七年級上蘇教版語文期中試題

1、1下面加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是（ ）(2分)A、詮釋(qun) 徜徉(chn) 安恬(tin) 半明半昧(mi)B、凝聚(nng) 浩淼（mio） 犀利(x) 瘦骨嶙峋(xn) C、嘈雜(co) 鐫刻(jun) 自詡（y） 悲歌慷慨（ki）D、翕動 (x) 嗚咽(y) 歸省(xng) 咬文嚼字(ju)2、下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、迷離 攛掇 心獷神怡 潛移默化B、涉足 家眷 五采紛呈 密密麻麻C、豁達(dá) 皎潔 生機(jī)勃勃 紅紫芳菲D、薈萃 闔家 賞心悅目 雄偉險(xiǎn)俊 3下列句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) （3分） APET-CT用于常規(guī)健康體檢，我也是不贊同的，但關(guān)于強(qiáng)輻

2、射的說法，簡直是危言聳聽。 B這個(gè)位于煙臺最繁華市區(qū)的普通的街道，每天人來人往，擺攤的吆喝的，熱鬧無比，熙來攘往的人影，還有時(shí)光的雜碎，攪成一鍋熱氣騰騰的市井老湯。 C書畫家大多標(biāo)榜清高，恥于言錢，而齊白石賣畫賣印，則是詳盡標(biāo)價(jià)，錙銖必較。 D小明說話經(jīng)常惟妙惟肖，給人留下深刻的印象。 改變一生的閃念 這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實(shí)不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會。 多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來??！”從話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。她回頭望著正在看

3、電視的惟一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個(gè)女孩因?yàn)橥禃皇圬泦T抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個(gè)電話號碼，卻碰巧打到這里。她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責(zé)對方，因?yàn)檫@件事和她沒任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個(gè)一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店地址，匆匆忙忙地趕了過去。正如她所料的那樣，在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！痹谑圬泦T不情愿的嘀咕聲中

4、，她交清了罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家里，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時(shí)，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。一晃十幾年過去了，一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當(dāng)年那個(gè)偷書的小女孩，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。 女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然

5、我至今都不明白，您為什么愿意充當(dāng)我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地?fù)u著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死?！崩蠋煹男拿偷匾活潯Ｍ⒛樕闲腋５男θ?，她也笑了。12請用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。(3分)_13第段中“她所料到的那樣”在文中具體指的是什么？(3分 14文中第段和第段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？（4分） 第一次：_ 第二次：_ 15“她一下子沖了上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟到懷里”，“沖”和“摟”有什么表達(dá)效果？（4分） 16當(dāng)女教

6、師問女孩“你找誰？”時(shí)，女孩“激動地說出了一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么？（4分）17解釋加點(diǎn)字詞（2分） （1）明察秋毫 （2）徐噴以煙 （3）以蟲蟻為獸 （4）方出神 18翻譯句子（4分） （1）心之所向，則或千或百果然鶴也 （2）蓋一癩蝦蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞19.第一段中統(tǒng)領(lǐng)全文的一個(gè)詞語是 。（2分）20文章具體敘述了幼時(shí)的幾件趣事，體現(xiàn)了作者怎樣的性格和情趣？（4分） 12.老師救助一個(gè)因“一念之差”而偷書的小女孩。(3分) 13.在書店里站著一個(gè)滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。(3分) 14.第一次：為了減輕小女孩的恐懼和愧疚感。（或：為了安慰小女孩。）（若答“覺得小女孩那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉可笑而笑”，不給分。） 第二次：為自己當(dāng)初的行為改變了女孩的一生而感到欣慰、幸福、高興。5.沖和摟生動地表現(xiàn)出老是救助小女孩心情的急切，動作的迅速，能更好地表現(xiàn)老師無私地關(guān)心和愛護(hù)每一個(gè)孩子的高尚品質(zhì)。（4分）16您還記得十幾年前，在那個(gè)書店里，被您認(rèn)作女兒領(lǐng)出來的那個(gè)小女孩嗎？（4分17（1）看清（2）用（3）把 當(dāng)做（4）正（2分）18（1）心中想象的景觀（鶴舞），那么或