社交舞交誼舞蹈教學大綱

1、社交舞（交誼舞）蹈教學大綱（公共體育課社交舞（交誼舞）蹈必修選項課用）四川大學體育學院體育舞蹈教研室編20060808一、課程基本信息課程名稱（中、英文）：社交舞（交誼舞）蹈（Ballroom Dancing）課程號（代碼）：888-12課程類別：公共體育課學時：96學時 學分：4二、教學目的要求課程性質本課程是四川大學體育學院公共體育課社交舞（交誼舞）蹈專項課程，是根據我校公共基礎課程教學計劃并結合我校的實際情況新開設的社交舞（交誼舞）蹈選項必修課教學課程，適用于我校一、二年級選社交舞（交誼舞）蹈選項必修課的學生。社交舞（交誼舞）蹈課是在音樂伴奏下，以身體練習為基本手段，以有氧運動為基礎，達

2、到增進健康，塑造形體和娛樂為目的的一項健身性體育運動。目的與任務1、通過社交舞（交誼舞）蹈的教學培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和高雅的氣質風度，提高學生的審美能力和自我表現(xiàn)力。2、通過基本技術的學習，發(fā)展柔韌性、協(xié)調性以及肌肉的控制能力，同時練習成套動還可以發(fā)展學生的耐力素質，使學生的身體素質能夠得到全面發(fā)展。3、調節(jié)心理活動，陶冶美好情操。通過對音樂、舞蹈的理解，提高學生的藝術修養(yǎng)。課程的基本要求本課程要求學生獲得社交舞（交誼舞）蹈的基礎理論知識，掌握社交舞（交誼舞）蹈的基本動作，學會科學鍛煉的方法，達到增進健康、塑造形體、樹立自信心，為終身體育打下基礎。本課程是為四川大學本科學生開設的體育選項必修

3、課，96學時，4學分。三、教學內容（下劃線為教學重點，*為教學難點）（一）理論部分章節(jié)名稱教學內容基本要求1、基礎理論（1）社交舞蹈的發(fā)展簡史、分類（2）社交舞蹈的功能與特點2、專項理論（1）社交舞蹈各舞種的特點及鑒賞（2）社交舞蹈基本知識A、介紹舞程線、方位、角度及基本術語B、握拒的標準舞姿C、組織舞會及參加舞會的基本禮儀D、舞曲介紹社交舞蹈的概念、分類社交舞蹈的功能與特點 通過理論課的學習，使學生獲得社交舞蹈的的理論知識，了解社交舞蹈的的概念、分類、特點、起源與發(fā)展，掌握社交舞蹈的的技術動作，了解社交舞蹈的基本知識。（二）實踐部分教學內容主要教材次要教材基本要求1.基本動作基本動

4、作：站立、手位、握姿；華爾茲基本步練習：前進后退步、方步、左轉步、右轉步；平四步基本步、插行步、前進后退步、左軸轉步、點踏步；吉特巴基本步及握持、單手拉各種轉動的動作；布魯斯：前進長步、后退長步、前進旁步、后退旁步；倫巴：倫巴基本舞步、前進走步，原地右轉步。華爾茲外側位、左轉步、右轉步平四步交叉支字步、基本換位步、螺旋步、套轉、迂回步吉特巴雙手拉各種動作（雙手順拉、雙手交叉拉）布魯斯：前進左轉步、后退左轉步、前進右轉步、后退右轉步；倫巴：右陀螺轉步，扇形步要求：動作節(jié)奏正確，路線清楚，舞姿基本準確要求： 舞伴之間配合的協(xié)調性，動作節(jié)奏正確要求：動作節(jié)奏正確，路線清楚，舞姿基本準確要求：舞伴之間

5、要有配合意識要求：動作節(jié)奏正確，路線清楚，舞姿基本準確（三）、學時分配學年 學期 學時 分配教學內容第一學年第二學年合計12342220342096理論22（體育概論）22（專項理論）8華爾茲14614628平四步68布魯斯4412吉特巴68倫巴4412總復習22考試444416四、教材1交誼舞最新普及教程華爾茲入門、倫巴入門、探戈入門、吉特巴入門、布魯斯入門 北京體育大學音像出版社 中央電視臺教學節(jié)目教材五、主要參考教材1交誼舞快速入門 北京體育大學出版社 任榮生、趙明主講2交誼舞花樣組合A 北京北影錄音錄象公司出版 趙維維主講六、成績評定根據教育目標，本課程主要重點檢查學生對體育舞蹈（社交

6、舞蹈）的完成情況和教學效果的反饋信息 。對學生理論、技術技能 、教學能力等方面進行綜合評價?？己藘热?、方式與要求1、考核內容及比例理論知識：二、四學期占該學期的30%。平時成績：占每學期的20%。專項成績：一、三學期占該學期的40% 二、四學期占該學期的50%2、考核方法及要求（1）理論知識考核采用網上考卷形式：第一學年考體育概論，內容包括：全面體育基礎理論知識第三學年考社交舞蹈基礎理論，內容包括：社交舞的概念、社交舞蹈的分類、社交舞蹈發(fā)展的概況、社交舞蹈的基本要求及學生學習社交舞蹈的意義價值評分標準優(yōu)秀良好一般及格不及格2730分2426分2123分1820分17分以下（2）平時成績考核根據

