幼兒教師述職報(bào)告德能勤績廉2

1、幼兒教師述職報(bào)告德能勤績廉2時(shí)間總是在不經(jīng)意中悄悄離去，一學(xué)年來，我與孩子們一起快樂 地成長，心中總有一種滿足感與幸福感。忙碌了一學(xué)年后，借此總結(jié) 的機(jī)會，想與大家分享自己與孩子們一起成長的故事。一、思想品德本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，熱愛集體，服從分 配。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)地嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守園內(nèi)的規(guī)章制度， 盡量做到有事不請假。如：上半年時(shí)，我父親生病住院，只請過半天 假；購房時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)時(shí)非要本人去故請過一天的假，平時(shí)做到不 遲到、不早退。積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做好筆記。平時(shí)積極主動 學(xué)習(xí)指南精神，作為老教師的我能經(jīng)常在組內(nèi)承擔(dān)公開課，并盡 自己的能力發(fā)揮應(yīng)有的

2、水平。平時(shí)有青年教師請教教學(xué)上的問題時(shí)，也總是毫無保留地傳授給 她們。在工作中以細(xì)心、耐心、愛心去對待每一個(gè)孩子。平時(shí)積極配 合班主任、保育老師做好班內(nèi)工作。注重師德修養(yǎng)，為人師表，努 力、踏實(shí)地做好本職工作。二、教育教學(xué)工作我班上學(xué)期幼兒人數(shù)44人，這學(xué)期幼兒人數(shù)46人。在這一學(xué)年 里，孩子們經(jīng)過這一學(xué)年的學(xué)習(xí)與生活，現(xiàn)在的他們在自理能力方面 和習(xí)慣養(yǎng)成方面都有了明顯的進(jìn)步。在教育教學(xué)中，我始終以指南精神、以36歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展為主線、以游戲教學(xué)為理念，并以我園的“鄉(xiāng)土 生活”為特 色，開展了一系列豐富多彩的孩子喜歡的游戲活動。我一直在想：一 個(gè)班就好似一個(gè)家，要想這個(gè)家管理的井井有條，靠

3、一個(gè)人的力量是 遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，待靠班內(nèi)老師的齊心協(xié)力、攜手共進(jìn)才行。所以，我雖 是一名配班老師，但我盡心盡力配合班主任把班級管理工作做完善。1 .在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、自然角的創(chuàng)設(shè)中，做到積極主 動。在創(chuàng)設(shè)運(yùn)動區(qū)時(shí)，出點(diǎn)子想辦法，利用鄉(xiāng)土、廢舊材料制作了多 種深受孩子們喜歡的玩耍材料，如鉆鉆樂、趣棍球、趣味套圈等，又 像在這次省二級展示中，我們中班組展示了體育區(qū)域游戲，得到了同 行姐妹們的贊揚(yáng)，都說我們的老師智慧多多，他們一路觀摩一路上與 我們的孩子互動了起來，并拍下了孩子們快樂玩耍的身影。2 .平時(shí)還認(rèn)真做好班級衛(wèi)生工作及安全教育工作輪到自己帶班時(shí)，認(rèn)真做好幼兒的晨檢工作。對帶藥來的幼兒做

4、 到及時(shí)登記，檢查孩子上園來是否帶有不安全的物品。如珠子、尖銳 物等，記得有一次，在晨檢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩帶了一只縫紉針上園 來，幸好及時(shí)發(fā)現(xiàn)。又有一次晨檢中發(fā)現(xiàn)艷艷的包里有一張50元的鈔票，我當(dāng)即打了她媽媽電話，提醒家長不要隨便亂放錢包。我園歷來就規(guī)定，不許孩子去小攤位上買東西吃。可經(jīng)常會發(fā)現(xiàn) 個(gè)別家長給孩子從那里買來早點(diǎn)帶到幼兒園里吃，如天宇小朋友就是 其中的一位。我總是耐心勸告家長，無證攤位不衛(wèi)生不要去買。經(jīng)過 反復(fù)提醒勸說，到現(xiàn)在，我班再也沒發(fā)現(xiàn)帶早點(diǎn)來園的孩子。我還配 合保育老師對體弱的容易出汗的孩子進(jìn)行特別護(hù)理，如我們的艷艷小朋友，比較好動，也容易出汗，為了防止受涼，每天要多次替換毛

5、 巾，使感冒發(fā)生率降到最低極限。安全工作一直是一切工作的首要任務(wù)。有了安全，才能順利地開 展各項(xiàng)教學(xué)工作。在平時(shí)的教學(xué)中，時(shí)時(shí)做有心人，仔細(xì)察看室內(nèi)外 環(huán)境是否存在著安全隱患。記得剛搬入中班時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)活動室前面 的一扇窗的右下角有幾條裂痕，班主任及時(shí)向總務(wù)處反映，并進(jìn)行了 及時(shí)處理。又如，在餐后活動時(shí)，我們有時(shí)帶領(lǐng)孩子們坐在走廊上玩積木， 但總有幾個(gè)調(diào)皮的孩子把小椅子放到靠外墻的欄桿旁，大膽地站上小 椅子，兩手趴在護(hù)欄上往下看。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)后，連忙進(jìn)行調(diào)整他們擺放 的位置，避免了不該發(fā)生的事。又如，在幼兒午睡安排床鋪時(shí)，考慮到那些調(diào)皮的孩子，給他們 都安排在低鋪，班主任采納了我的建議，使我班的安

