高考物理選考35題第1小題知識總結(jié)+辨析

1、高考物理選考35題第1小題知識總結(jié)一、黑體和黑體輻射 1、量子論（1）創(chuàng)立標(biāo)志：1900年普朗克在德國的物理年刊上發(fā)表論正常光譜能量分布定律的論文，標(biāo)志著量子論的誕生。（2）量子論的主要內(nèi)容：普朗克認為物質(zhì)的輻射能量并不是無限可分的，其最小的、不可分的能量單元即“能量子”或稱“量子”，也就是說組成能量的單元是量子。物質(zhì)的輻射能量不是連續(xù)的，而是以量子的整數(shù)倍跳躍式變化的。（3）量子論的發(fā)展1905年，愛因斯坦獎量子概念推廣到光的傳播中，提出了光量子論。1913年，英國物理學(xué)家玻爾把量子概念推廣到原子內(nèi)部的能量狀態(tài)，提出了一種量子化的原子結(jié)構(gòu)模型，豐富了量子論。到1925年左右，量子力學(xué)最終建立

2、。2、熱輻射現(xiàn)象任何物體在任何溫度下都要發(fā)射各種波長的電磁波，并且其輻射能量的大小及輻射能量按波長的分布都與溫度有關(guān)。這種由于物質(zhì)中的分子、原子受到熱激發(fā)而發(fā)射電磁波的現(xiàn)象稱為熱輻射。.物體在任何溫度下都會輻射能量。.物體既會輻射能量，也會吸收能量。物體在某個頻率范圍內(nèi)發(fā)射電磁波能力越大，則它吸收該頻率范圍內(nèi)電磁波能力也越大。輻射和吸收的能量恰相等時稱為熱平衡。此時溫度恒定不變。實驗表明：物體輻射能多少決定于物體的溫度（T）、輻射的波長、時間的長短和發(fā)射的面積。3、黑體物體具有向四周輻射能量的本領(lǐng)，又有吸收外界輻射來的能量的本領(lǐng)。黑體是指在任何溫度下，全部吸收任何波長的輻射的物體。4、實驗規(guī)律

3、：1）隨著溫度的升高，黑體的輻射強度都有增加；2）隨著溫度的升高，輻射強度的極大值向波長較短方向移動。二、波粒二象性1、1900年普朗克能量子假說，電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的，而是一份一份的E=hv2、赫茲發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)，1905年，愛因斯坦量解釋了光電效應(yīng)，提出光子說及光電效應(yīng)方程3、光電效應(yīng)光電效應(yīng)在光（包括不可見光）的照射下，從物體發(fā)射出電子的現(xiàn)象稱為光電效應(yīng)。光電效應(yīng)的實驗規(guī)律：裝置：如右圖。任何一種金屬都有一個極限頻率，入射光的頻率必須大于這個極限頻率才能發(fā)生光電效應(yīng)，低于極限頻率的光不能發(fā)生光電效應(yīng)。光電子的最大初動能與入射光的強度無關(guān)，光隨入射光頻率的增大而增大。大于極限頻率的

4、光照射金屬時，光電流強度（反映單位時間發(fā)射出的光電子數(shù)的多少），與入射光強度成正比。 金屬受到光照，光電子的發(fā)射一般不超過109秒。4、波動說在光電效應(yīng)上遇到的困難波動說認為：光的能量即光的強度是由光波的振幅決定的與光的頻率無關(guān)。所以波動說對解釋上述實驗規(guī)律中的條都遇到困難5、光子說量子論：1900年德國物理學(xué)家普朗克提出：電磁波的發(fā)射和吸收是不連續(xù)的，而是一份一份的，每一份電磁波的能量.光子論：1905年愛因斯坦提出：空間傳播的光也是不連續(xù)的，而是一份一份的，每一份稱為一個光子，光子具有的能量與光的頻率成正比。即：. 其中是電磁波的頻率，h為普朗克恒量：h=6.63×10346、光

