學(xué)些美術(shù)鑒賞知識PPT課件

1、學(xué)些美術(shù)鑒賞知識學(xué)些美術(shù)鑒賞知識普通高中美術(shù)鑒賞 第一課 人民教育出版社思考引入：你能說出美術(shù)所包括的門思考引入：你能說出美術(shù)所包括的門 類都有哪幾大類嗎類都有哪幾大類嗎? ?建筑建筑雕塑雕塑書書法法工藝美術(shù)工藝美術(shù)繪畫繪畫篆刻篆刻問題：為什么西方美術(shù)史問題：為什么西方美術(shù)史 把把“建筑建筑”放在第一位呢放在第一位呢？ 雨果曾說過雨果曾說過“沒有任何一沒有任何一種歷史不被刻在磚石上。種歷史不被刻在磚石上?！?中國是建筑藝術(shù)與整體文中國是建筑藝術(shù)與整體文化同構(gòu)對應(yīng)?；瑯?gòu)對應(yīng)。分析：北京故宮與巴黎盧浮宮的不同分析：北京故宮與巴黎盧浮宮的不同北京故宮：由數(shù)以千計的單個房屋組成的波瀾壯闊，氣勢恢宏的

2、建筑群體，圍繞軸線形成一系列院落，平面鋪展異常龐大。布局宏偉，造型豐富。巴黎盧浮宮：采用“體量”的向上擴展和垂直疊加，由巨大而富于變化的形體，形成巍然聳立、雄偉壯觀的整體。 是利用物質(zhì)材料創(chuàng)造的供人們是利用物質(zhì)材料創(chuàng)造的供人們居住和活動的人為的空間。居住和活動的人為的空間。一一.建筑：建筑： 繪畫的種類又可分為中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫、粉筆畫、丙烯畫以及多種塑料和化學(xué)顏料的畫種。二二. .繪畫：繪畫：欣賞繪畫的種類：欣賞繪畫的種類：中國畫中國畫油畫油畫版畫版畫水彩畫水彩畫水粉畫粉筆畫 雕塑按體裁、形制可分為圓雕、浮雕(有高、低之分)、紀(jì)念碑雕塑、人物雕塑、動物雕塑、裝飾雕塑、民間彩塑

3、等。按品種又可分為石材雕塑、金屬雕塑、玻璃鋼及塑料、白水泥等雕塑。三三. .雕塑：雕塑：欣賞雕塑的種類：欣賞雕塑的種類：浮雕浮雕圓雕圓雕 工藝美術(shù)又稱實用美術(shù)，大的分類有金工、木工、漆工、陶瓷、彩塑、玉雕、牙雕、景泰藍(lán)、琺瑯、料器、染織、刺繡、編織等。四四. .工藝美術(shù)：工藝美術(shù)：欣賞工藝美術(shù)的種類：欣賞工藝美術(shù)的種類： 中國的書法與篆刻是古老的抽象藝術(shù)，由于漢字筆法、方塊結(jié)體等自身的特殊條件，形成了世界上獨一無二的藝術(shù)門類。五、書法篆刻：書法欣賞：書法欣賞：甲骨文、篆書、鐘鼎文、隸書、草書、行草、楷書。甲骨文、篆書、鐘鼎文、隸書、草書、行草、楷書。篆刻欣賞：篆刻欣賞：鄧石如傅抱石六、如何鑒賞

4、作品呢？六、如何鑒賞作品呢？ 第一步驟：從形式特點的把握和形象的感受。 第二步驟：從形象分析入手，對內(nèi)容的理解和體驗。 第三步驟：深入思索探究作品的內(nèi)涵和意味。中國古代美術(shù)品評的標(biāo)準(zhǔn)和重要中國古代美術(shù)品評的標(biāo)準(zhǔn)和重要美學(xué)原則美學(xué)原則六法論六法論 氣韻生動 骨法用筆 應(yīng)物象形 隨類賦彩 經(jīng)營位置 傳移模寫鑒賞作品：明、清美術(shù)家和作品鑒賞鑒賞作品：明、清美術(shù)家和作品鑒賞朱耷朱耷荷花水鳥圖荷花水鳥圖清清廬山高圖（明）沈周廬山高圖（明）沈周 沈周是明代中期“吳門畫派”的精神領(lǐng)袖，40歲開始畫大幅的作品。作品多描繪江南山水勝景，反映文人淡泊生活的情趣，寄托著高雅閑適的生活理想。廬山高圖是他的代表作。圖中

