大學生活動策劃書：救助貧困生-精選模板

1、大學生活動策劃書：救助貧困生大學生活動策劃書：救助貧困生活動策劃書主要內(nèi)容：（1） .基本情況簡介（2） .活動目的（3） .活動時間（4） .活動開展地點（5） .活動主題（6） .參與活動人員安排（7） .救助對象（8） .活動的意義（9） .活動具體實施方案活動策劃人：楊XX（1） .基本情況簡介改革開放后，尤其是進入20世紀90年代中期以后，隨著社會主義 市場經(jīng)濟體制的逐步確立，特別是實行高等教育成本分擔制度改革以 后，高等教育部分費用由個人、家庭負擔，于是高校貧困生問題日益 突出。為此，黨中央、國務(wù)院下大力氣構(gòu)筑完善高校貧困生資助體系，如， 建立貧困大學生助學基金，設(shè)立國家助學貸款,

2、各高校、 社會各界 也以多種方式資助貧困生。應(yīng)該充分肯定，我國高校貧困生助學工作 做出了相當大的努力，也取得了一定的成效。但是，相對于日益擴大 的貧困生需求，目前我國高校貧困生助學工作及其體系仍存在著許多 問題與不足，尚未建立起足夠強有力的、穩(wěn)定有效的工作機制，因而 不能從根本上解決問題。在我校，貧困大學生問題相對明顯。為此，我校，院整合個各方資 源，從我校實際出發(fā)，相繼制定一系列“獎，助，補，減，免”措施, 意在幫助一些貧困學生解決經(jīng)濟方面的問題，幫助其順利完成學業(yè)。同時，在我市范圍內(nèi)，我們特舉辦此次活動，意在在全社會倡導“互 相幫助，共獻愛心，”讓社會關(guān)注貧困大學生，幫助貧困大學生。（2）

3、 .活動的目的：我們本著“互相幫助，共獻愛心”幫助和關(guān)心貧困大學生，共求發(fā) 展這一目的。同時，我們堅持“以人為本”原則，我們堅持我們此次活動的口號“共獻一點愛，同享一片天”，我們堅信，通過此次活動，在全社會樹立關(guān)心愛護貧困大學生這一特殊群體， 支持，幫助他們順利完成學業(yè)的意識。（3） .活動時間：20XX年11月（4） .活動開展地點：XX市活動協(xié)調(diào)中心：XX科技大學（5） .活動主題：共獻一點愛同享一片天（6） .參與人員安排：可供調(diào)動人力資源：XX大zd學院全體學生組織人員安排：XX大zd學院社工系部分學生（7） .救助對象：根據(jù)學校有關(guān)學生工作規(guī)定和要求，在進一步明確了貧困大學生教育救助

4、的對象和救助標準的基礎(chǔ)上，對已核實的貧困大學生根據(jù)其自 身情況給予一定的補助，主要針對以下：.著重于農(nóng)村貧困學生2 .對家庭多子女在讀生給予補助3 .對家庭存在特殊情況的在讀生予以一定補助（如，單親等）4 .對家庭無可靠經(jīng)濟的貧困學生予以一定補助（八）活動意義：.對貧困大學生同學來說，從一定程度緩解當前面臨的問題。一方面, 通過有效捐款及其它方式在經(jīng)濟上幫助他們，幫助他們解決現(xiàn)實性的 問題；另一方面，加強同學間的互助互幫意識，讓他們以正確的態(tài)度 融入科大這個大家庭，從思想上引導和解決精神層面上的問題。 從而 激發(fā)他們學習的積極性，和上進性。2 .對我們而言，通過自身參與活動，進一步在實踐中了解

