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文檔簡(jiǎn)介

1、第三章 注意認(rèn)知心理學(xué)概述概述一、 過(guò)濾器模型和衰減模型二、反應(yīng)選擇模型與知覺(jué)選擇模型三、中樞能量理論四、控制性加工與自動(dòng)加工行為主義:否定注意的存在格式塔心理學(xué):將注意完全融化與知覺(jué)中工程心理學(xué):二戰(zhàn)后重視對(duì)注意的研究,警覺(jué)研究認(rèn)知心理學(xué):于20世紀(jì)50年代興起,將注意看作信息加工的重要機(jī)制,注意的研究得到廣泛開展生理心理學(xué):注意的激活作用注意注意認(rèn)知心理學(xué):著重研究注意的作用過(guò)程,提出注意模型。強(qiáng)調(diào)注意的選擇性維量。將注意看作一種內(nèi)部機(jī)制,借以實(shí)現(xiàn)對(duì)刺激選擇的控制并調(diào)節(jié)行為。信息加工觀點(diǎn)占據(jù)統(tǒng)治地位。注意的實(shí)質(zhì)和特征注意的實(shí)質(zhì)和特征Moray 提出(1)選擇性,選擇一部分信息(2)集中性,

2、排除無(wú)關(guān)的刺激(3)搜尋,從一些對(duì)象中尋找其一部分(4)激活,應(yīng)付一切可能出現(xiàn)的刺激(5)定勢(shì),對(duì)特定的刺激予以接受并作出反應(yīng)(6)警覺(jué),即保持較久的注意注意第一節(jié)第一節(jié) 過(guò)濾器模型和衰減模型過(guò)濾器模型和衰減模型(1)過(guò)濾器模型 Broadbent認(rèn)為,來(lái)自外界的信息是大量的,但神經(jīng)高級(jí)中樞加工能力有限,為避免系統(tǒng)超載,需要過(guò)濾器的調(diào)節(jié)。一些信息進(jìn)入高級(jí)分析階段,受到進(jìn)一步加工而被識(shí)別和貯存,其余信息可能暫存于某種記憶之中,然后迅速衰退。又稱單通道模型,支持單通道加工。后強(qiáng)調(diào)人的期待作用使信息受到注意。第一節(jié)第一節(jié) 過(guò)濾器模型和衰減模型過(guò)濾器模型和衰減模型(1)過(guò)濾器模型 支持:Broadbe

3、nt 的雙聽(tīng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)再現(xiàn)信息正確率:以耳朵為單位雙耳同時(shí)接受信息 支持:Cherry的追隨程序雙聽(tīng)實(shí)驗(yàn)被試能很好再現(xiàn)追隨耳項(xiàng)目,不能報(bào)告非追隨耳項(xiàng)目。但可察覺(jué)一些物理特征。 爭(zhēng)論:雞尾酒會(huì)效應(yīng) 爭(zhēng)論:意義材料實(shí)驗(yàn)有意義的材料使被試多按意義再現(xiàn)信息,提示了有意義材料能引起注意轉(zhuǎn)移。單通道?第一節(jié)第一節(jié) 過(guò)濾器模型和衰減模型過(guò)濾器模型和衰減模型(2)衰減模型即過(guò)濾器不按“全或無(wú)”方式工作,它允許追隨耳和非追隨耳的信息通過(guò),但非追隨耳的信號(hào)受到衰減,強(qiáng)度減弱,部分仍可得到高級(jí)加工。 追隨耳與非追隨耳的信號(hào)如何被識(shí)別?Treisman 認(rèn)為已貯信息在高級(jí)分析水平的興奮閾限不同。追隨耳的信號(hào)強(qiáng)度高,順利

