一年級語文第8周教案

1、語文教案一、 周學習內(nèi)容:大海、周學習重難點:1.生字:（1）、重視在語境中識字。理解“住、亮、灣”等19個漢字。（2）、理解筆畫“提”和偏旁“提手旁” “橫撇”、“ 豎彎鉤”。會寫“住”、“打”等二、 周學科融合:學唱一首和大海相關的歌小螺號.周學情分析:1、大海這個單元以“大?！睘橹黝}，編排了我家住在大海邊海水兩篇主體課文，和“語文天地”。本單元的“金鑰匙”標志著學習聽讀識字方法的收尾，學生應該熟練掌握并在以后自覺使用這種識字方法。三、 課題 海水 授課時間:周整 體 設 計個 性 設 計教材分析學習這篇課文，使學生感受到海之美、海之富饒，體會打魚人的辛苦，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。（

2、獨特見解、靈感設計、重點改變、教學點指導過程等）學法教師導法指導朗讀法 語境識字法學生學法自由討論 學唱歌曲學習目標1.理解目標:了解課文內(nèi)容，感受大海的美麗富饒，體會打魚人的辛苦，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感2.積累目標:準確、流利的朗讀課文，背誦課文。3.生字目標:繼續(xù)培養(yǎng)隨文聽讀識字的水平，理解8個漢字。培養(yǎng)學生勤學好問的習慣.學習重點1.初讀感知點:創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣學習生字2.細讀感悟點:（1）、指讀課文，圈出自己不理解的字。（2）、多種形式朗讀課文，指導語氣朗讀（3）、學習生字。（4）、做“語文天地”中的E、D。（5）、抽讀字卡。3.水平訓練點:在熟讀課文的基礎上嘗試背誦課文。4.拓

3、展延伸點:拓展閱讀大海的歌組詩。板書設計 海 水 藍: 抱著天為什么？ 咸: 流了汗課后反思 課題 外面的世界 授課時間:周整 體 設 計個 性 設 計教材分析本單元是一個開放性單元。重點是培養(yǎng)學生在生活中識字的意識和態(tài)度，養(yǎng)成樂于在生活中學習語文的良好習慣和自檢與反思意識。安排的內(nèi)容有:集中展示“外面的世界”的彩圖、“外面的世界”識字實踐活動和“金鑰匙”以及自檢（獨特見解、靈感設計、重點改變、教學點指導過程等）學法教師導法口語練習學生學法引導觀察法學習目標1.理解目標:引導學生建立學習與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)生活中學習語文的興趣2.積累目標:（1）培養(yǎng)學生留心觀察的習慣，掌握一兩種在外面識字的方法

4、，培養(yǎng)一定的口語交際水平。（2）培養(yǎng)學生自我反思、階段自檢的好習慣。 （3）理解人民幣，懂得保護人民幣。3.生字目標:（1）識字9個，結(jié)合實際體會“精彩”的意思。 （2）會寫:7個生字“外、多、門、元、角、分、市”；2種筆畫“橫撇、豎彎鉤”。學習重點1.初讀感知點:（1）談話激趣，板書課題（2）出示畫面，指導觀察。2.細讀感悟點：（1）學習課文，閱讀圖中話語?！巴饷妗笔悄睦?？“留心看”看什么？（2）認讀生字，多種方式讀。外面 世界 道路 車站 衛(wèi)生所 商店 3.能力訓練點：學習“金話筒”，除了從路邊建筑物上認字，小朋友還可以從什么地方認字？（1）把從報紙、廣告上學來的字展示給同學看（以組為單位相互交流）。（2）