5、子論對光電效應(yīng)的解釋金屬中的自由電子，獲得光子后其動能增大，當(dāng)功能大于脫出功時，電子即可脫離金屬表面，入射光的頻率越大，光子能量越大，電子獲得的能量才能越大，飛出時最大初功能也越大。7、光電效應(yīng)方程：，Ek 是光電子的最大初動能，當(dāng)Ek =0 時，nc為極限頻率，nc=.8、光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)說明光的粒子性，干涉、衍射、偏振說明光的波動性9、光的波粒二象性 物質(zhì)波 概率波 不確定性關(guān)系（1）大量光子表現(xiàn)出的波動性強，少量光子表現(xiàn)出的粒子性強；頻率高的光子表現(xiàn)出的粒子性強，頻率低的光子表現(xiàn)出的波動性強（2）實物粒子也具有波動性 這種波稱為德布羅意波，也叫物質(zhì)波。（3）從光子的概念上看，光波是一

6、種概率波（4）不確定性關(guān)系：10、1918-1922年康普頓（美）在研究石墨對X射線的散射時發(fā)現(xiàn)：光子在介質(zhì)中和物質(zhì)微粒相互作用，可以使光的傳播方向發(fā)生改變，這種現(xiàn)象叫光的散射。 11、在光的散射過程中，有些散射光的波長比入射光的波長略大，這種現(xiàn)象叫康普頓效應(yīng)。 12、光子的動量：p=h/三、原子核式結(jié)構(gòu)模型1、電子的發(fā)現(xiàn)和湯姆生的原子模型：電子的發(fā)現(xiàn)：1897年英國物理學(xué)家湯姆生，對陰極射線進行了一系列研究，從而發(fā)現(xiàn)了電子。電子的發(fā)現(xiàn)表明：原子存在精細結(jié)構(gòu)，從而打破了原子不可再分的觀念。湯姆生的原子模型：1903年湯姆生設(shè)想原子是一個帶電小球，它的正電荷均勻分布在整個球體

7、內(nèi)，而帶負電的電子鑲嵌在正電荷中。2、粒子散射實驗和原子核結(jié)構(gòu)模型（1）粒子散射實驗： 1909年，盧瑟福及助手蓋革和馬斯頓完成的。 裝置： 現(xiàn)象：a. 絕大多數(shù)粒子穿過金箔后，仍沿原來方向運動，不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。b. 有少數(shù)粒子發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)c. 有極少數(shù)粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了90度，有的幾乎達到180度，即被反向彈回。原子的核式結(jié)構(gòu)模型：由于粒子的質(zhì)量是電子質(zhì)量的七千多倍，所以電子不會使粒子運動方向發(fā)生明顯的改變，只有原子中的正電荷才有可能對粒子的運動產(chǎn)生明顯的影響。如果正電荷在原子中的分布，像湯姆生模型那模均勻分布，穿過金箔的粒了所受正電荷的作用力在各方向平衡，粒了運動將不發(fā)生明顯改變。散射實

8、驗現(xiàn)象證明，原子中正電荷不是均勻分布在原子中的。1911年，盧瑟福通過對粒子散射實驗的分析計算提出原子核式結(jié)構(gòu)模型：在原子中心存在一個很小的核，稱為原子核，原子核集中了原子所有正電荷和幾乎全部的質(zhì)量，帶負電荷的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn)。原子核半徑約為10-15m，原子軌道半徑約為10-10m。3、幾個考點（1）盧瑟福的粒子散射，說明了原子核核式結(jié)構(gòu)。（2）湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子，說明了原子可再分或原子有復(fù)雜結(jié)構(gòu).（3）放射性現(xiàn)象，說明了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)。4、玻爾理論（1）經(jīng)典電磁理論不適用原子系統(tǒng)，玻爾從光譜學(xué)成就得到啟發(fā)，利用普朗克的能量量了化的概念，提了三個假設(shè)：a、定態(tài)假設(shè)：原子只能處于一系列不

9、連續(xù)的能量狀態(tài)中，在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的b、躍遷假設(shè)：電子躍遷輻射成吸收一定頻率的光子，光子的能量由Em-En =hv嚴格決定c、軌道量子化假設(shè)，原子的不同能量狀態(tài)，跟電子不同的運行軌道相對應(yīng)。（2）玻爾的氫子模型：氫原子的能級公式和軌道半徑公式：氫原子中電子在第幾條可能軌道上運動時，氫原子的能量En，和電子軌道半徑rn分別為： 氫原子的能級圖：n=3、4、5、6躍遷到n=2為可見光，頻率由大到小>X光>紫外線>可見光其中射線來源于原子核，X光來源于核外內(nèi)層電子躍遷，紫外線、可見光及紅外線來源于最外層電子躍遷，其中n=1的定態(tài)稱為基態(tài)。n=2以上的定態(tài)，稱為激發(fā)態(tài)。光子，n

