三極管開關(guān)特性優(yōu)質(zhì)課課件

1、三極管開關(guān)特性的應(yīng)用-某某某某某某職教某某職教中心中心5.教學(xué)過程2.學(xué)情分析4.教學(xué)方法3.教學(xué)目標(biāo)6.教學(xué)反思1.教材分析說課提綱目錄說課流程教材分析教材分析系統(tǒng)電子技術(shù)的應(yīng)用（電子技術(shù)）基礎(chǔ)與橋梁電子技術(shù)的應(yīng)用（電子技術(shù)）基礎(chǔ)與橋梁電工基礎(chǔ)與實(shí)做課電子技術(shù)與實(shí)做課教材分析三極管的作用三極管的認(rèn)別與應(yīng)用 晶體管的開關(guān)特性晶體管的基礎(chǔ)知識(shí)晶體管的應(yīng)用學(xué)情分析 高一電子技能一班學(xué)生（男生21人，女生14人），有一定的電工電子的基礎(chǔ)知識(shí)。 思緒活躍。 喜歡操作。劣劣 學(xué)習(xí)理論不夠認(rèn)真，整合、運(yùn)用能力不強(qiáng)。 學(xué)習(xí)方法單一、粗心。 團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng)。優(yōu)學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)123知識(shí)與能力掌握三極

2、管開關(guān)特性的工作原理（能說出報(bào)警器的工作過程）能完成簡(jiǎn)單防盜報(bào)警器的制作。過程與方法 接受任務(wù)，制定方案，實(shí)施操作，自主探索、合作交流，完成任務(wù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生大膽、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)工作作風(fēng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，職業(yè)信心。三極開關(guān)特性的應(yīng)用 （防盜報(bào)警器電路的設(shè)計(jì)）三極管開關(guān)特性的工作過程 （能說出防盜報(bào)警器的工作原理）。教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)方法為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)教學(xué)分紅教學(xué)合作研究職業(yè)財(cái)經(jīng)教學(xué)自主教學(xué)等名人名言“千教萬教，教人求真?！薄皩W(xué)好一技在手，走遍天下不愁?！薄敖逃皇亲M一桶水，而是點(diǎn)燃一把火?！薄凹寄苁蔷蜆I(yè)之基，培訓(xùn)是技能之源。技能是發(fā)展之翼，誠信是做人之本。

3、”“職業(yè)學(xué)校之課程，應(yīng)每課有學(xué)理，有實(shí)習(xí)，二者聯(lián)絡(luò)無間，然后完一課，即成一事。”教學(xué)目標(biāo)實(shí)訓(xùn)信息化課外興趣小組學(xué)習(xí)方法2.收費(fèi)管理學(xué)生學(xué)情教學(xué)目標(biāo)退費(fèi)管理 減輕財(cái)務(wù)人員工作量可生成的報(bào)表:1、課件、網(wǎng)站、相機(jī)、任務(wù)書、評(píng)價(jià)表等；2、多媒體教室、每組能上網(wǎng)的電腦、實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的電源、工具等。1、科學(xué)分組（6人一組）成立防盜報(bào)警公司開會(huì)分工明確各自職責(zé)；2、按要求復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)、備齊實(shí)訓(xùn)工具等。學(xué)生老師教學(xué)方法課前準(zhǔn)備教學(xué)過程教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)123456完創(chuàng)設(shè)情景 、導(dǎo)入新課 8分鐘自主探索 、明確重點(diǎn) 10分鐘深度探究、突出重點(diǎn) 15分鐘動(dòng)手實(shí)做、突破難點(diǎn) 20分鐘 任務(wù)拓展、培養(yǎng)創(chuàng)

4、新 15分鐘 總結(jié)評(píng)價(jià) 、體驗(yàn)成功 12分鐘 任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)“學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力是 對(duì)學(xué)習(xí)材料的興趣。 “ 美國心理學(xué)家布盧姆說過教學(xué)過程 與鄭州上演現(xiàn)實(shí)版“黃金大劫案”，一珠寶店丟失約合兩百多萬人民幣的黃金首飾。（新聞視頻）(提問）針對(duì)被盜兩百多萬的財(cái)物，如何防止和減少現(xiàn)實(shí)生活中的財(cái)物被盜？（討論）營(yíng)造真實(shí)職業(yè)環(huán)境任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)教學(xué)過程教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)確定學(xué)習(xí)任務(wù)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)回顧復(fù)習(xí)、檢查預(yù)習(xí)、溫故知新、加深印象1任務(wù)一：檢測(cè)三極管的開關(guān)特性任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)教學(xué)過程做中學(xué)做中教根據(jù)任務(wù)書一的內(nèi)容提示，完成檢測(cè)任務(wù)。任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)

