校園新冠疫情防控教案

1、校園新冠疫情防控教案 前言： 新型冠狀病毒感染的肺炎（新冠肺炎）是新發(fā)急性呼吸道傳染病，目前已成為全球性重大的公共衛(wèi)生事件，也是新中國成立以來發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。我國政府高度重視、迅速行動，全國上下同舟共濟,經(jīng)過艱苦卓絕的努力,疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，僅在個別地區(qū)出現(xiàn)局部暴發(fā)和少數(shù)境外輸入病例，但國外疫情形勢仍然嚴峻，在歐洲、美洲、非洲、亞洲等很多國家都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了新冠變異病毒，病異病毒的傳染性增強了40-70%，所以外防輸入，內(nèi)防反彈的疫情防控形勢仍然嚴峻。 一、新冠肺炎對健康有哪些危害? 新冠肺炎是由新冠病毒感染引起,以發(fā)熱、干咳、乏力

2、為主要表現(xiàn)，部分患者以嗅覺、味覺減退或喪失等為首發(fā)癥狀,少數(shù)患者伴有鼻塞.流涕、咽痛、結(jié)膜炎肌痛和腹瀉等癥狀。重癥患者多在發(fā)病-周后出現(xiàn)呼吸困難和(或)低氧血癥,嚴重者可快速進展為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、難以糾正的代謝性酸中毒.出凝血功能障礙及多器官功能衰竭等,極少數(shù)患者還可有中樞神經(jīng)系統(tǒng)受累及肢端缺血性壞死等表現(xiàn)。新冠病毒感染者中大多數(shù)人會出現(xiàn)肺炎,且重癥比例高，新冠病毒是-種全新的病毒,目前對其研究和認識還在不斷深入，可以確定的是新冠病毒的傳染性比流感強,容易造成人際傳播,由于人群對它普遍缺乏免疫力,在人群密集場所極易暴發(fā)流行。此外，新冠肺炎的流行沒有明顯的季節(jié)性,只要防控措施落實

3、不到位，隨時存在流行的風(fēng)險。 二、新冠肺炎的流行病學(xué)特點： Ø 傳染源：主要是新型冠狀病毒感染的患者和無癥狀感染者，在潛伏期即有傳染性，發(fā)病后 5天內(nèi)傳染性較強。 Ø 傳播途徑： 經(jīng)呼吸道飛沫和密切接觸傳播是主要的傳播途徑。 接觸病毒污染的物品也可造成傳染。 在相對封閉的環(huán)境中長時間暴露于高濃度氣溶膠情況下，存在經(jīng)氣溶膠傳播的可能。 由于在糞便、尿液中可分離到新型冠狀病毒，應(yīng)注意其對環(huán)境污染造成接觸傳播或氣溶膠傳播 Ø 易感人群：人群普遍易感。感染后或接種新型冠狀病毒疫苗后可 獲得一定的免疫力，但持續(xù)時間尚不明確。 三、為什么說目前我國新冠肺炎疫情防控進入常態(tài)化?

4、 2020年年初武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)取得決定性成果以來，我國境內(nèi)疫情總體呈局部聚集散發(fā)狀態(tài)，如：2020年的綏芬河、牡丹江、哈爾濱、青島、沈陽等地，2021年的河北石家莊、望奎等地，目前，境外輸入病例得到有效控制，疫情防控積極向好態(tài)勢持續(xù)鞏固,復(fù)工、復(fù)產(chǎn)、復(fù)學(xué)科學(xué)有序推進,社會秩序、人們的生活等逐步回歸正常,疫情防控工作從應(yīng)急狀態(tài)轉(zhuǎn)為常態(tài)化。 疫情進入常態(tài)化后,不排除個別地區(qū)出現(xiàn)散發(fā)病例和聚集性疫情的可能，大家不用過度恐慌，要關(guān)注政府部門和權(quán)威機構(gòu)發(fā)布的信息，遵守和執(zhí)行政府指揮部的防控要求。 人們在恢復(fù)正常學(xué)習(xí)、工作、生活秩序的同時,還要對疫情時刻保持警惕，把疫情防控意識和措施融入日常生活中