10、=3躍遷到n=1發(fā)出三種光子（）,則（3）玻爾模型只能解釋氫原子，不能解釋其他原子5、氫原子是最簡單的原子，其光譜也最簡單。1885年，巴耳末對當(dāng)時已知的，在可見光區(qū)的14條譜線作了分析，發(fā)現(xiàn)這些譜線的波長可以用一個公式表示： n=3，4，5，式中R叫做里德伯常量，這個公式成為巴爾末公式。除了巴耳末系，后來發(fā)現(xiàn)的氫光譜在紅外和紫個光區(qū)的其它譜線也都滿足與巴耳末公式類似的關(guān)系式。氫原子光譜是線狀譜，具有分立特征，用經(jīng)典的電磁理論無法解釋。四、原子核的組成1、天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)：1896年法國物理學(xué)家貝克勒耳首次發(fā)現(xiàn)，居里夫人繼續(xù)研究發(fā)現(xiàn)了釙和鐳成 份組 成性 質(zhì)電離作用貫穿能力 射 線氦核組成的

11、粒子流很 強很 弱 射 線高速電子流較 強較 強 射 線高頻光子很 弱很 強2、衰變：電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒，但質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不守恒類 型衰變方程規(guī) 律 衰 變新 核 衰 變新核射線是伴隨衰變放射出來的高頻光子流，衰變不能同時發(fā)生在衰變中新核質(zhì)子數(shù)多一個，而質(zhì)量數(shù)不變是由于3、半衰期：放射性元素的原子核的半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時間，稱該元素的半衰期。半衰期與物理及化學(xué)環(huán)境無關(guān)4、放射性的應(yīng)用與防護 放射性同位素人工放射性同位素1000多種，天然的只有40多種正電子的發(fā)現(xiàn)：用粒子轟擊鋁時，發(fā)生核反應(yīng)。1934年，約里奧·居里和伊麗芙·居里 （小居里） 發(fā)現(xiàn)經(jīng)過粒子轟擊的鋁片中含有放

12、射性磷發(fā)生+衰變，放出正電子與天然的放射性物質(zhì)相比，人造放射性同位素： 放射強度容易控制 可以制成各種需要的形狀 半衰期更短 放射性廢料容易處理放射性同位素的應(yīng)用A、由于射線貫穿本領(lǐng)強，可以用來射線檢查金屬內(nèi)部有沒有砂眼或裂紋B、利用射線的穿透本領(lǐng)與物質(zhì)厚度密度的關(guān)系，來檢查各種產(chǎn)品的厚度和密封容器中液體的高度等，從而實現(xiàn)自動控制C、利用射線使空氣電離而把空氣變成導(dǎo)電氣體，以消除化纖、紡織品上的靜電D、利用射線照射植物，引起植物變異而培育良種，也可以利用它殺菌、治病等二、作為示蹤原子：用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生物研究等.5、核力與結(jié)合能 質(zhì)量虧損核力是短程力、核力具有飽和性、核力與具有電荷無關(guān)性 比結(jié)

13、合能越大，表示原子核中核子結(jié)合得越牢固，原子核越穩(wěn)定。質(zhì)量虧損：核聚變與核裂變都會放出能量，質(zhì)量都會減少，核電站與原子彈為核裂變，氫彈與太陽內(nèi)部為核聚變愛因斯坦質(zhì)能方程 E=mc2 E=m·c2 1uc2=931.5MeV (表示1u 的質(zhì)量變化相當(dāng)于931.5Me V的能量改變)6、核反應(yīng)方程熟記一些實驗事實的核反應(yīng)方程式。（1）盧瑟福用粒子轟擊氦核，發(fā)現(xiàn)質(zhì)子：（2）貝克勒耳發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象：衰變 衰變 （3） 查德威克用粒子轟擊鈹核打出中子 （4） 小居里（約里奧-居里）發(fā)現(xiàn)正電子 和（5） 輕核聚變 （6） 重核聚變 7、熟記一些粒子的符號 粒子（）、質(zhì)子（）、中子（）、電子（

