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1、新街小學(xué)示范性學(xué)校自評(píng)綜合評(píng)語評(píng)價(jià)結(jié)果總分:931分等級(jí):初審主要成績:完善辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)情況(一)經(jīng)費(fèi)保障 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行貴州省財(cái)政廳、貴州省教育廳關(guān)于制定<貴州省農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)管理實(shí)施細(xì)則(試行)>(黔財(cái)教【2006】8號(hào))、省保障辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理意見(黔保障辦【2008】10號(hào))等文件精神和要求,認(rèn)真管理和使用公用經(jīng)費(fèi),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,編制學(xué)校年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算,制定學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)管理使用辦法、財(cái)務(wù)管理制度、民主理財(cái)制度、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理制度、設(shè)備物品購置制度、財(cái)務(wù)公開制度,并按制度嚴(yán)格執(zhí)行。按時(shí)足額發(fā)放教師工資和家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助費(fèi)。
2、(二)設(shè)施設(shè)備 學(xué)校校園面積14874.1,生均面積36.7,校舍建筑面積7519,達(dá)到貴州省義務(wù)教育階段學(xué)?;巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)黔教基發(fā)(2010)93號(hào)要求。 學(xué)?,F(xiàn)有圖書10410冊(cè),生均25.7冊(cè),儀器按一類學(xué)校配備,圖書達(dá)到貴州省義務(wù)教育階段學(xué)?;巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)黔教基發(fā)(2010)93號(hào)要求。教學(xué)、實(shí)驗(yàn)儀器達(dá)到貴州省教育廳關(guān)于印發(fā)<貴州省中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)室裝備規(guī)范>等文件要求。 音體美器材按照教育部印發(fā)的九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、體育、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄(教藝體200217號(hào)的要求配置,達(dá)到國家和省規(guī)定的相關(guān)要求。生活設(shè)施、教學(xué)設(shè)施按貴州省義務(wù)教育階段學(xué)?;巨k學(xué)標(biāo)準(zhǔn)黔教基發(fā)(201
3、0)192號(hào)要求配置,達(dá)到國家和省規(guī)定的相關(guān)要求。衛(wèi)生設(shè)施按國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)(教體衛(wèi)20085號(hào))的要求配置,達(dá)到國家和省規(guī)定的相關(guān)要求。(三)師資配備 教職工編制按省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省編委辦等部門關(guān)于加強(qiáng)和完善中小學(xué)幼兒園教職工編制管理意見的通知(黔府辦發(fā)201179號(hào)文件的要求,達(dá)到國家和省規(guī)定的相關(guān)要求。學(xué)?,F(xiàn)有在職在編教師23名,其中女教師4名。在全校教師中,本科學(xué)歷的5人,??茖W(xué)歷的14人,中師學(xué)歷4人;小學(xué)一級(jí)教師21人,小學(xué)二級(jí)教師2人。(四)校園環(huán)境 校園內(nèi)無D級(jí)危房,校園內(nèi)各種設(shè)施按照學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行配備。各種設(shè)施設(shè)備質(zhì)量好,無安全隱患,使用方便。學(xué)校積極
4、聯(lián)合部門開展校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作,定期對(duì)學(xué)校及周邊環(huán)境進(jìn)行隱患排查,建立學(xué)校周邊安全隱患舉報(bào)制度,經(jīng)常聯(lián)合相關(guān)部門進(jìn)行整改,秩序良好,無干擾教學(xué)和侵害師生的違法犯罪行為,師生在學(xué)校工作和學(xué)習(xí),得到安全保障。二、規(guī)范學(xué)校管理情況(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校結(jié)合實(shí)際,形成了特色的辦學(xué)理念,有明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)方向。通過召開教職工代表大會(huì),向師生發(fā)放學(xué)校發(fā)展規(guī)劃征求意見表,廣泛征求師生及家長、村干部及政府領(lǐng)導(dǎo)的意見,共同為擬定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃出謀劃策,共同參與學(xué)校管理。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)有較強(qiáng)的凝聚力和影響力。通過校務(wù)會(huì)議,使學(xué)校團(tuán)隊(duì)成員了解學(xué)校的優(yōu)勢(shì)和弱勢(shì)情況,充分發(fā)揮學(xué)校教代會(huì)的作用。關(guān)心教職工的福