5、，要注意戴口罩、勤洗手、少聚集、保持安全社交距離等良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好疫情反復(fù)的心理準備。 四、新冠肺炎疫情常態(tài)化防控有哪些總體要求? 新冠肺炎疫情防控工作轉(zhuǎn)為常態(tài)化后,各地各部門要全面落實“外防輸入、內(nèi)防反彈"的總體防控策略，堅持及時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準管控、有效救治,有力保障人民群眾生命安全和身體健康,有力保障經(jīng)濟社會秩序全面恢復(fù)。 l 新冠疫情的特點： 1、同質(zhì)性： 隨著飛機、高鐵、汽車等交通條件的極大改善和便利性，通過 呼吸道飛沫傳播和接觸傳播的傳染病會隨著人流帶到所到之處，稍有不慎就會引 發(fā)傳染病暴發(fā)。 不管是鄉(xiāng)村診所還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、亦或者是民營醫(yī)療機構(gòu)、城市三級醫(yī)院，均需要

6、規(guī)范“預(yù)檢”、強化培訓(xùn)，嚴格落實“首診負責(zé)制”，將 “早診斷、早報告、早隔離、早治療”的防控宗旨落到實處。 防控要求是針對所有機構(gòu)、所有人群，不論醫(yī)院級別如何，不論城市農(nóng)村，需要同質(zhì)化管理。 2、全員性： 疫情是否能夠有效控制，往往不取決于做得最好的那群人，而 是取決于做得不好的那個人”。 這是一場人民戰(zhàn)爭，需要每一個個體自覺參與戰(zhàn)斗，需要全民 抗疫，做到全員參與、群防群控、聯(lián)防聯(lián)控才能有效堵住感染漏洞。 3、普通性： 無論是歐美發(fā)達國家還是發(fā)展中國家，世界各個角落幾乎無一 例外的發(fā)生新冠病毒疫情。新冠病毒不分國界！ 不管是窮人還是富人，不管是普通老百姓還是各國政要，在這 場疫情中沒有人可以獨

7、善其身，在新冠病毒面前，“人人平等” 被展現(xiàn)的淋漓盡致。 新冠病毒不分人群！ 感染病例中，最大的80多歲，最小的只有幾個月。新冠病毒不 分年齡。 五、新冠肺炎常態(tài)化防控有哪些具體要求: 1、要堅持預(yù)防為主:在人員密集的封閉場所、與他人接觸小于1米距離時應(yīng)佩戴口罩;公共場所的工作人員應(yīng)佩戴口罩;身體出現(xiàn)不適，前往醫(yī)院就醫(yī)人員應(yīng)佩戴口罩。減少非必要的聚集性活動,減少聚集性活動的人員數(shù)量:注意保持1米以上的社交距離。養(yǎng)成勤洗手、使用公勺公筷等衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式,咳嗽、打噴嚏時用紙巾或肘袖遮擋。工作生活場所加強通風(fēng)消毒。 2、要落實"四早”措施:對病例和無癥狀感染者早發(fā)現(xiàn)、早報告。迅速開展流

8、行病學(xué)調(diào)查,落實早隔離、早治療措施。依法依規(guī)、科學(xué)劃定防控區(qū)域范圍至樓棟、居民小區(qū)、自然村組等最小單元果斷采取措施切斷傳播途徑,盡最大可能降低感染風(fēng)險。 3、要突出重點環(huán)節(jié):在落實防控措施前提下,分類有序開放公共場所,加強社區(qū)防控,繼續(xù)做好醫(yī)療機構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老機構(gòu)、福利院等重點機構(gòu)的疫情防控工作,指導(dǎo)兒童、老年人等重點人群做好個人防護。 4、要強化支撐保障:加快檢測試劑和設(shè)備研發(fā),提高核酸檢測能力,擴大檢測范圍,對重點人群“應(yīng)檢盡檢”,其他人群“愿檢盡檢”。要發(fā)揮大數(shù)據(jù)作用,推動各地落實“健康碼"互通互認。國務(wù)院各有關(guān)部門要落實主管責(zé)任,強化對各地常態(tài)化防控工作的指導(dǎo)和支持。各企事業(yè)

9、單位要落實主體責(zé)任,嚴格執(zhí)行疫情防控規(guī)定。各地要按照分區(qū)分級精準動態(tài)調(diào)整風(fēng)險等級和應(yīng)急響應(yīng)級別，不斷完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案和各項配套工作方案,一旦發(fā)生疫情,及時采取應(yīng)急處置措施,實施精準防控。 l 為什么要做新冠病毒核酸檢測？ 新冠病毒感染人體后,會在鼻腔.咽部、下呼吸道等處“定居"并進行繁殖,通過采集鼻咽拭子、痰液等標本進行病毒核酸檢測，可以判斷人體是否感染了新冠病毒。在人群中開展新冠病毒核酸檢測，對早診早治、疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)都具有重要意義。在密切接觸者及公眾等人群中進行核酸檢測，有助于及早發(fā)現(xiàn)感染者,特別是及早發(fā)現(xiàn)那些已經(jīng)感染了病毒但尚未出現(xiàn)癥狀的人,從而及早采取隔離和治療措施,