14、）、氘核（）、氚核（）8、重核裂變 核聚變釋放核能的途徑裂變和聚變（1）裂變反應(yīng)：裂變：重核在一定條件下轉(zhuǎn)變成兩個中等質(zhì)量的核的反應(yīng)，叫做原子核的裂變反應(yīng)。例如：鏈式反應(yīng)：在裂變反應(yīng)用產(chǎn)生的中子，再被其他鈾核浮獲使反應(yīng)繼續(xù)下去。鏈式反應(yīng)的條件：裂變時平均每個核子放能約1Mev能量1kg全部裂變放出的能量相當(dāng)于2500噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒放出能量（2）聚變反應(yīng)：聚變反應(yīng)：輕的原子核聚合成較重的原子核的反應(yīng)，稱為聚變反應(yīng)。例如：平均每個核子放出3Mev的能量聚變反應(yīng)的條件；幾百萬攝氏度的高溫高考物理選擇題35題第1小題辨析一太陽輻射、黑體輻射1（錯誤）太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)。解析：

15、太陽內(nèi)部有大量的氫核，太陽內(nèi)部溫度極高，滿足氫核發(fā)生聚變的條件2（正確）太陽不斷向外輻射能量，太陽質(zhì)量應(yīng)不斷減小，日地距離應(yīng)不斷增大，地球公轉(zhuǎn)速度應(yīng)不斷減小。3（正確）我們周圍的一切物體都在輻射電磁波。4（正確）黑體輻射電磁波的強度按波長的分布只與黑體的溫度有關(guān)。二波粒二象性1（錯誤）牛頓的“微粒說”、惠更斯的“波動說”、愛因斯坦提出了“光子說”都圓滿地說明了光的本性。解析：牛頓的微粒說，把光看成是宏觀意義上的微粒，他解釋光直線傳播，與宏觀物體一樣，受力為0，作勻速直線運動。解釋反射，光微粒在碰撞到界面，獲得沖量而改變運動方向。但他不能解釋兩列光相遇，光微粒相碰問題。 惠更斯的波動說，可解釋光

16、的衍射，干涉，疊加?？墒枪饪稍谡婵罩袀鞑?，他卻無法解釋。 麥克斯韋，說光是一種電磁波，并預(yù)言光在真空中速度，被后來的科學(xué)證實。也回答了真空中傳播問題?？墒牵瑢σ院蟀l(fā)現(xiàn)的光電效應(yīng)卻無能為力。 后來，發(fā)現(xiàn)光電效應(yīng)，按傳統(tǒng)的波動理論，波德能量由振幅決定，與頻率無關(guān)，可是光電效應(yīng)表明，光的能量與頻率有關(guān)，與振幅無關(guān)。于是愛因斯坦提出光子說，其認為光子能量E=hv，其中的v是指光的頻率，這就埋下波粒二象性的根源。后來發(fā)現(xiàn)氫原子特征光譜不連續(xù)，說明光的粒子性。顯然它與牛頓的微粒說是有區(qū)別的。2（錯誤）光具有波粒二象性是指：既可以把光看成宏觀概念上的波，也可以看成微觀概念的粒子。解析：波粒二象性是指一切物質(zhì)

17、同時具備波的特質(zhì)及粒子的特質(zhì)。波粒二象性是量子力學(xué)中的一個重要概念。 在經(jīng)典力學(xué)中，研究對象總是被明確區(qū)分為兩類：波和粒子。前者的典型例子是光，后者則組成了我們常說的“物質(zhì)”。1905年，愛因斯坦提出了光電效應(yīng)的光量子解釋，人們開始意識到光波同時具有波和粒子的雙重性質(zhì)。1924年，德布羅意提出“物質(zhì)波”假說，認為和光一樣，一切物質(zhì)都具有波粒二象性。根據(jù)這一假說，電子也會具有干涉和衍射等波動現(xiàn)象，這被后來的電子衍射試驗所證實。 “波”和“粒子”的數(shù)學(xué)關(guān)系 物質(zhì)的粒子性由能量 E 和動量 p 刻劃，波的特征則由頻率 和波長 表達，這兩組物理量由普朗克常數(shù) h 所聯(lián)系。3（正確）大量光子產(chǎn)生的效果往