5、峰巒疊嶂,氣勢奇?zhèn)?飛瀑之下有一老叟佇立靜觀念。畫面布局疏郎，厚重凝煉，渾然一體。畫幅右上題有長詩，此外，我們還能從廬山高圖中感悟中國傳統(tǒng)繪畫對“意境”的追求。 廬山高圖沈周 朱耷（16261705）清代畫僧。江西南昌人，明宗室后裔，明亡后出家，號雪個、個山等，尤以八大山人最為知名。 朱耷擅花鳥、山水，花鳥承襲陳淳、徐渭，發(fā)展為闊筆大寫意畫法。其特點是通過象征寓意的手法，并對所畫的花鳥、魚蟲進(jìn)行夸張，以其奇特的形象和簡練的造型，使畫中形象突出，主題鮮明，甚至將鳥、魚的眼睛畫成“白眼向人”，以此來表現(xiàn)自己孤傲不群、憤世嫉俗的性格，從而創(chuàng)造了一種前所未有的花鳥造型。其畫筆墨簡樸豪放、蒼勁率意、淋漓

6、酣暢，構(gòu)圖疏簡、奇險，風(fēng)格雄奇樸茂。朱耷朱耷荷花水鳥圖荷花水鳥圖 新古典主義的特點是：采用古典形式，體現(xiàn)理性和新制度，大多選取了古新古典主義的特點是：采用古典形式，體現(xiàn)理性和新制度，大多選取了古代希臘羅馬的歷史和神話題材，人物充滿著為自由和共和而戰(zhàn)的英雄氣概；畫代希臘羅馬的歷史和神話題材，人物充滿著為自由和共和而戰(zhàn)的英雄氣概；畫風(fēng)古樸、莊嚴(yán)、典雅，強調(diào)線條的清晰和準(zhǔn)確，追求形式上的完美。風(fēng)古樸、莊嚴(yán)、典雅，強調(diào)線條的清晰和準(zhǔn)確，追求形式上的完美。鑒賞作品2：古典主義、浪漫主義作品鑒賞荷加斯兄弟宣誓荷加斯兄弟宣誓 達(dá)維特達(dá)維特新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的社會背景新古典主義美術(shù)產(chǎn)生的社會背景 法國畫家達(dá)維

7、特法國畫家達(dá)維特(1748-1825)(1748-1825)就是這種風(fēng)格的創(chuàng)立就是這種風(fēng)格的創(chuàng)立者。在羅馬，他創(chuàng)作了者。在羅馬，他創(chuàng)作了荷拉斯三兄弟的宣誓荷拉斯三兄弟的宣誓(1784)(1784)，在這幅取材于法國大劇作家高乃依同名詩劇的作品中，在這幅取材于法國大劇作家高乃依同名詩劇的作品中，他把人們引回到古羅馬的崇高世界。在明確簡潔的空，他把人們引回到古羅馬的崇高世界。在明確簡潔的空間內(nèi)，站立著荷拉斯家族英勇的男子，有力的直線構(gòu)成間內(nèi)，站立著荷拉斯家族英勇的男子，有力的直線構(gòu)成了整個畫面的紀(jì)念性氣勢，老荷拉斯高舉的利劍，成為了整個畫面的紀(jì)念性氣勢，老荷拉斯高舉的利劍，成為注視的焦點，奮臂宣誓

