億以內數的讀法PPT課件

1、人教版四年級上冊第一單元第二課時 導入新課導入新課3495750050024080讀出下面各數。讀作：三千四百九十五讀作：七千五百讀作：五千零二讀作：四千零八十 導入新課導入新課萬以內數的讀法1.從高位起，千位是幾就讀幾千，百位是幾就讀幾百2. 中間不管有幾個0，都只讀一個0， 末尾不管有幾個0，都不讀。 新課講解新課講解讀出下面各數。2496讀作：二千四百九十六十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位24960000讀作：二千四百九十六萬讀作：二千萬四百萬九十萬六萬哪種讀法比較簡便？教學目 新課講解新課講解十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位3080000讀作：三百零八萬40500000 讀

2、作：四千零五十萬讀出下面各數。試讀下面兩個數教學目 新課講解新課講解相同點：萬級數先按照個級數的讀法來讀。不同點：讀萬級數時要在后面加一個“萬”字。萬級的數和個級的數在讀法上有什么相同點和不同點？ 新課講解新課講解讀作：五萬四千六百二十一46215640700010030040讀作：六百四十萬七千讀作：一千零三萬零四十十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位讀出下面各數。討論：0什么時候讀？什么時候不讀？小組試讀教學目 新課講解新課講解640700010 030040十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位每級末尾的0都不讀。0什么時候讀？什么時候不讀？其他位上有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個零。

3、教學目 新課講解新課講解 先讀（ ）級，再讀（ ）級； 萬級的數，要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字； 每級末尾不管有幾個0，都（ ），其他數位上有一個0或連續(xù)幾個0，都（ ）。個萬不讀只讀一個“零”含有兩級的數怎么讀？教學目 新課講解新課講解 生活中我們有時會看到三位一分節(jié)的大數。 你們知道是怎么回事嗎？ 做 一 做讀出下面每組數。 鞏固提升鞏固提升34 和 34 0000 3004 和 3004 0000 340 和 340 0000 3040 和 3040 0000讀作：三十四 三十四萬讀作：三千零四 三千零四萬讀作：三百四十 三百四十萬 讀作：三千零四十 三千零四十萬

4、做 一 做讀一讀 鞏固提升鞏固提升5692003 706000十萬位百萬位千萬位萬位千位百位十位個位0 0805014 讀作：五十六萬九千二百讀作：三百七十萬六千讀作：四千零八萬零五百零一教學目 鞏固提升鞏固提升 男女生比賽：看誰讀得又對又快。五十三萬三千二百零四萬四千三百 一千四百零三 萬五千零四 鞏固提升鞏固提升 83 0768 328 0000 1210 4493 2759 4006 1002 0000 3560 0008讀作：八十三萬零七百六十八讀作：三百二十八萬讀作：一千二百一十萬四千四百九十三讀作：二千七百五十九萬四千零六讀作：一千零二萬讀作：三千五百六十萬零八小組交流：怎樣讀比較

5、方便。 鞏固提升鞏固提升 （1）組成三個0都不讀出來的數： （2）組成只讀出一個0的數： （3）組成只讀出兩個0的數： 666 6000600 6660600 0666606 6600606 0066606 0660666 0006660 0066 用四個6和三個0按要求組成一個七位數。教學目 鞏固提升鞏固提升 85 936 4007 215028 5 0 0 0 0 讀作： 八十五萬9 3 6 0 0 0 0 讀作： 九百三十六萬4 0 0 7 0 0 0 0 讀作： 四千零七萬2 1 5 0 2 0 0 0 0 讀作： 二億一千五百零二萬分別在各數的末尾添上4個0，再讀一讀 拓展提升拓展提升 巧添數字：在5004600中添數字“1”。一個零也不讀 讀一個零 讀兩個零獨立完成5100460015004600 50014600 5010460050046001答 案揭 曉教學目 課堂小結課堂小結想一想：怎樣讀億以內的數？讀中間和末尾有0的數要注意什么? 先讀萬級，再讀個級； 萬級的數，要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加上一個“萬”字； 每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位上有一個0或連續(xù)幾個0，