18、往顯示出波動性，個別光子產(chǎn)生的效果往往顯示粒子性。4（正確）光的干涉現(xiàn)象中，干涉亮條紋部分是光子到達幾率多的地方。5（正確）光的干涉、衍射現(xiàn)象說明光具有波動性，光電效應(yīng)說明光具有粒子性。6（錯誤）光既有粒子性，又有波動性，實物粒子只具有粒子性，沒有波動性。解析：同27（錯誤）宏觀物體的物質(zhì)波波長非常小，極易觀察到它的波動性。解析：根據(jù)德布羅意波長=h/p知，宏觀物體的動量較大，德布羅意波長較短，波動性不明顯。8（正確）電子束通過鋁箔時可能產(chǎn)生衍射圖樣。9（正確）當(dāng)原子處于不同的能級時，電子在各處出現(xiàn)的概率是不一樣的。10（正確）用質(zhì)子流工作的顯微鏡比用相同速度的電子流工作的顯微鏡分辨率高。11

19、（錯誤）物質(zhì)波是一種概率波，在微觀物理學(xué)中可以用“軌跡”來描述粒子運動。解析：物質(zhì)波是一種概率波，在微觀物理學(xué)中不可用“軌跡”來描述粒子的運動，粒子在空間各個點出現(xiàn)的幾率符合波函數(shù)規(guī)律。三光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)1（錯誤）現(xiàn)在我們知道，光就是一份一份的能量。解析：正確的說法應(yīng)該是；光的能量是一份一份的。 “光是一份一份的能量”的意思等于說光是純粹的能量，但實際上光不僅僅只是能量。一個光子不僅攜帶著一份能量，同時它還攜帶著一份動量以及一份角動量。光就是電磁波，光是一個個的光子，每個光子就是一份能量。 不只是電磁波，按照量子力學(xué)觀點，所有的能量都是一份一份的。2（錯誤）愛因斯坦提出的光子說否定了光的波

20、動說。解析：愛因斯坦提出光子說并沒有否定了光的波動說，光子的能量E=h中的頻率V就具有波動性的特征。3（錯誤）愛因斯坦提出光是一種電磁波。解析：麥克斯韋提出光是中電磁波。4（錯誤）麥克斯韋提出光子說，成功地解釋了光電效應(yīng)。解析：普朗克提出光子說，愛因斯坦成功地解釋了光電效應(yīng)。5（正確）愛因斯坦提出光子說，并給出了光子能量E=hv。6（正確）愛因斯坦在對光電效應(yīng)的研究中，提出了光子說。7（錯誤）在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，入射光的強度越大，光電子的最大初動能越大。解析：在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，入射光的頻率越大，光電子的最大初動能越大，與入射光的強度無關(guān)。8（錯誤）一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因

21、為該束光的照射時間太短。解析：只有當(dāng)入射光的頻率大于極限頻率時，才會發(fā)生光電效應(yīng)，與光照時間長短無關(guān)。發(fā)生光電效應(yīng)的條件就是光子的能量大于或者等于金屬的逸出功。而光子的能量E=hf，f為頻率。當(dāng)f較小時，EW，就不能發(fā)生光電效應(yīng)，沒有電子逸出。對于光而言，光速等于波長×頻率，速度不變，頻率小，波長長。9（錯誤）對于某種金屬，只要入射光的強度足夠大，就會發(fā)生光電效應(yīng)。解析：光電效應(yīng)和光的強度無關(guān)。當(dāng)照射光的頻率v大于金屬板的極限頻率時，金屬板上的電子才會逸出。頻率越大，電子的初動能越大。10（錯誤）光電效應(yīng)現(xiàn)象中，光電子的最大初動能與照射光的頻率成正比。解析：根據(jù)愛因斯坦光電效應(yīng)方程E