8、的三兄弟的指尖指向它，人們仿注視的焦點，奮臂宣誓的三兄弟的指尖指向它，人們仿佛能聽到回蕩在大廳中的堅定誓言佛能聽到回蕩在大廳中的堅定誓言這是一個同市歌這是一個同市歌嬌媚的貴婦相對抗的世界，當(dāng)時的法國民眾狂熱歡迎它嬌媚的貴婦相對抗的世界，當(dāng)時的法國民眾狂熱歡迎它，是不足為奇的。，是不足為奇的。 浪漫主義，注重情感表達(dá)，喜歡表現(xiàn)強烈的動勢，并不追浪漫主義，注重情感表達(dá)，喜歡表現(xiàn)強烈的動勢，并不追求造型的優(yōu)美和嚴(yán)謹(jǐn)。與當(dāng)時的古典主義背道而馳。求造型的優(yōu)美和嚴(yán)謹(jǐn)。與當(dāng)時的古典主義背道而馳。 德拉克羅瓦德拉克羅瓦自由引導(dǎo)人民自由引導(dǎo)人民 浪漫主義美術(shù)出現(xiàn)的社會背景浪漫主義美術(shù)出現(xiàn)的社會背景 浪漫主義美術(shù)

9、產(chǎn)生于大革命失敗以后的波旁王朝復(fù)辟時期，人浪漫主義美術(shù)產(chǎn)生于大革命失敗以后的波旁王朝復(fù)辟時期，人們對啟蒙運動宣揚的理性王國越來越感到失望，一些知識分子感到們對啟蒙運動宣揚的理性王國越來越感到失望，一些知識分子感到苦悶，他們反對權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式，從而產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)苦悶，他們反對權(quán)威、傳統(tǒng)和古典模式，從而產(chǎn)生了浪漫主義美術(shù)。他們提倡注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn)，以民族奮斗的歷史事。他們提倡注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn)，以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材，抒發(fā)對理想世界的追求，以瑰麗的想象，件和壯美的自然為素材，抒發(fā)對理想世界的追求，以瑰麗的想象，夸張的手法塑造形象，表現(xiàn)激烈奔放的感情。

10、夸張的手法塑造形象，表現(xiàn)激烈奔放的感情。 法國的德拉克洛瓦是最偉大的浪漫主義畫家之一，在藝術(shù)上，法國的德拉克洛瓦是最偉大的浪漫主義畫家之一，在藝術(shù)上，他是一位重個性、重想象、重激情、重色彩的大師。他是一位重個性、重想象、重激情、重色彩的大師。自由引導(dǎo)人自由引導(dǎo)人民民描繪的是描繪的是18301830年年7 7月革命，法國的工人、市民和小資產(chǎn)階級知月革命，法國的工人、市民和小資產(chǎn)階級知識分子走上街頭反對封建政權(quán)的場面。在這次大搏斗中，畫家真正識分子走上街頭反對封建政權(quán)的場面。在這次大搏斗中，畫家真正看到了人民的力量，他把自己的激情傾注在這幅畫中。這幅畫描繪看到了人民的力量，他把自己的激情傾注在這幅

11、畫中。這幅畫描繪了當(dāng)代的題材，有著真實的生活氛圍，他把群眾作為主體，同時這了當(dāng)代的題材，有著真實的生活氛圍，他把群眾作為主體，同時這些人物有著鮮明的社會性角色。些人物有著鮮明的社會性角色。 說出作品屬于哪一個美術(shù)門類，這個門類的發(fā)展?fàn)顩r和特點如何？分析討論：分析討論： 1.分析東、西方美術(shù)作品的文化差異？ 2.請你就東、西方各說出一幅你所熟悉的美術(shù)作品。 分組選擇一幅美術(shù)作品，參考以上的分析方法進(jìn)行分析解讀。學(xué)生作業(yè)：學(xué)生作業(yè)： a.請學(xué)生分組作為美術(shù)博物館的講解員，以組為單位認(rèn)選一種美術(shù)類別進(jìn)行講解。 b.如果你是一位考古工作者，請你分析幾種美術(shù)作品。 c.作為藝術(shù)收藏家，你將如何看待你所收藏的作品。學(xué)生作業(yè)：學(xué)生作業(yè)：教師小結(jié)： 美術(shù)鑒賞課主要是學(xué)習(xí)如何認(rèn)識和評價各種美術(shù)作品。在