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文檔簡介
1、三年級語文下冊課文 背誦段落燕子 全文 2 古詩兩首 全文 5 荷花 全文 8 4.珍珠泉 第1、2、3自然段 11 語文園地一 讀讀背背 16 翠鳥 第、2、3自然段 18 6.燕子專列 第4、5自然段 體會寫法 23 7.一個小村莊的故事 第1自然段 25 語文園地二 讀讀認認、讀讀背背 31、32 11.畫楊桃 倒數(shù)第2自然段 43 語文園地三 讀讀記記、讀讀背背 48、49 13.和時間賽跑 文中和課后關于時間的格言警句 52 15、爭吵 最后一個自然段 62 語文園地四 讀讀背背 69 17、可貴的沉默 14自然段 74 語文園地五 讀讀認認、讀讀背背 87、88 21.太陽 最后一
2、個自然段 91 22.月球之謎 課后關于寫月亮的詩句 95 23.我家跨上了“信息高速路” 第2自然段 96 語文園地六 讀讀認認、讀讀背背 103、104 5太陽是大家的 全文 106 語文園地七 我的發(fā)現(xiàn)、讀讀背背、趣味語文 119、120 29.古詩兩首 全文 122 語文園地八 讀讀記記、讀讀背背 137 1、燕子一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了活潑機靈的小燕子。才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏過來,形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機。在微風中,在陽光
3、中,燕子斜著身子在天空中掠過,唧唧地叫著,有的由這邊的稻田上,一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊;有的橫掠過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了,落在電線上。藍藍的天空,電桿之間連著幾痕細線,多么像五線譜啊,停著的燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。、古詩兩首詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。春日 朱熹勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。、荷花清早,我到公園去玩,一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出
4、來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂開似的。這么多的白荷花,一朵有一朵的姿??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把跟前的一池荷花看作一大幅活的畫,那畫家的本領可真了不起。我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。風過了,我停止了舞蹈,靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來,告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過,告訴我昨夜做的好夢過了一會兒,我才記起我不是荷花,我是在看荷花呢。4、翠鳥翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙紅色的小爪子緊緊
5、地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一雙又尖又長的嘴。 翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛,一眨眼,又輕輕地停在葦稈上了。它一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。 小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛起了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。 我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁跟我們說:“孩子們,你人知道翠鳥的家在哪里?沿著小溪上去,在那陡峭的石壁上。洞口很小
6、,里面很深。逮它很不容易呀!”我們只好打消了這個想法。在翠鳥飛來的時候,我們遠遠地看著它那美麗的羽毛,希望它在葦稈上多停一會兒。5、畫楊桃(第十八自然段)老師讓這幾個同學回到自己的座位上,然后和顏悅色地說:“提起楊桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,楊桃的樣子也就不一樣,有時候看起來真像個五角星。因此,當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要忙著發(fā)笑,要看看人家是從什么角度看的。我們應該相信自己的眼睛,看到是什么樣的就畫成什么樣?!?、和時間賽跑讀小學的時候,我的外祖母去世了。外祖母去世前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷。每天在學校的操場上一圈一圈地跑著,跑得累倒在地上,撲在草坪上痛哭。那哀
7、痛的日子持續(xù)了很久,爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了,還不如對我說實話:外祖母永遠不會回來了?!笆裁词怯肋h不會回來了呢?”我問“所有時間里的事物,都永遠不會回來了。你的昨天過去了,它就永遠變成了昨天,你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小,現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會長大,你也會像外祖母一樣老,有一天你度過了你的所有時間,也會像外祖母一樣永遠不能回來了?!卑职终f。爸爸等于給我說了一個謎。這個謎比“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕,比“光陰似箭,日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。以后,我每天放學回家,在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進了山
8、頭,就知道一天真的過完了。雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。我看到鳥兒飛到天空,它們飛得很快呀。明天它們再飛過同樣的路線,也永遠不是今天了。或許明天飛過這條路線的,不是老鳥,而是小鳥了。時間過得飛快,使我的小心眼里不只是著急,還有悲傷。有一在我放學回家,看到太陽快落山了。就下決心說:“我要比太陽更快地回家?!蔽铱癖蓟厝ィ驹谕ピ豪锎瓪獾臅r候,看到太陽還露著半邊臉,我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲,有時和太陽賽跑,有時和西北風比賽,有時一個暑假的作業(yè),我十天就做完了。那時我三年級,常把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時間,我就快樂得不知道怎么形容。后
9、來的二十年里,我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間,但是可以比原來跑快一步,如果加把勁,有時可以快好幾步。那風步雖然很小很小,用途卻很大很大。如果將來我有什么要教給我的孩子,我會告訴他:假若你一直和時間賽跑,你就可以成功。7、太陽(最后一自然段)地球上的光明和溫暖,都是太陽送來的。如果沒有太陽,地球上將到處是黑暗,到處是寒冷,沒有風、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,自然也不會有人。一句話,沒太陽,就沒有我們這個美麗可愛的世界。8、太陽是大家的西邊天上的朵朵白云,變成了紅彤彤的晚霞;從東山上升起的太陽,到西山上就要落下!一天中太陽做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚起歡樂的浪花太陽就要從西山落啦!她要去哪兒?她要趁人
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