gè)世界，更激活了整個(gè)星球，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就會(huì)枯萎，凋零。讓我們看看發(fā)生在去年的一幕幕慘劇吧：6月15日，孫吳縣沿江鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生胡雙雙不聽(tīng)同學(xué)勸阻，下江洗澡后溺水身亡。6月26日，黑龍江國(guó)際旅游商務(wù)學(xué)院9名同學(xué)相約去學(xué)校6公里的松花

3、江邊游玩，3名同學(xué)下水洗浴，由于對(duì)地勢(shì)不了解，其中2名溺水身亡。在自然災(zāi)害面前，生命更是極其脆弱，極其渺小。今年5月12日，14點(diǎn)28分，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震，瞬間奪去了多少人的生命！一千人，兩千人一萬(wàn)人，二萬(wàn)人統(tǒng)計(jì)數(shù)目急劇上升，觸目驚心！原本陽(yáng)光燦爛的生命剎那間離開了親人，離開他們深愛(ài)的世界。他們劫后余生的親人撲在那里痛哭流涕，他們的悲傷也勾起了電視機(jī)前多少觀眾的淚水。同學(xué)們，我們有陽(yáng)光，有父母，我們可以高高興興上學(xué)去，可以自由自在地學(xué)習(xí)和玩耍，我們是多么幸福！同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天吧?？磿r(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢(mèng)想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我

4、們做起：不要因貪玩，而失去了寶貴的生命。讓我們健康成長(zhǎng)，讓生命之花永遠(yuǎn)芬芳璀燦！ 珍惜生命中的每一天小學(xué)生演講稿范文2 老師們，同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是為了家鄉(xiāng)更美好。提起我的家鄉(xiāng)鯉城，我們心中便充滿驕傲和自豪。鯉城古稱刺桐城。她曾經(jīng)是古代海上絲綢之路的起點(diǎn)，素有“海濱鄒魯”的美稱；她曾經(jīng)擁有“市井十洲人”，“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”的繁榮。還有那巍然屹立的東西塔，盛名遠(yuǎn)播的開元寺，伊斯蘭風(fēng)格的清靜寺，牽引海峽兩岸情絲的天后宮以及泉州南音，提線木偶、梨園戲、高甲戲千年的文化積淀造就了家鄉(xiāng)鯉城輝煌的歷史。改革開放20年來(lái)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天履地的變化，特別是在鯉城區(qū)委、區(qū)政府“繁榮古城，建設(shè)新區(qū)”

5、的響亮口號(hào)下，家鄉(xiāng)人民用聰明才智，勤勞的雙手和敢于拼搏的精神，使古老的鯉城煥發(fā)了青春，一個(gè)“文明、誠(chéng)信、平安、溫馨”的鯉城展現(xiàn)在我們面前，以其獨(dú)具魅力的精神風(fēng)貌贏得了人們的廣泛贊譽(yù)?？墒?，你們有沒(méi)有想過(guò)，家鄉(xiāng)今天嶄新的面貌是咱們父輩用勤勞和智慧開創(chuàng)的，我們是否能躺在這個(gè)成就上維持現(xiàn)狀，坐享幸福呢？當(dāng)然不能！那么，為了家鄉(xiāng)更美好，作為鯉城的一名小學(xué)生我們又該怎樣做呢？首先，我們要從現(xiàn)在起自覺(jué)培養(yǎng)勤勞的品質(zhì)。古代思想家韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤、荒于嬉。”業(yè)就是事業(yè)。如果我們一味貪圖享受丟棄了勤勞的精神，家鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)，還能繼續(xù)發(fā)展嗎？正如克雷洛夫說(shuō)的那樣：“才能一旦為懶惰支配，它就一無(wú)可為?！蓖瑢W(xué)們，