4、激活有關(guān)字詞。非追隨耳的信號(hào)強(qiáng)度弱,難激活。但特別意義的字詞閾值低,易激活而識(shí)別。 影響閾限因素第一節(jié)第一節(jié) 過(guò)濾器模型和衰減模型過(guò)濾器模型和衰減模型(2)衰減模型 支持:Treisman相近材料識(shí)別實(shí)驗(yàn)給非追隨耳呈現(xiàn)與追隨耳同一材料時(shí),其信息可得到一定識(shí)別。不同材料則沒(méi)有這種效應(yīng)。解釋:追隨耳的信號(hào)激活項(xiàng)目使非追隨耳相近項(xiàng)目閾限降低。兩種模型的共同點(diǎn):1、都認(rèn)為高級(jí)分析水平的容量有限或通道容量有限,必須過(guò)濾器予以調(diào)節(jié)。2、過(guò)濾器的位置在兩種模型都處于初級(jí)分析和高級(jí)意義分析之間。3、這種過(guò)濾器的作用都是選擇一部分信息進(jìn)入高級(jí)的知覺(jué)分析水平。當(dāng)前傾向:合并兩個(gè)模型,稱之為過(guò)濾器-衰減模型,將它看

5、做注意的知覺(jué)選擇模型知覺(jué)選擇模型。第一節(jié)第一節(jié) 過(guò)濾器模型和衰減模型過(guò)濾器模型和衰減模型第二節(jié)第二節(jié) 反應(yīng)反應(yīng)oror知覺(jué)選擇模型知覺(jué)選擇模型(1)反應(yīng)選擇模型核心:輸出的重要性標(biāo)準(zhǔn)幾個(gè)輸出通道的信息均可進(jìn)入高級(jí)分析水平,得到全部的知覺(jué)加工。注意不在于選擇知覺(jué)刺激,而在于選擇對(duì)刺激的反應(yīng),對(duì)重要的刺激才會(huì)作出反應(yīng),其重要性的安排依賴于長(zhǎng)期的傾向、上下文。 追隨程序使追隨耳信息更重要,因而引起反應(yīng)第二節(jié)第二節(jié) 反應(yīng)反應(yīng)oror知覺(jué)選擇模型知覺(jué)選擇模型反應(yīng)選擇模型 支持:Hardwick的雙耳反應(yīng)靶子詞實(shí)驗(yàn)雙耳同時(shí)呈現(xiàn)刺激,給被試左耳或右耳隨機(jī)呈現(xiàn)靶子詞,要求被試同時(shí)注意雙耳,當(dāng)聽(tīng)到靶子詞時(shí)作出反

6、應(yīng)。結(jié)果表明左右耳反應(yīng)率都超過(guò)50%,且結(jié)果相近。 支持:Shiffrin的噪音背景下不同耳識(shí)別輔音實(shí)驗(yàn)被試在白噪音背景下識(shí)別一個(gè)特定輔音,實(shí)驗(yàn)條件有只注意左耳只注意右耳同時(shí)注意雙耳。結(jié)果表明在3種條件下識(shí)別率沒(méi)有顯著差異,提示不同通道情況下,所處條件相同就能有相同識(shí)別率。第二節(jié)第二節(jié) 反應(yīng)反應(yīng)oror知覺(jué)選擇模型知覺(jué)選擇模型兩種模型的比較不同點(diǎn):注意機(jī)制在信息加工系統(tǒng)中位置不同。 對(duì)模型的考驗(yàn)1:Treisman和Geffen的實(shí)驗(yàn)同時(shí)呈現(xiàn)兩耳刺激,要求被試聽(tīng)到靶子詞就作出反應(yīng)。分別記錄雙耳對(duì)靶子詞的反應(yīng)次數(shù)。 過(guò)濾器模型、衰減模型、反應(yīng)選擇模型的結(jié)果預(yù)測(cè)結(jié)果:追隨耳反應(yīng)率=87%,非追隨耳

