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文檔簡介

1、幼兒園公共突發(fā)事件應急預案幼兒園公共突發(fā)事件應急預案 為了積極做好預防各類公共突發(fā)事件,確保幼兒園師生身體健康和.穩(wěn)定。根據中華人民共和國治安管理條例、學校安全工作要求有關精神和我園實際情況,制定本應急預案。本應急預案適用于火災、重大集會、水災、地震、本土防空、暴力入侵等.安全類、事故災難類、自然災害類、公共衛(wèi)生類事件。 一、成立幼兒園處置突發(fā)事件工作領導小組組長:*(園長) 副組長:*(保教主任) 成員:*(保健醫(yī)生) *(安全員) 二、成立基本應急小組 1、安全保衛(wèi)小組:各班班長 職責:在突發(fā)事件的處置過程中,負責現場警戒、秩序維護、人員疏散。 2、醫(yī)療救護小組: 職責:組織對受傷人員緊急

2、救護,配合專業(yè)救護人員救護工作。 3、綜合信息小組: 職責:實時紀錄突發(fā)事件的發(fā)展過程,按規(guī)定擬稿匯報,并負責向新聞媒體報送真實材料。 三、建立保障機制 1、加強幼兒園安全管理和安全知識教育宣傳:按照中華人民共和國治安管理條例【綜治安全】,結合幼兒年齡特點,將安全教育融入幼兒園一日生活教育中,定期開展保教人員安全專題培訓,進一步提高師生的健康安全意識和自我保護能力。利用家長會、告家長書和家園聯系欄向家長宣傳幼兒園安全工作規(guī)章制度及要求,取得家長的理解、支持和配合。 2、嚴格門衛(wèi)制度,加強門衛(wèi)值守和管理,作好來客來訪人員的接待,及時掌握流動人員信息。 3、建立幼兒園安全工作信息網絡:門衛(wèi)分管園長

3、班長;園長為最高級網絡第一責任人。 4、建立問題人員信息檔案,隨時掌握其動態(tài),發(fā)動一切力量,做好問題人員的思想工作。 5、作好預警聯動,在作好日常預警預防工作的同時,與社區(qū)、應急指揮中心、教育局、派出所、交警、消防、醫(yī)院等建立聯動機制,保持信息暢通。 一旦幼兒園發(fā)生突發(fā)事件:立即啟動突發(fā)處置應急工作機制,開展各種施救和善后處置。 1、及時向110、轄區(qū)派出所,就近警亭呼救; 2、發(fā)生火災時,指揮和報警同時進行,著火點附近的教師就近取滅火器滅火,其余人員指揮撤離;發(fā)生地震時,各班教師立即到本班,組織指揮幼兒疏散到教學樓前空曠場地。教師要注意踩踏事件,本層樓教師要負責幼兒在經過樓梯時的安全,最后一名幼兒離開本班教室,安全通過樓梯后教師方可尾隨本班最后一名幼兒撤離。就近的人員協(xié)助疏散,并由就近保安或行政人員切斷電源總控制。 3、幼兒園行政、現場保教人員(未帶幼兒的)和保安人員一起,堅決制止事態(tài)的進一步發(fā)展,并請求現場家長的幫助。同時,根據事態(tài)情況,或立即關閉園門,而各班級或立即關閉活動室門,帶領幼兒躲避,或將幼兒疏散到安全地帶。 4、在前來施救人員的指導下開展工作。 5、保健醫(yī)生開展查詢和施救工作,必要時向"120'呼救。 6、事態(tài)一旦得到控制,班級保教人員立即開展安撫學生的工作,必要時,通知家長來園。

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