5、利待遇,教學(xué)中充分考慮教師的專業(yè)特長,人盡其能。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂、深入教師的工作、學(xué)習(xí)和生活,了解教師的具體情況,在領(lǐng)導(dǎo)和教師之間建立良好關(guān)系。(二)學(xué)校規(guī)劃 成立有政府領(lǐng)導(dǎo)、村委干部、學(xué)生家長、教師、學(xué)生為成員的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃委員會(huì),根據(jù)學(xué)校實(shí)際,采取多種方式、多種渠道在學(xué)校廣泛征集能夠促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的意見,為學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定做好充分的準(zhǔn)備。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定后,發(fā)放到相應(yīng)人員手中,一是再次征求意見,二是讓所有人員了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃所列問題、具體內(nèi)容,以及學(xué)校規(guī)劃近期急需解決的問題等,同時(shí)報(bào)中心學(xué)校和縣教育局審批。根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的具體內(nèi)容、要求和相應(yīng)的措施,結(jié)合學(xué)校各部門的工作情況,進(jìn)一步分解目
6、標(biāo)和任務(wù)。做到目標(biāo)明確、責(zé)任到人、全員參與、措施有力。各部門根據(jù)發(fā)展規(guī)劃的具體要求,擬定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并按時(shí)上交學(xué)校審閱備案。建立了學(xué)校內(nèi)部監(jiān)測(cè)評(píng)估機(jī)制,定期監(jiān)測(cè)和評(píng)估規(guī)劃的落實(shí)情況和目標(biāo)達(dá)成情況。采取由下而上和由上而下的聯(lián)動(dòng)方式,實(shí)事求是地總結(jié)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的落實(shí)情況,并及時(shí)上交中心學(xué)校和教育局。根據(jù)總結(jié)所存在的具體問題,提出合理的整改意見并限期完成,為下一階段學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定和實(shí)施做好充分的準(zhǔn)備工作。定期向鄉(xiāng)黨委政府及教育行政部門匯報(bào)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃取得的成績和面臨的困難,并針對(duì)所存在的問題提出整改意見。(三)學(xué)校管理 學(xué)校根據(jù)本校的實(shí)際情況、發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)特色的需要,建立以校長為組長
7、、副校長為副組長、教務(wù)主任、政教主任、總務(wù)主任、教師代表、學(xué)生家長、學(xué)生代表為成員的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組,職責(zé)明確,分工合作,各項(xiàng)工作落實(shí)到位。樹立服務(wù)意識(shí),遵循“以人為本”的理念。積極鼓勵(lì)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,重視和培養(yǎng)青年教師,努力提高青年教師的教育教學(xué)能力和文化知識(shí)水平。建立健全學(xué)校各類規(guī)章制度,堅(jiān)持校務(wù)公開,定期召開教職工代表大會(huì)。關(guān)心弱勢(shì)群體學(xué)生,建立相關(guān)的制度和措施。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,實(shí)行民主理財(cái),合理預(yù)算和使用教育經(jīng)費(fèi),廣泛開展節(jié)約型校園活動(dòng)。有效管理和使用教育資源,充分利用學(xué)校的圖書、教學(xué)儀器、音體美器材。制定教育資源管理制度,定期進(jìn)行維修、維護(hù)和更新添置,保
8、證教育教學(xué)工作正常運(yùn)行。(四)課程管理 嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程,開足課時(shí)。認(rèn)真執(zhí)行黔教基發(fā)(2011)85號(hào)文件,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。大力開展豐富多彩的課外活動(dòng),使學(xué)生全面健康成長。制定課堂教學(xué)管理方案,認(rèn)真抓好課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校教務(wù)處深入課堂聽課,了解教師的教學(xué)情況,關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。自主發(fā)展創(chuàng)新情況(一)教學(xué)技能 教師教學(xué)有端正的教學(xué)態(tài)度,對(duì)待學(xué)生公平合理,尊重學(xué)生,不歧視不同性別、民族、學(xué)習(xí)能力、成績和殘疾的學(xué)生,對(duì)學(xué)生耐心關(guān)懷、親切友善。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的相關(guān)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,注重自身的專業(yè)成長,定期進(jìn)行自我反思和自我評(píng)價(jià)。向40分鐘要質(zhì)量,教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,合理安排學(xué)生作業(yè)并及時(shí)批改,針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)、個(gè)性差異,采取多層次的教學(xué)方法,使學(xué)生受到適合自己的教育和學(xué)習(xí)。 教師在教學(xué)中熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)清晰,教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)合理、準(zhǔn)備充分、突出重點(diǎn)、方法得當(dāng)。教學(xué)時(shí)間安排合理,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,有效組織課堂教學(xué)。合理使用現(xiàn)有的教育資源,采用多種方法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中,教師重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),學(xué)生有一定的自學(xué)能力。(二)
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