5、本專業(yè)的 相關(guān)知識，在實踐中鍛煉自己。了接當前我們國家的基本國情。更重 要的是激發(fā)我們的助人意識和責任意識。3 .對社會而言，其意義是多方面的。首先，通過加大宣傳活動力度，營造人人關(guān)心參與救助貧困大學生 的良好氛圍，倡導捐資助學活動，愛心奉獻，引起全社會參與。在我 市倡導和樹立愛護和幫助貧困大學生，關(guān)注大學生教育問題的新風 尚。其次，從一定程度上有助于推動我市和諧社會的建設(shè)。（九）.活動具體實施方案：在明確此次活動的目的及其重要意義之后，從實際出發(fā)我制定以下方案予以具體實施：一.從工作主體類型上，主要以個人為主。.統(tǒng)一安排，開展廣泛的宣傳工作，目的在于讓更多的人參與進來。具體在宣傳方式選擇上，

6、我認為應(yīng)當開展雙向方法。一方面，深入 被救助同學中去，做思想工作，使其能夠轉(zhuǎn)變認識，從思想上走出 困窘，樹立正確的態(tài)度，以方便后面工作的開展。另一方面，立足校 園，走向社會，加大宣傳力度，在全社會營造這種氣氛，力所能及的 幫助貧困大學生?？梢?，通過散發(fā)宣傳單，制作相關(guān)的宣傳標語，橫幅等。2.面向大眾，心懷愛心。倡導募捐。在很多時候，募捐或許已經(jīng)被形式化地看作籌集錢款，而忽略了其 中一個重要的意義，宣傳的作用。我想這兩個只要運用得當，往往有 時會取得雙重的功效。我們可以在市區(qū)繁華地段多設(shè)點，合理操作，必將引起社會的廣泛關(guān)注的二.適當成立互助小組開展活動，以小組為主開展活動。 .成立互助小組，以小

7、組聯(lián)系被救助同學，開展面對面交流，主要負責解決被救助同學在日常中所面臨的實際性問題， 具體負責，及時掌 握被救助同學的相關(guān)信息，這在一定程度上既可維護他們的尊嚴， 又 可以有效的幫助他們。2.小組在做好救助同學工作的同時，也可以發(fā)揮其另一方面的作用， 聯(lián)系學校，聯(lián)系社會，運用自身和學校所掌握的社會資源和一切可以 動員的力量為被救助同學及時有效的提供幫助。比如，小組可以聯(lián)系社會和企業(yè)愛心人士。既避免了被救助同學直面他們時的尷尬局面， 又能幫助他們，不失為一種好方法。綜合和參考社會工作中的小組工作方法和原理，我認為不妨一試， 在這個互動的過程中遵循“被救助者一一愛心小組一一提供幫助 者”這一模式。

8、既可以雙向互動，顧及被救助者尊嚴，又能及時為他 們提供幫助。有時被救助者可以通過小組與這些愛心人士建立關(guān)系， 形成一種長效機制。則能更好的幫助他們，實現(xiàn)我們的預期目的。同 時也可發(fā)揮了小組的作用。三.在貫穿以上方法時，更重要的是要重視長效機制的建設(shè)。通過學校，小組或社會為貧困學生提供其實現(xiàn)自身價值的平臺，讓 他們在受助的同時，實現(xiàn)自身的發(fā)展，達到我們活動的預期目的。 比如，學校適當提供貧困大學生業(yè)余工作崗位，或通過小組在校外 為他們尋求方便的工作等等。四.建立快速信息通道，及時反饋有關(guān)貧困生政策的相關(guān)信息。 讓更多的貧困生同學及時了解國家，學校在貧困生方面的相關(guān)新政 策。更好更快的尋求幫助，解決自身問題。比如，校內(nèi)貧困生相關(guān)政 策及時公示，國家相關(guān)政策及時公示等等。五.建立和完善貧困生相關(guān)情況管理機制。在已有的基礎(chǔ)上，強化管理。主要是管理貧困學生相關(guān)情況，建立 檔案，落實救助金發(fā)放，管理各方錢款，完善監(jiān)督機制。比如，設(shè)立 基金專門管理機構(gòu)，管理各方捐款，做好貧困生清查等工作。從管理上細化職責，構(gòu)件一整套的長效運作機制。為以后的貧困生 相關(guān)工作的開展奠定基礎(chǔ)。A.HB.