5、四總結(jié)教學(xué)過程做中學(xué)，做中教1任務(wù)一：檢測(cè)三極管的開關(guān)特性根據(jù)任務(wù)書一的內(nèi)容提示，進(jìn)行檢測(cè)任務(wù)任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)教學(xué)過程完成大白紙上的內(nèi)容。全班匯報(bào)。做中學(xué)、做中教 教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)1任務(wù)一：檢測(cè)三極管的開關(guān)特性形象直觀做中教根據(jù)任務(wù)書二的內(nèi)容提示，完成檢測(cè)任務(wù)。教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)1任務(wù)二：認(rèn)識(shí)三極管的開關(guān)特性通過看書、上網(wǎng)、小組討論等手段完成任務(wù)書二的內(nèi)容提示。形象直觀；自主探索，領(lǐng)會(huì)新知，明確重點(diǎn)教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)1任務(wù)二：認(rèn)識(shí)三極管的開關(guān)特性3.完成大白紙上的內(nèi)完成大白紙上的內(nèi) 4.任務(wù)任務(wù)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)根據(jù)任務(wù)書二的內(nèi)容提示，

6、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小游戲教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)我來出題你來答考考你教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)根據(jù)任務(wù)書三的內(nèi)容提示，根據(jù)任務(wù)書三的內(nèi)容提示，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)化訓(xùn)練，突出難點(diǎn)。強(qiáng)化訓(xùn)練，突出難點(diǎn)。形象直觀；形象直觀；自主自主探索，領(lǐng)會(huì)新知，探索，領(lǐng)會(huì)新知，明確明確重點(diǎn)重點(diǎn)教學(xué)過程任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)任任務(wù)三：制作斷線防盜報(bào)警器務(wù)三：制作斷線防盜報(bào)警器 收集資料看圖找錯(cuò)通過看書、上網(wǎng)、小組討論、看圖找錯(cuò)等手段完成通過看書、上網(wǎng)、小組討論、看圖找錯(cuò)等手段完成設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)方案12.收費(fèi)管理任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)確定方案組裝調(diào)試焊接作品焊接作品強(qiáng)化訓(xùn)練、突

7、出難點(diǎn)各公司確定方案后開始施工并進(jìn)行調(diào)試。任任務(wù)三：制作斷線防盜報(bào)警器務(wù)三：制作斷線防盜報(bào)警器2.收費(fèi)管理任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)任任務(wù)三：制作斷線防盜報(bào)警器務(wù)三：制作斷線防盜報(bào)警器 匯報(bào)展示任務(wù)評(píng)價(jià)強(qiáng)化訓(xùn)練、突出難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練、突出難點(diǎn)12.收費(fèi)管理任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)接受任務(wù)制定接受任務(wù)制定方案方案 拓展任務(wù)差異拓展任務(wù)差異化實(shí)訓(xùn)化實(shí)訓(xùn)任務(wù)拓展2.收費(fèi)管理任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)四總結(jié)任任務(wù)四：任務(wù)拓展務(wù)四：任務(wù)拓展通過看書、上網(wǎng)、小組討論等手段完成任務(wù)書四的制作內(nèi)容完成大白紙上的內(nèi)容，并進(jìn)行匯報(bào)。總結(jié)評(píng)價(jià) 體驗(yàn)成功1.2.3.4.5.7.8.6.總結(jié)評(píng)價(jià)教學(xué)反思豐富課余生活，發(fā)展學(xué)生實(shí)踐能力1、課后完成一份電子， 制作實(shí)訓(xùn)報(bào)告。 2、課余參加校電子專、業(yè)興趣小組訓(xùn)練。 3、積極準(zhǔn)備技能節(jié)電、子制作類比賽項(xiàng)目。亮點(diǎn)：1、整合教材，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)2、體現(xiàn)：學(xué)生主體，教師主導(dǎo)3、實(shí)現(xiàn)做中學(xué)、做中教。4、培養(yǎng)學(xué)生大膽探索意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生 一專多能的發(fā)展三極管開關(guān)特性的應(yīng)用1.獲取信息、明確任務(wù)2.制定計(jì)劃、作出決定3.實(shí)施計(jì)劃、情境模擬4.檢查評(píng)價(jià)5.鞏固延伸不足