10、既可以避免傳染他人又可以減少自身發(fā)展成重癥的風(fēng)險。 l 提示：外出就醫(yī)有哪些注意事項? 遵守“小病在社區(qū)，大病到醫(yī)院"的分級就診原則，選擇就近就醫(yī)。 提前網(wǎng)上或電話預(yù)約掛號,了解就診流程，熟悉醫(yī)院科室布局,減少在醫(yī)院停留的時間。 乘坐公共交通工具和就醫(yī)期間全程佩戴一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。 就醫(yī)過程中盡量避免直接觸摸門把手、掛號機、取款機等物體表面,觸摸后應(yīng)及時洗手或用速干手消毒劑揉搓雙手。 候診和排隊時，與他人保持1米以上距離;盡量選擇樓梯步行,若乘坐轎廂電梯,應(yīng)分散乘梯,避免同梯人過多。 盡量選擇掃碼支付等非接觸方式付費。 注意個人衛(wèi)生,保持手衛(wèi)生,避免用不清潔的手觸摸口

11、、眼、鼻,打噴嚏、咳嗽時用紙巾或肘臂遮掩口鼻。 就醫(yī)返家后，立即正確洗手。 五、新冠肺炎的消毒隔離： 1、室內(nèi)為什么要經(jīng)常開窗通風(fēng)? 室內(nèi)環(huán)境密閉,容易造成病菌滋生繁殖增加人體感染疾病的風(fēng)險。勤開窗通風(fēng)可有效減少室內(nèi)致病微生物和其他污染物的含量,此外,陽光中的紫外線還有殺菌作用。每天早、中、晚均應(yīng)開窗通風(fēng)，每次通風(fēng)時間不短于15分鐘。寒冷季節(jié)開窗通風(fēng)要注意保暖,不要對著窗直吹,避免受涼。 2、常用消毒方式有哪些? 在家庭和學(xué)校，要做好日常清潔工作,保持環(huán)境整潔衛(wèi)生,經(jīng)常開窗通風(fēng)。門把手.電話機、手機、電視遙控器.桌面、地面等經(jīng)常接觸的公共物品表面,要經(jīng)常用干凈的濕毛巾擦拭或清洗,一般不需要消毒

12、。必要時(如家中有身體狀況不明客人來訪等)進行消毒，主要的方式有煮沸消毒和化學(xué)消毒。煮沸消毒主要用于對餐具.水杯的消毒，先將物品洗凈，再放入沸水中煮(蒸)10分鐘?；瘜W(xué)消毒是指用化學(xué)消毒劑作用于物體表面，達到消毒的目的。家庭一般選用含氯消毒劑(如"84"消毒液)和含醇消毒劑(如75%酒精)進行擦拭消毒,作用30分鐘后再用清水擦拭干凈。含氯消毒劑適用于物體表面、餐具等的消毒,對金屬有腐蝕作用，對織物有漂白、褪色作用。含醇消毒劑乙醇含量為70% -80%,主要用于手和皮膚消毒，也可用于小物體表面的消毒。 3、使用消毒劑有哪些注意事項? 消毒劑是用于殺滅傳播媒介上的微生物使其達到

13、消毒或滅菌要求的制劑。常用的消毒劑主要是含醇消毒劑(如75%酒精)和含氣消毒劑(如“84"消毒液)，使用消毒劑應(yīng)注意以下事項。 嚴格按照產(chǎn)品說明書規(guī)定的使用方法、劑量、濃度使用。 消毒劑應(yīng)存放在陰涼干燥處，并遠離火源。 消毒劑應(yīng)存放在兒童接觸不到的地方。 不要使用飲料瓶等盛放消毒劑,防止兒童或不明情況者誤服。 嚴禁不同種類的消毒劑同時使用或混合使用。 酒精只適用于物體表面擦拭或噴灑消毒,不適用于大面積噴灑,不能用于空氣消毒,以免引起火災(zāi)。 使用酒精時應(yīng)遠離高溫物體和明火,不要吸煙。 含氯消毒劑要用冷水稀釋,現(xiàn)配現(xiàn)用,且不能與酸性物質(zhì)混合。 含氯消毒劑有腐蝕性,不能直接接觸皮膚,使用時