6、把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好并不容易，只有踏踏實(shí)實(shí)地依靠勤勞才有希望。其次，我們要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。以前，由于科學(xué)文化知識(shí)的落后，在建設(shè)家鄉(xiāng)的道路上，人們付出了沉重的代價(jià)。是先進(jìn)的理論，是科學(xué)技術(shù)推動(dòng)了家鄉(xiāng)建設(shè)的飛速發(fā)展。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國(guó)與國(guó)之間的竟?fàn)幨蔷C合國(guó)力的竟?fàn)?，是科學(xué)技術(shù)的竟?fàn)?，要想家鄉(xiāng)得到發(fā)展，就必須從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)！同學(xué)們，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好，應(yīng)該成為我們鯉城新一代少年兒童共同的奮斗目標(biāo)和光榮責(zé)任。從現(xiàn)在開始，從點(diǎn)滴小事做起，為家鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展作貢獻(xiàn)。在社會(huì)實(shí)踐中鍛煉體魄，增長(zhǎng)才干，磨煉意志。我們要自覺(jué)用小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范來(lái)規(guī)范自己的言行

7、，塑造自己的人格品質(zhì)，爭(zhēng)做文明、守紀(jì)、奮發(fā)、向上的鯉城新一代，用實(shí)際行動(dòng)，投入家鄉(xiāng)的建設(shè)中去。同學(xué)們，我們有全心全意為人民謀福利的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，有一代代勤勞勇敢的家鄉(xiāng)人民的不懈努力，家鄉(xiāng)鯉城就一定會(huì)有更加美好的 ！我以前可是家里的“小公主?！蹦棠烫畚?，爺爺哄我，爸爸與媽媽寵我，所以做什么事情都用不著我。到了現(xiàn)在，我都是12歲的女孩，卻連飯也不會(huì)做，真是丟人。一次勞動(dòng)課上，朱老師問(wèn)誰(shuí)會(huì)做飯，眼瞧別同學(xué)把手舉得高高的，我卻悄悄的躲在一旁，心里頓時(shí)酸溜溜的。前段時(shí)間，學(xué)校大隊(duì)委組織全校同學(xué)開展“五小”活動(dòng)“我做合格小公民” 。要求同學(xué)們?cè)诩易鳌靶≈魅恕?，做個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的老師“小幫手?！睙釔?ài)家鄉(xiāng)、舉

8、止文明、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵。”作為一個(gè)合格的小公民，在什么時(shí)候都胸懷廣闊、與同學(xué)互幫互愛(ài)，做一個(gè)公共場(chǎng)所的“小衛(wèi)士，”應(yīng)該為社會(huì)道德建設(shè)出一份力量。開展這個(gè)活動(dòng)以后，我不再是以前的“小公主”了，而學(xué)會(huì)了在家做一位“小主人?！本驮谛瞧谖宓囊粋€(gè)晚上，我回到家，本以為可以與爸爸媽媽過(guò)一個(gè)快樂(lè)的星期五。誰(shuí)知道，門口貼得一張使我憂愁的紙條，寫著：婉怡，爸爸要到番禺工作，才回來(lái)。媽媽到了廣州要很晚回家。自己做飯或買方便面吃。千萬(wàn)不要買盒飯。看到這里，我毫不猶豫的拿起錢，不知為什么，錢三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。當(dāng)我在想拿起錢的時(shí)候，腦子里好像正在放映者“五小”活動(dòng)的電影，看著這電影，我堅(jiān)決的放下了手中的錢，跑到了廚房。我打開鍋蓋，看見(jiàn)有美味的雞腿和可口的排骨，心想：還好沒(méi)有去買方便面，不然就吃不到這美為佳敖。我戴上一頂小帽子，仿佛一個(gè)天才廚師似的作了起來(lái)。好不容易打開煤氣爐，火苗就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子似的跳了出來(lái)，嚇得我連退三步。并自言自語(yǔ)地說(shuō)：“李婉怡呀李婉怡，你真是膽小鬼?！钡炔顺赐暌院?，一嘗又甜、又酸、又苦、有辣，人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。這時(shí)，有人唱著生日歌走了出來(lái)。原來(lái)是爸爸和媽媽，原來(lái)是他們給與我一份