7、反應(yīng)率=8%,支持衰減模型,知覺(jué)選擇模型。 (反應(yīng)支持者的批評(píng):追隨復(fù)述提高追隨耳信息重要性)調(diào)整后:追隨耳反應(yīng)率=76%,非追隨耳反應(yīng)率=33%,支持同上。第二節(jié)第二節(jié) 反應(yīng)反應(yīng)oror知覺(jué)選擇模型知覺(jué)選擇模型對(duì)模型的考驗(yàn)2:檢驗(yàn)感受性d與判定標(biāo)準(zhǔn)Moray和Obrein應(yīng)用雙聽(tīng)技術(shù)和追隨程序,給被試雙耳同時(shí)呈現(xiàn)數(shù)字并隨機(jī)插入字母。被試聽(tīng)到字母后要分別作出按鍵反應(yīng)。結(jié)果表明雙耳的d有顯著差異,追隨耳非追隨耳,但判定標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有差異。結(jié)論:雙耳覺(jué)察靶子的次數(shù)不同并非由于標(biāo)準(zhǔn)不同,支持知覺(jué)選擇模型。 皮膚電反射研究當(dāng)字詞成為皮膚電反射的條件信號(hào)出現(xiàn)在非追隨耳,盡管未被識(shí)別,但仍有皮膚電存在,即字詞受

8、到一定加工。結(jié)果可解釋衰減模型,反應(yīng)選擇模型。第三節(jié)第三節(jié) 中樞能量理論中樞能量理論 一、雙作業(yè)操作 Allport的實(shí)驗(yàn):不同感覺(jué)道同時(shí)作業(yè)被試追隨聽(tīng)覺(jué)材料,同時(shí)視覺(jué)呈現(xiàn)一些字詞,被試可回憶出的字詞數(shù)量大得多。結(jié)論表示,在進(jìn)行不同感覺(jué)道作業(yè)時(shí),未受注意的輸入通道信息能得到的高級(jí)分析多于原先情況。 Sullivan的實(shí)驗(yàn):不同難度的語(yǔ)文材料給被試追隨耳呈現(xiàn)難度不同的語(yǔ)文材料,從非追隨耳中覺(jué)察靶子詞。材料容易時(shí),覺(jué)察的靶子詞多于材料難時(shí)。訓(xùn)練有素的被試比生手覺(jué)察出更多靶子詞,即非追隨耳靶子詞覺(jué)察數(shù)量依賴于被試自身特點(diǎn)。第三節(jié)第三節(jié) 中樞能量理論中樞能量理論 二、中樞能量及其分配 中樞能量理論:將

9、注意看作用于執(zhí)行任務(wù)的有限能量或資源,用它的分配來(lái)解釋注意。不設(shè)想瓶頸(過(guò)濾器)的存在。 Khneman的能量分配模型喚醒(各種來(lái)源) 得到資源 分配(因素制約) 體現(xiàn)出注意選擇只要不超過(guò)可得到的能量,人就能同時(shí)接受多個(gè)輸入,否則就會(huì)發(fā)生相互干擾。不隨意注意 資源限制過(guò)程:受到資源限制。 材料限制過(guò)程:受到任務(wù)的低劣質(zhì)量或不適宜的記憶信息限制。中樞能量理論對(duì)知覺(jué)選擇模型和反應(yīng)選擇模型的解釋 支持:Johnson和Heinz的高/低感覺(jué)/語(yǔ)義可辨度實(shí)驗(yàn)-雙耳呈現(xiàn)靶子詞與非靶子詞,被試追隨靶子詞-低/高感覺(jué)可辨度:是否由同一男性讀出-高/低語(yǔ)義可辨度:兩種詞是否屬于同一范疇結(jié)果:不管語(yǔ)義可辨度高低