14、應(yīng)戴橡膠手套。 六、普通公眾應(yīng)如何選戴口罩? 佩戴口罩,是預(yù)防新冠肺炎.流感等呼吸道傳染病的有效方法，既保護自己,又保護他人。公眾應(yīng)根據(jù)不同疫情風(fēng)險等級和所處環(huán)境選擇適宜防護級別的口罩,不必過分追求高防護級別。做到科學(xué)選戴口罩,既達到防護效果,又避免資源浪費。 在居家、戶外,無人員聚集.通風(fēng)良好的情況下，可以不戴口罩。 處于人員密集場所，如辦公、購物、餐廳、會議室、車間、乘坐廂式電梯、公共交通工具等,應(yīng)隨身備用一次性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩，在與其他人近距離接觸(小于1米)時佩戴。 有咳嗽或打噴嚏等癥狀者,佩戴一次性使用醫(yī)用 口罩或醫(yī)用外科口罩。 與居家觀察、出院患者共同生活的人員,佩戴一次

15、性使用醫(yī)用口罩或醫(yī)用外科口罩。 Ø 提示：佩戴口罩時,有哪些注意事項? 戴口罩前、摘口罩后,均應(yīng)做好手衛(wèi)生。 區(qū)分口罩正反面,不能兩面戴。 不與他人混用或共用口罩。 捏緊鼻夾,使口罩與臉頰貼合,避免漏氣。如佩戴口罩感覺胸悶、氣短等不適時,應(yīng)立即前往戶外開放場所，摘除口罩。 運動,尤其是劇烈運動時不應(yīng)佩戴口罩。 一次性使用醫(yī)用口罩和醫(yī)用外科口罩均為限次使用,應(yīng)定期更換,不建議清洗或使用消毒劑.加熱等方法進行消毒后使用。 Ø 提示：使用過的口罩如何處理? 普通公眾使用過的廢棄口罩歸為其他垃圾進行處理。醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、人員密集場所工作人員或其他可疑污染的廢棄口罩，需單獨存放,并按醫(yī)

16、療垃圾進行處理。 七、什么是無癥狀感染者? 新冠病毒無癥狀感染者是指無相關(guān)臨床表現(xiàn)，如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等可自我感知或可臨床識別的癥狀與體征,但核酸檢測陽性的人。無癥狀感染者多在聚集性疫情調(diào)查、重點人群篩查和檢測等過程中發(fā)現(xiàn)。無癥狀感染者通常有兩種情形:一種經(jīng)14天的隔離醫(yī)學(xué)觀察,均無任何可自我感知或可臨床識別的癥狀與體征;另-種是處于潛伏期的“無癥狀感染"狀態(tài)。無癥狀感染者具有傳染性,存在著傳播風(fēng)險。對于無癥狀感染者,需要集中醫(yī)學(xué)觀察14天,期間如出現(xiàn)新冠肺炎相關(guān)臨床癥狀和體征者轉(zhuǎn)為確診病例。集中醫(yī)學(xué)觀察滿14天且連續(xù)兩次標本核酸檢測呈陰性者可解除集中醫(yī)學(xué)觀察,核酸檢測仍為陽性且無臨

17、床癥狀者需繼續(xù)集中醫(yī)學(xué)觀察。對解除集中醫(yī)學(xué)觀察的無癥狀感染者,還需繼續(xù)進行14天的醫(yī)學(xué)觀察、隨訪,解除集中醫(yī)學(xué)觀察后第2周和第4周需要到定點醫(yī)院隨訪復(fù)診,及時掌握健康狀況。 八、新冠肺炎的潛伏期是多長? 新冠肺炎潛伏期為1-14天,多為37天。新冠肺炎患者和無癥狀感染者在潛伏期即具有傳染性。因此,與新冠肺炎患者、疑似患者、無癥狀感染者發(fā)生無有效防護的接觸后均需隔離觀察14天。 九、出現(xiàn)發(fā)熱癥狀如何就診? 發(fā)熱患者就診時，除遵守外出就醫(yī)要求外,還應(yīng)全程佩戴醫(yī)用外科口罩到發(fā)熱門診就診，,盡量避免乘坐公共交通工具。陪同人員也要注意做好防護。就醫(yī)時,應(yīng)如實講述患病和既往就醫(yī)情況,尤其是應(yīng)告知醫(yī)生近期旅行和居住史、與可疑人員的接觸史等。若被診斷為新冠肺炎疑似病例或確診病例.應(yīng)積極