7、學生的學習態(tài)度，出勤，課堂紀律等情況評定成績。評分標準優(yōu)秀良好一般及格不及格1920分1618分1415分1213分11分以下（3）技術水平考核1、考試：第一學期：華爾茲小組合第二學期：華爾茲小組合（提高華爾茲動作難度）第三學期：華爾茲小組合第四學期：華爾茲小組合（提高華爾茲動作難度）2、每學期考試一項，第二、四學期考試理論課。(網上考試體育概論社交舞蹈專項理論)3、考核內容：第一學期：考核內容與比例：體質測試占40%，出勤20%，社交舞蹈40%考試內容：華爾茲的測試小組合考試方法：1、一分鐘音樂伴奏下完成所學十個基本舞步2、兩人一組進行，每人考試一次。3、如果第一次考試不及格，第二次考試視為

8、補考，最高分只能得60分。華爾茲考試評分標準（每個動作分值10分，滿分100分）：1、基本技術：（1）腳步動作準確（2）身體姿態(tài)正確（3）身體平衡、穩(wěn)定（4）移動路線正確2、音樂表現(xiàn)力：（1）動作與音樂節(jié)奏吻合，動作連接自然、流暢（2）對不同舞種風格的理解和表現(xiàn)正確3、臨場表現(xiàn)： （1）舞伴之間配合協(xié)調（2）認真、專注、有自信心 4、現(xiàn)場效果： （1）兩人間的姿態(tài)、風度、氣質、儀表及總體形象佳好（2）動作流暢，運用自如優(yōu)秀（86分100分）：能很好的達到以上標準良好（7685分）： 較好的達到以上標準及格（6075分）： 基本達到以上標準不及格（60分以下）： 有以下其中之一： 1、節(jié)奏感：

9、動作沒有配合音樂節(jié)奏 2、停頓：超過2次，每次超過音樂2小節(jié)3、動作完成情況：1/3的動作未完成第二學期：考核內容與比例：理論占30%，出勤20%，社交舞蹈50%考試內容：華爾茲測試小組合（提高華爾茲動作難度）考試方法：1、一分鐘音樂伴奏下完成所學十個基本舞步2、兩人一組進行，每人考試一次。3、如果第一次考試不及格，第二次考試視為補考，最高分只能得60分。華爾茲考試評分標準（每個動作分值10分，滿分100分）：1、基本技術：（1）腳步動作準確（2）身體姿態(tài)正確（3）身體平衡、穩(wěn)定（4）移動路線正確2、音樂表現(xiàn)力：（1）動作與音樂節(jié)奏吻合，動作連接自然、流暢（2）對不同舞種風格的理解和表現(xiàn)正確3

10、、臨場表現(xiàn)： （1）舞伴之間配合協(xié)調（2）認真、專注、有自信心 4、現(xiàn)場效果： （1）兩人間的姿態(tài)、風度、氣質、儀表及總體形象佳好（2）動作流暢，運用自如優(yōu)秀（86分100分）：能很好的達到以上標準良好（7685分）： 較好的達到以上標準及格（6075分）： 基本達到以上標準不及格（60分以下）： 有以下其中之一： 1、節(jié)奏感： 動作沒有配合音樂節(jié)奏 2、停頓：超過2次，每次超過音樂2小節(jié)3、動作完成情況：1/3的動作未完成第三學期：考核內容與比例：體質測試占40%，出勤20%，社交舞蹈40%考試內容：華爾茲測試小組合考試方法：1、一分鐘音樂伴奏下完成所學十個基本舞步2、兩人一組進行，每人考試

11、一次。3、如果第一次考試不及格，第二次考試視為補考，最高分只能得60分。華爾茲考試評分標準（每個動作分值10分，滿分100分）：1、基本技術：（1）腳步動作準確（2）身體姿態(tài)正確（3）身體平衡、穩(wěn)定（4）移動路線正確2、音樂表現(xiàn)力：（1）動作與音樂節(jié)奏吻合，動作連接自然、流暢（2）對不同舞種風格的理解和表現(xiàn)正確3、臨場表現(xiàn)： （1）舞伴之間配合協(xié)調（2）認真、專注、有自信心 4、現(xiàn)場效果： （1）兩人間的姿態(tài)、風度、氣質、儀表及總體形象佳好（2）動作流暢，運用自如優(yōu)秀（86分100分）：能很好的達到以上標準良好（7685分）： 較好的達到以上標準及格（6075分）： 基本達到以上標準不及格（6

12、0分以下）： 有以下其中之一： 1、節(jié)奏感： 動作沒有配合音樂節(jié)奏 2、停頓：超過2次，每次超過音樂2小節(jié)3、動作完成情況：1/3的動作未完成第四學期：考核內容與比例：理論占30%，出勤20%，社交舞蹈50%考試內容：華爾茲舞測試小組合（提高華爾茲動作難度）考試方法：1、一分鐘音樂伴奏下完成所學十個基本舞步2、兩人一組進行，每人考試一次。3、如果第一次考試不及格，第二次考試視為補考，最高分只能得60分。華爾茲考試評分標準（每個動作分值10分，滿分100分）：1、基本技術：（1）腳步動作準確（2）身體姿態(tài)正確（3）身體平衡、穩(wěn)定（4）移動路線正確2、音樂表現(xiàn)力：（1）動作與音樂節(jié)奏吻合，動作連接自然、流暢（2）對不同舞種風格的理解和表現(xiàn)正確3、臨場表現(xiàn)： （1）舞伴之間配合協(xié)調（2）認真、專注、有自信心 4、現(xiàn)場效果： （1）兩人間的姿態(tài)、風度、氣質、儀表及總體形