10、,非靶子詞回憶的數(shù)量低感覺(jué)可辨度高感覺(jué)可辨度解釋:低感覺(jué)可辨度下加工需要更多資源,非靶子詞回憶得更多。第三節(jié)第三節(jié) 中樞能量理論中樞能量理論 第三節(jié)第三節(jié) 中樞能量理論中樞能量理論 支持: 非靶子詞類型對(duì)靶子詞覺(jué)察的影響給被試雙耳同時(shí)呈現(xiàn)各一個(gè)字詞,被試的任務(wù)是覺(jué)察事先規(guī)定的某個(gè)范疇的字詞。靶子詞為雙義詞,呈現(xiàn)方式有不固定呈現(xiàn)只呈現(xiàn)給左耳。非靶子詞分為偏向雙義詞適宜意義的字詞偏向雙義詞不適宜意義的字詞中性字詞結(jié)果表明:分配性注意下,非靶子詞得到語(yǔ)義加工。適宜的非靶子詞利于覺(jué)察,不適宜的有損覺(jué)察。集中性注意下,非靶子詞無(wú)作用,未得到語(yǔ)義加工。集中性注意資源多,覺(jué)察率更高。中樞能量理論優(yōu)點(diǎn):較好解

11、釋了同時(shí)進(jìn)行多個(gè)作業(yè)產(chǎn)生的復(fù)雜情況,在一定程度上克服知覺(jué)選擇模型和反應(yīng)選擇模型。缺點(diǎn):資源分配著眼于過(guò)程的整體,沒(méi)有深入到過(guò)程內(nèi)部。第四節(jié)第四節(jié) 控制性加工與自動(dòng)加工控制性加工與自動(dòng)加工 (1)控制性加工: 需要應(yīng)用注意的加工,容量有限,可靈活用于變化著的環(huán)境。受人意識(shí)控制。(注意性加工)較慢的,以系列方式起作用,具有彈性。會(huì)受到自動(dòng)加工的影響。對(duì)應(yīng)資源限制過(guò)程(2)自動(dòng)加工:不受人控制,無(wú)需應(yīng)用注意,沒(méi)有一定容量限制,一旦形成就很難改變。快速的,以平行方式起作用,但缺少?gòu)椥?。?duì)應(yīng)材料限制過(guò)程第四節(jié)第四節(jié) 控制性加工與自動(dòng)加工控制性加工與自動(dòng)加工 Schneider和Shiiffrin的字母數(shù)

12、字視覺(jué)搜索實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)14個(gè)識(shí)記項(xiàng)目 呈現(xiàn)14個(gè)再認(rèn)項(xiàng)目 判斷再認(rèn)項(xiàng)目中是否有識(shí)記項(xiàng)目相同范疇條件與不同范疇條件結(jié)論:1、不同范疇條件下的搜索優(yōu)于相同范疇條件。2、識(shí)記和再認(rèn)項(xiàng)目數(shù)量對(duì)不同范疇條件沒(méi)有什么影響。對(duì)應(yīng)的加工第四節(jié)第四節(jié) 控制性加工與自動(dòng)加工控制性加工與自動(dòng)加工 Treisman和Gelade提出的特征整合理論區(qū)分客體和特征:特征是某個(gè)維量的一個(gè)特定值,客體是一些特征的結(jié)合。例如:紅色 特征 三角形 特征 紅色三角形 客體Treisman和Gelade認(rèn)為,特征是由知覺(jué)的子系統(tǒng)所分析的,是以平行方式的自動(dòng)加工??腕w的辨認(rèn)需要集中性注意參與,是系列加工的結(jié)果。 支持:不同顏色字母靶子搜索實(shí)驗(yàn)給被試視覺(jué)呈現(xiàn)1-30個(gè)不同顏色的字母,要他們搜索一個(gè)特定的靶子,記錄反應(yīng)和用時(shí)。結(jié)果:1、當(dāng)靶子是客體時(shí),呈現(xiàn)的項(xiàng)目數(shù)量對(duì)用時(shí)有很大影響; 當(dāng)靶子是特征時(shí),呈現(xiàn)的項(xiàng)目數(shù)量對(duì)用時(shí)沒(méi)有實(shí)際影響。2、長(zhǎng)期練習(xí)不能導(dǎo)致對(duì)客體靶子的自動(dòng)加工。3、當(dāng)被試缺乏集中注

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