6、全工作做細(xì)并做 到位。在班級管理中，我們總是分工不分家，攜手把班級工作做好。在教育教學(xué)中，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。我 從本班實(shí)際出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，課 前認(rèn)真制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，認(rèn)真上課，讓幼兒真正成為學(xué)習(xí)的 主人。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的課堂 氣氛。上半年總聽課15節(jié)，下半年共聽課15節(jié)。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我們都知道，社會發(fā)展，人的各種觀念也在更新，作為一名老教 師的我，平時(shí)懂得學(xué)習(xí)，不斷完善與轉(zhuǎn)變教學(xué)上的陳舊觀念，緊跟時(shí) 代步伐，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。今年又承擔(dān)了一個(gè)微型小課題大班幼兒“

7、親自然餐后自主活動”的 組織與實(shí)施的實(shí)踐研究?，F(xiàn)正在實(shí)施研究中。我始終以干中學(xué)、學(xué)中干的理念，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)喜歡閱 讀，使自己不斷擴(kuò)寬知識面。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總 結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并在教研組里積極主動承擔(dān)開課任務(wù)。上半年 4月份在組內(nèi) 新老教師跟進(jìn)式研討中執(zhí)教了中班體育游戲活動學(xué)做解放軍。5月份在園級組織的名師對中班組半日調(diào)研中，執(zhí)教了中班情景 閱讀劃圈兒的小小鴨。在下半年 201x年10月日半日蹲點(diǎn)調(diào)研中 執(zhí)教了大班語言活動木屐咯嘰嘰，第二個(gè)內(nèi)容是區(qū)域游戲，重點(diǎn) 觀察區(qū)“閱讀區(qū)”；201x年10月21日職稱考核時(shí)執(zhí)教了大班語言活 動找?guī)椭?01x年10月23日在家長開放日中執(zhí)教了

8、大班數(shù)學(xué)活 動剝花生；201x年12月3日特長課展示中執(zhí)教了大班語言活動 不開心的小樹，都得到了好評。每周撰寫教育教學(xué)隨筆，并及時(shí) 在博客網(wǎng)上發(fā)表。評博、寫博已成了我生活中的一部分，上半年撰寫 博文37篇，精華日志11篇，下半年現(xiàn)撰寫32篇，精華日志12篇。 寫博使我的寫作水平有了明顯的提高。四、密切聯(lián)系家長，認(rèn)真做細(xì)家長工作：孩子的成長離不開家長的大力支持與配合。我為了這群孩子能更 好地發(fā)展，我在家長方面做了大量工作，利用家園互動手冊或利 用qq群、短信等方式告知家長了解孩子近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在幼兒園開展了一系列的活動“親子運(yùn)動會”、“親子閱讀”、 “親子征文”、“故事大王比賽”及在自己承擔(dān)

9、的小課題研究中，我 們的家長幫助孩子收集種植用的廢舊材料瓶子、粘貼用的植物種子等。他們都能做到密切配合，所以，在活動中能收到這樣良好的效 果，是與我們的家長是息息相關(guān)的。在家園聯(lián)系中，我積極配合班主任，認(rèn)真撰寫好兩周一次的家 園互動手冊，在與家長的互動中，不斷改變著個(gè)別家長的教育觀， 使家長深刻了解到做幼兒園教師的不易。其中，我們的銘銘家長多次 在手冊上出現(xiàn)“感謝老師，辛苦老師”這樣的字眼，因?yàn)?，銘銘先?情緒極不穩(wěn)定，自從我們通過不斷的耐心教育后，銘銘現(xiàn)變得活潑起 來了，家長很是感激。又像欣欣、艷艷、然然等家長都全面地向我們 老師匯報(bào)孩子在家的表現(xiàn)情況，使得我們有針對性地加以教育。在這 樣心

10、與心的互動中，讓我看到了家長們的認(rèn)真及對教育的重視。五、取得的成績：我與孩子們在這一學(xué)年里，一起成長著快樂著。在我們的共同努 力下，大家都取得了一定的成績。如：我們的孩子在幼兒園第五屆“鄉(xiāng)土 .生活.健康”運(yùn)動會中班組集體項(xiàng)目“炸碉堡”比賽中獲最佳 默契獎。在個(gè)人項(xiàng)目“扔沙包”比賽中，我班的 xx小朋友獲一等獎，xx 各獲二等獎，xx各獲三等獎。在幼兒園“鄉(xiāng)土 .生活”親子游戲展評中，我班的xx小朋友家庭 獲二等獎，xx小朋友家庭獲三等獎。在幼兒園開展的“保護(hù)地球，保 護(hù)水源”中班組主題繪畫比賽中，我班的 xx三位小朋友分別獲一等 獎、二等獎、三等獎。在幼兒園舉行的園級“故事大王”比賽中 xx獲一等獎，xx獲二 等獎，xx獲三等獎。自己的成績與收獲：在 201x年1月被評為201x 學(xué)年第一學(xué)期幼兒園新教育實(shí)驗(yàn)教師“博客之星”；在 201x年1月被 評為“xx市博客積極分子”榮譽(yù)稱號；在201x年3月被推薦為“鎮(zhèn)先 進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號；在201x年3月參加鎮(zhèn)征文活動，撰寫的一篇“我 驕傲，我是一名鄉(xiāng)村幼兒教師”獲參賽獎；在 201x年3月成為園級名 師培養(yǎng)人；在201x年4月，我園開展了第五屆園級橙色“鄉(xiāng)土生活健 康節(jié)”開幕式上我代表全體裁判員進(jìn)行了宣誓發(fā)言；在 2