
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文檔簡(jiǎn)介
1、蘆臺(tái)二中八年級(jí)物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題:光的直線傳播課型:新授課主備:時(shí)間:班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)【使用說明】利用25分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)課本第6972頁(yè),用紅筆勾畫出重點(diǎn),標(biāo)記 出疑點(diǎn),在充分預(yù)習(xí)的根底上,獨(dú)立認(rèn)真完成學(xué)案;鼓勵(lì)提前在組內(nèi)及組間進(jìn)展相互 討論研究或請(qǐng)教教師,以備上課時(shí)展示和質(zhì)疑。學(xué)習(xí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)光源及光源的分類。知道光的傳播規(guī)律并利用其解釋影子、小孔成像等光學(xué)現(xiàn)象。會(huì)用光線來表示光的傳播。知道光在真空中的傳播速度。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):重點(diǎn):光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;光在真空中的傳播速度。難點(diǎn):光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播,并用其解釋影子、小孔成像等光學(xué)現(xiàn)象。 導(dǎo)學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究法、討論法導(dǎo)學(xué)過程課前預(yù)
2、習(xí)案限時(shí)10分鐘【課前預(yù)習(xí)、教材導(dǎo)讀】你準(zhǔn)備好了口馬?閱讀教材p69-p72的內(nèi)容,并完成以下 填空。如果你覺得還有需要補(bǔ)充的內(nèi)容和疑問,請(qǐng)記錄下來,預(yù)備課上組內(nèi)交流學(xué)生閱 讀教材,查閱資料,完成以下內(nèi)容,小組長(zhǎng)課前檢查的物體叫做光源。太陽(yáng)、月亮、鉆石、電燈、電視屏幕、螢火蟲,上述物體中是 光源的有。2 .光在空氣中能傳播嗎?光在水中能傳播嗎? 光在玻璃中能傳播嗎?3 .光在介質(zhì)中傳播。4 .光線:為了表示光的傳播情況,我們通常用表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫光線。光線是真實(shí)存在的嗎? 想想你現(xiàn)在眼前看到 一條條線了嗎?中的光速是宇宙間最快的速度,用字母表示,通常情況下,真空中的光速可
3、以近似取為 m/s=k m/s預(yù)習(xí)等級(jí)評(píng)價(jià) 長(zhǎng)簽字課內(nèi)探究案一、自主學(xué)習(xí),交流預(yù)習(xí)情況小組交流討論,解決不了的問題由組長(zhǎng)匯總二、新課引入,激發(fā)情趣媒體展示:奧運(yùn)會(huì)開幕式上的各色燈光和精彩的煙火表演。三、探究新知:板塊一:光源1 .設(shè)疑:如果在伸手不見五指的夜晚,我們能看見物體嗎勸彳+么?答復(fù):。設(shè)疑:站在明亮的屋子里,將眼睛蒙上,你能看見物體嗎?+么?答復(fù):。總結(jié)得出結(jié)論:人看到物體的條件是介2 .介介物體叫做光源。光源分為介3 類。練一練:請(qǐng)將課前預(yù)習(xí)案中第1題的光源進(jìn)展分類。板塊二:光的傳播1 .探究光的直線傳播的條件學(xué)生實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)1用激光筆照射白墻,看到墻上有一紅斑,但光在空氣中的路徑不
4、可見,用 噴霧器在筆和墻之間噴水霧,觀察激光在空氣中的傳播路徑。實(shí)驗(yàn)2讓光垂直于水面射入水中在水中滴入少許牛奶,觀察光在水中的傳播 路線。實(shí)驗(yàn)3讓光垂直射入果凍中,觀察光在果凍中的傳播路線。歸納結(jié)論:光在介質(zhì)中傳播。2 .光線思考:既然光是沿直線傳播的,我們?cè)鯓硬拍苄蜗蟮乇硎竟獾膫鞑ツ??提示:光是真?shí)存在的,光線是人們用來表示光的傳播路線的一種方法。因此畫 光線時(shí)必須用箭頭標(biāo)明光的傳播方向。我們通常用表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫光線。做一做:嘗試畫一條水平向右的光線。3 .光沿直線傳播的應(yīng)用1影子:光在傳播的過程中遇到的物體,在物體后面光不能進(jìn)入的區(qū)域就產(chǎn)生了影子。2小孔成像:參考P7