22、k=h-W，可知，光電子的最大初動能隨著照射光的頻率增大而增大，但不是正比。11（正確）對于任何一種金屬都存在一個“最大波長”，入射光的波長必須小于此波長，才能產(chǎn)生光電效應(yīng)。12（正確）康普頓效應(yīng)表明光子除了能量之外還具有動量。13（錯誤）光電效應(yīng)揭示了光的粒子性，而康普頓效應(yīng)則反映了光的波動性。解析：光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入地揭示了光的粒子性的一面。前者表明光子具有能量，后者表明光子除了具有能量之外還具有動量。四原子核式結(jié)構(gòu)模型1（正確）盧瑟福通過粒子散射實驗建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型。2（錯誤）盧瑟福的粒子散射實驗揭示了原于核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)。解析：這個實驗并沒有使原子核分解從而研究原子核的內(nèi)部，該

23、實驗只是發(fā)現(xiàn)了原子的核式結(jié)構(gòu)，即原子的絕大部分質(zhì)量和所有的正電荷都集中在一個很小的核上。3（正確）盧瑟福的粒子散射實驗可以估測原子核的大小。4（錯誤）粒子散射實驗的結(jié)果證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的。解析：粒子散射實驗的結(jié)果證明原子是由原子核和核外電子構(gòu)成。5（錯誤）粒子散射實驗正確解釋了玻爾原子模型。五玻爾能級結(jié)構(gòu)模型1（正確）波爾的原子結(jié)構(gòu)理論是在盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說基礎(chǔ)上引進了量子理論。2（正確）玻爾的躍遷假設(shè)是根據(jù)原子的特征光譜提出的。3（錯誤）玻爾理論是依據(jù)粒子散射實驗分析得出的。解析：盧瑟福提出原子核式結(jié)構(gòu)模型，這一模型與經(jīng)典物理理論之間存在著尖銳矛盾，原子將不斷輻射能量而不可能穩(wěn)

24、定存在；原子發(fā)射連續(xù)譜，而不是實際上的離散譜線。波爾著眼于原子的穩(wěn)定性，吸取了普朗克、愛因斯坦的量子概念，提出原子結(jié)構(gòu)的玻爾理論。4（正確）每種原子都有自己的特征光譜，可利用它來鑒別物質(zhì)和確定物質(zhì)的組成。5（錯誤）氫原子的能級是不連續(xù)的，但輻射光子的能量卻是連續(xù)的。解析：根據(jù)玻爾理論，氫原子的能級是不連續(xù)的，氫原子輻射光子的能量是不連續(xù)的。6（正確）對于氫原子，量子數(shù)越大，其電勢能也越大。7（錯誤）氫原子輻射出一個光子后，氫原子的電勢能增大，核外電子的運動加速度增大。解析：輻射出一個光子從高能級向低能級躍遷，電子繞核旋轉(zhuǎn)的半徑變小，庫侖力增加，加速度增加，由于是電場力做正功，氫原子的電勢能減少

25、。8（正確）氫原子核外電子從小半徑軌道躍遷到大半徑軌道時，電子的動能減小，電勢能增大，總能量增大。9（正確）當(dāng)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時，發(fā)射出光子。10（錯誤）大量氫原子從n4的激發(fā)態(tài)躍遷到n2的激發(fā)態(tài)時，可以產(chǎn)生4種不同頻率的光子。解析：大量氫原子從n=4的激發(fā)態(tài)躍遷到n=2的激發(fā)態(tài)時，會產(chǎn)生3種不同頻率的光子，即n=4躍遷到n=2，n=4躍遷到n=3，n=3躍遷到n=2。六、衰變1（正確）天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原于核有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。2（錯誤）原子核衰變可同時放出、射線，它們都是電磁波。解析：放射性元素一次衰變只能產(chǎn)生射線或射線中的一種， 不是電磁波，是電磁波， 射線，又稱粒

26、子流，是原子核能級躍遷時釋放出的射線，是波長短于0.2埃的電磁波。電磁波（又稱電磁輻射）是由同相振蕩且互相垂直的電場與磁場在空間中以波的形式移動，其傳播方向垂直于電場與磁場構(gòu)成的平面，有效的傳遞能量和動量。電磁輻射可以按照頻率分類，從低頻率到高頻率，包括有無線電波、微波、紅外線、可見光、紫外光、X-射線和伽馬射線等等。人眼可接收到的電磁輻射，波長大約在380至780納米之間，稱為可見光。只要是本身溫度大于絕對零度的物體，都可以發(fā)射電磁輻射，而世界上并不存在溫度等于或低于絕對零度的物體。3（錯誤）射線、射線、射線本質(zhì)上都是電磁波，且的波長最短。解析：a射線是氫核,射線是高速電子流,不是電磁波，射

