等比數(shù)列及其前n項和(理)課件_第1頁
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1、等比數(shù)列及其前等比數(shù)列及其前n項和項和知 識 梳 理1.等比數(shù)列的概念(1)如果一個數(shù)列從第 項起,每一項與它的前一項的比等于 非零常數(shù),那么這個數(shù)列叫做等比數(shù)列,這個常數(shù)叫做等比數(shù)列的 ,公比通常用字母q(q0)表示.2同一個公比q(2)如果三個數(shù)a,G,b成等比數(shù)列,那么G叫做a與b的,其中G .等比中項ab2. 等比數(shù)列的通項公式及前n項和公式a1qn13.等比數(shù)列的性質(zhì)已知an是等比數(shù)列,Sn是數(shù)列an的前n項和.(1)若klmn(k,l,m,nN*),則有akal. (2)當q1,或q1且n為奇數(shù)時,Sn,S2nSn,S3nS2n仍成等比數(shù)列,其公比為 .amanqn答案14.(20

2、15全國卷)在數(shù)列an中,a12,an12an,Sn為an的前n項和.若Sn126,則n_.答案65.(2014江蘇卷)在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列an中,若a21,a8a62a4,則a6的值是_.解析因為a8a2q6,a6a2q4,a4a2q2,所以由a8a62a4得a2q6a2q42a2q2,消去a2q2,得到關(guān)于q2的一元二次方程(q2)2q220,解得q22,a6a2q41224.答案4考點一等比數(shù)列基本量的運算【例1】 (2015安徽卷)已知數(shù)列an是遞增的等比數(shù)列,a1a49,a2a38,則數(shù)列an的前n項和等于_.考點二等比數(shù)列的性質(zhì)及應(yīng)用【例2】 公比為2的等比數(shù)列an的各項都是正

3、數(shù),且a3a1116,則log2a10_.基礎(chǔ)診斷基礎(chǔ)診斷考點突破考點突破課堂總結(jié)課堂總結(jié)考點三等比數(shù)列的判定與證明【例3】 已知數(shù)列an的前n項和為Sn,在數(shù)列bn中,b1a1,bnanan1(n2),且anSnn.(1)設(shè)cnan1,求證:cn是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列bn的通項公式.基礎(chǔ)診斷基礎(chǔ)診斷考點突破考點突破課堂總結(jié)課堂總結(jié)考點三等比數(shù)列的判定與證明【例3】 已知數(shù)列an的前n項和為Sn,在數(shù)列bn中,b1a1,bnanan1(n2),且anSnn.(1)設(shè)cnan1,求證:cn是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列bn的通項公式.【訓練1】 (1)已知正項數(shù)列an為等比數(shù)列,且5a2是a4與3a

4、3的等差中項,若a22,則該數(shù)列的前5項的和為_.(2)設(shè)an是首項為a1,公差為1的等差數(shù)列,Sn為其前n項和.若S1,S2,S4成等比數(shù)列,則a1的值為_.【訓練1】 (1)已知正項數(shù)列an為等比數(shù)列,且5a2是a4與3a3的等差中項,若a22,則該數(shù)列的前5項的和為_.(2)設(shè)an是首項為a1,公差為1的等差數(shù)列,Sn為其前n項和.若S1,S2,S4成等比數(shù)列,則a1的值為_.【訓練2】 (1)(2016南京、鹽城調(diào)研)已知各項均為正數(shù)的等比數(shù)列an中,a1a2a35,a7a8a910,則a4a5a6等于_.(2)在等比數(shù)列an中,各項均為正值,且a6a10a3a541,a4a85,則a

5、4a8_.規(guī)律方法證明一個數(shù)列為等比數(shù)列常用定義法與等比中項法,其他方法只用于填空題中的判定;若證明某數(shù)列不是等比數(shù)列,則只要證明存在連續(xù)三項不成等比數(shù)列即可.【訓練3】 設(shè)數(shù)列an的前n項和為Sn,已知a11,Sn14an2.(1)設(shè)bnan12an,證明:數(shù)列bn是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列an的通項公式.思想方法1.方程的思想.等比數(shù)列中有五個量a1,n,q,an,Sn,一般可以“知三求二”,通過列方程(組)求關(guān)鍵量a1和q.易錯防范1.特別注意q1時,Snna1這一特殊情況.2.由an1qan,q0,并不能立即斷言an為等比數(shù)列,還要驗證a10.3.在運用等比數(shù)列的前n項和公式時,必須注意對q1與q1分類討論,防止因忽略q1這一特殊情形而導致解題失誤.4.Sn,S2nSn,S3nS2n未必成等比數(shù)列(例如:當公比q1且n為偶數(shù)時,

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