5、0想想做做,利用廢包裝桶或盒子,制作一個(gè)觀察器底 部開有小孔,頂部蒙一片半透明薄膜的屏,此時(shí)觀察點(diǎn)燃的蠟燭,你在屏上看到的 像是(E立/倒立)的。改變燭焰和小孔的距離,蠟燭像的大小有/沒有發(fā)生變化。畫一畫:利用光沿直線傳播的知識(shí),在光屏上畫出物體的像。物體小孔 光屏板塊三:光速光的傳播速度很大,測(cè)定光的傳播速度是非常困難的。第一個(gè)測(cè)量光速的科學(xué)家 是伽利略,但遺憾的是他失敗了。后來經(jīng)過幾代科學(xué)家的不懈努力,測(cè)出的結(jié)果一次 比一次準(zhǔn)確。1 .光在中的速度最快,真空中的光速用字母 表示、通常情況下可以近彳以取為 m/s=k m/s2 .光在空氣中速度的非常接近真空中的速度,所以我們一般把空氣中的光
6、速也取 m/s光在水中的速度比在空氣中 在玻璃中的速度比在水中3 .閱讀P71科學(xué)世界的內(nèi)容后,我們發(fā)現(xiàn),光年是一個(gè)單位、等于光在1年內(nèi)傳播的距離。四、課堂小結(jié):小結(jié)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)與技能、過程與方法。五、總結(jié)反芻,當(dāng)堂檢測(cè)【智勇大沖關(guān)】小試身手! 1你能行1 .太陽(yáng)、月亮、燭焰、電視機(jī)熒光屏中屬光源的是A.太陽(yáng)、月亮B.太陽(yáng)、燭焰C.太陽(yáng)、燭焰、熒光屏D.四個(gè)都是2 .用步槍瞄準(zhǔn)練習(xí)時(shí),當(dāng)眼睛看到步槍標(biāo)尺缺口與槍前的準(zhǔn)星和瞄準(zhǔn)點(diǎn)三者重合 時(shí),就認(rèn)為三者在同一直線上了,這是利用了道理。3 .從地面向月球發(fā)射激光信號(hào),經(jīng)收到從月球返回的信號(hào)那么,地球和月球之間 的距離是MC8kmB.8.1 1
7、)05kmC.4.05 便5kmD.4.05 W8km4 .關(guān)于光的傳播,以下說法正確的選項(xiàng)是A.光總是沿直線傳播的B.光只是在真空中才能沿直線傳播C光在同種介質(zhì)中傳播路線是直的D.光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播5 .太陽(yáng)光垂直照射到一個(gè)很小的正方形孔上,那么在地面上產(chǎn)生的光點(diǎn)形狀是A.圓形的B.正方形的C不規(guī)那么的D.條形的6 .在開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),請(qǐng)你做終點(diǎn)記時(shí)員,你是看發(fā)令員的槍冒煙開場(chǎng)記時(shí),還是聽 到槍聲開場(chǎng)記時(shí)?A看到槍冒煙,因?yàn)闊熿F看得清B.聽到槍聲,因?yàn)闃屄暵牭们錍.看到槍冒煙,因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚郉.看到槍冒煙,因?yàn)楣獾膫鞑ゲ恍钑r(shí)間7.判斷題:1光只有在空氣中才沿直線傳播,在水中不一定沿直線傳播。2我們先看見閃電,后聽到雷聲,是由于先閃電,后打雷。3工程技術(shù)中常用激光準(zhǔn)直,這是利用了光沿直線傳播的規(guī)律。六、拓展延伸,能力提高1 .有個(gè)過路人,經(jīng)過一盞路燈時(shí),燈光照射人所形成的影子的長(zhǎng)度變化是A.先變長(zhǎng)后變短B.先變短后變長(zhǎng)C逐漸變長(zhǎng)D.逐漸變短2 .以下說法正確的選項(xiàng)是A.光在透明介質(zhì)中沿直線傳播B.光的傳播速度是3M05km sC影子的形成說明光在均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的D.早晨,我們?cè)诤_吙吹饺粘?,這是光的直線傳播現(xiàn)象3 .一個(gè)人面朝南方站在陽(yáng)光下,發(fā)現(xiàn)自己的影子在身體的右側(cè)這時(shí)是 選項(xiàng)“早晨、”中午、”下午。4 .晴天在有茂密樹蔭的地面上,常常會(huì)看到許多圓形的小
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