27、線是指的很寬的一個頻率范圍的射線,射線是目前發(fā)現(xiàn)的波長最短的電磁波，波長小于0.1埃 1埃=0.1納米=10的-10次方米。4（正確）在、這三種射線中，射線穿透能力最強，射線電離能力最強。5（錯誤）發(fā)生衰變時，生成核與原來的原子核相比，中子數(shù)減少了4。解析：衰變是原子核自發(fā)放射粒子的核衰變過程。粒子是電荷數(shù)為2、質(zhì)量數(shù)為4的氦核He。1896年A.-H.貝可勒爾發(fā)現(xiàn)放射性后，人們花了很大力量研究衰變。E.盧瑟福和他的學(xué)生經(jīng)過整整10年的努力，終于在1908年直接證明了粒子就是氦原子核 He-4。粒子是2個中子和2個質(zhì)子構(gòu)成的核心，所以在發(fā)生時衰變時，是質(zhì)量數(shù)減少4，中子數(shù)減少2，質(zhì)子

28、數(shù)減少2。6（錯誤）射線為原子的核外電子電離后形成的電子流。解析：射線是原子核內(nèi)一個中子變成一個質(zhì)子過程中放出 一個高速電子，屬于高速電子流。7（錯誤）射線的電子是原子核外電子釋放出來而形成的。解析：衰變放出射線是原子核內(nèi)一個中子變成一個質(zhì)子和一個高速電子。8（正確）衰變所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子所產(chǎn)生的。9（錯誤）衰變中產(chǎn)生的射線實際是原子的核外電子掙脫原子核束縛而形成的。解析：衰變是由原子核自發(fā)地放射出粒子或俘獲一個軌道電子而發(fā)生的轉(zhuǎn)變。 這里最重要的是 衰變過程中的主角是原子核，任何結(jié)果都是原子核做出的，所以放射粒子是原子核放射出的電子而不是來源于核外電子，雖然都是電子

29、但是來源不同。10（錯誤）發(fā)生一次衰變，該原子外層就失去一個電子。解析：同911（錯誤）放射性元素發(fā)生衰變時，新核的化學(xué)性質(zhì)不變。解析：原子核發(fā)生衰變后，新核的核電荷數(shù)發(fā)生變化，新核即新物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)理應(yīng)發(fā)生變化。12（錯誤）射線一般伴隨著或射線產(chǎn)生，在三種射線中，射線的穿透能力最強，電離能力也最強。解析：在、這三種射線中，射線穿透能力最強，射線電離能力最強。13（錯誤）射線是一種來源是原子核衰變過程中受激發(fā)的電子從高能級向低能級躍遷時發(fā)出的。解析：不是原子躍遷，原子的躍遷實質(zhì)上就是核外電子的躍遷，一般只能發(fā)射x射線！只有原子核的躍遷才能發(fā)出射線，當(dāng)然，射線和x射線本身的界限也不是很明顯，所以

30、有的原子躍遷也能發(fā)出一些低能的射線。14（錯誤）治療腦腫瘤的“刀”是利用了射線電離本領(lǐng)大的特性。解析：治療腦腫瘤的“”刀是利用了射線貫穿本領(lǐng)強的特性15（錯誤）x射線是處于激發(fā)態(tài)的原子核輻射的。解析：不是 ,x射線又叫倫琴射線,它是由原子內(nèi)層電子躍遷時發(fā)射的波長很短的電磁波 16（錯誤）鈾核（U）衰變?yōu)殂U核（Pb)的過程中，要經(jīng)過8次衰變和10次衰變。解析：根據(jù)原子核經(jīng)過一次衰變，電荷數(shù)減小2，質(zhì)量數(shù)減小4，一次衰變后電荷數(shù)增加1，質(zhì)量數(shù)不變，得鈾核（）衰變?yōu)殂U核（Pb）的過程中，要經(jīng)過8次衰變和6次衰變。七半衰期1（正確）原子核的半衰期由核內(nèi)部自身因素決定，與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān)。2（正確）同一種放射性元素處于單質(zhì)狀態(tài)或化合物狀態(tài)，其半衰期相同。3（錯誤）放射性