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文檔簡介

1、寶劍鋒從磨礪出 高二高二10班主題班會班主題班會王 躍 生活對我們每個人都是平等的,越是處在困境中的人,就越是應(yīng)該努力拼搏,用雙手改變自己的命運,只要我們堅持不懈地追求著,我們的生命就會發(fā)出異樣的榮耀。 我一定要做生活的強者, 為了母親、為了這個家 “媽,我長大了,可以上地幫您干活了。 十一放七天假,媽媽只允許我上地六天,那剩下的一天用來寫作業(yè) 患低血糖病的母親,沒舍得享用我送給她的生日禮物-一包水果糖,我暗自發(fā)誓:我一定讓母親過上幸福的生活,象糖一樣甜的! 沒有父親的日子里,我更加覺得親情的可貴,母親教育我要善待周圍的每一個人,母親是這樣做的,她的行為也在時刻感染著我王爺爺走了,王爺爺走了,

2、這個已經(jīng)雜草叢生的這個已經(jīng)雜草叢生的小院子,留給我的是小院子,留給我的是對往昔無限的眷念對往昔無限的眷念我就是想以一個失去父親的兒子,忠告那些身為人子的人,孝順是件應(yīng)該抓緊時間做的事,不要等到失去了才懂得珍惜。 對周圍人的親情,對朋友的友誼讓我更加認識到了生活中的美妙。 母親總是對我說:不幸的人各有各的不幸,幸福的人卻大都一樣,是樂觀的生活態(tài)度使他們嘗到了生活的甜頭。從小到大,我總是讓自己保持樂觀向上的生活態(tài)度我明白學(xué)習(xí)對我的重要性,我唯有用勤奮的學(xué)習(xí)來報答母親,感謝師長。追求自己的理想。家住王泉營,中學(xué)六年,為了節(jié)省住校開銷,我每天都要騎車到離家八里遠的學(xué)校上學(xué)。多少個風(fēng)霜雨雪,我堅持了下來

3、 我將生活中的毅力發(fā)揮到了學(xué)習(xí)中,三年來,我的成績始終名列前茅,這反而使我更加謙虛了我的照片寶 劍 鋒 從 磨 礪 出梅 花 香 自 苦 寒 來 “寶劍鋒從磨礪出寶劍鋒從磨礪出,生活的困難磨礪著我,生活的困難磨礪著我,給了我無窮的人生寶藏。在將來成長的歲月中,我給了我無窮的人生寶藏。在將來成長的歲月中,我會用這珍貴的財富去生活,去創(chuàng)造,去開拓,為了會用這珍貴的財富去生活,去創(chuàng)造,去開拓,為了不負青春,也為了回報那些愛我的人和我愛的人。不負青春,也為了回報那些愛我的人和我愛的人。說明:任何一項職業(yè),都會遇到工作上的困說明:任何一項職業(yè),都會遇到工作上的困難。意志力強的人會想方設(shè)法抑制困難,把難。

4、意志力強的人會想方設(shè)法抑制困難,把工作做好,而意志力弱的人那么可能淺嘗那工作做好,而意志力弱的人那么可能淺嘗那么止。意志力也是聘用和選拔人才的重要考么止。意志力也是聘用和選拔人才的重要考慮因素之一,本測試為這一行為提供根據(jù)。慮因素之一,本測試為這一行為提供根據(jù)。 試題共試題共26道,每道題目你可依自己的情況作道,每道題目你可依自己的情況作出判斷。出判斷。 A完全符合自己的情況;完全符合自己的情況; B比較符合自己的情況;比較符合自己的情況; C難以答復(fù);難以答復(fù); D不大符合自己的情況;不大符合自己的情況; E完全不符合自己的情況。完全不符合自己的情況。 1.我很喜歡長跑、爬山的功能體育運動,

5、我很喜歡長跑、爬山的功能體育運動,但并不是因為我的天生條件合適這些工但并不是因為我的天生條件合適這些工程,而是因為這些運動可以增強我的體程,而是因為這些運動可以增強我的體質(zhì)和毅力。質(zhì)和毅力。A B C D E 2.我給自己訂的方案,也常常因為我自我給自己訂的方案,也常常因為我自己的原因不能如期完成。己的原因不能如期完成。A B C D E 3.假設(shè)沒有出乎意外的原因,我每天都假設(shè)沒有出乎意外的原因,我每天都很早起床、從不睡懶覺。很早起床、從不睡懶覺。A B C D E 4.我的作息時間沒有什么標準,完全靠我的作息時間沒有什么標準,完全靠一時的興趣與情緒決定,常常突然變化。一時的興趣與情緒決定,

6、常常突然變化。A B C D E 5.我信奉我信奉“凡事不干那么已,干就要干好的格言,凡事不干那么已,干就要干好的格言,并盡量照做。并盡量照做。A B C D E 6.我認為凡事不必太認真,做得成就成,做不成就我認為凡事不必太認真,做得成就成,做不成就算了。算了。A B C D E 7.我對待一件事情的態(tài)度,主要取決于這件事情的我對待一件事情的態(tài)度,主要取決于這件事情的重要性,即該不該做;而不在于對這件事情的興趣,重要性,即該不該做;而不在于對這件事情的興趣,即想不想做。即想不想做。A B C D E 8.有時我臨睡前發(fā)誓第二天就要開場干一件重要事有時我臨睡前發(fā)誓第二天就要開場干一件重要事情,

7、但到第二天這種干勁就沒有了。情,但到第二天這種干勁就沒有了。A B C D E 9.在工作和娛樂發(fā)生沖突的時候,即使這種娛樂和在工作和娛樂發(fā)生沖突的時候,即使這種娛樂和有吸引力,我也會馬上決定去工作。有吸引力,我也會馬上決定去工作。A B C D E 10.我常因讀一本妙趣橫生的小說或看一個精彩的我常因讀一本妙趣橫生的小說或看一個精彩的電視節(jié)目而忘記時間。電視節(jié)目而忘記時間。A B C D E 11.我下決心堅持的事情如學(xué)外語,不管遇到什我下決心堅持的事情如學(xué)外語,不管遇到什么困難如工作忙,都可以持之以恒,堅持不懈。么困難如工作忙,都可以持之以恒,堅持不懈。ABCD 12.假如我在學(xué)習(xí)和工作中

8、遇到了什么困難,首先想假如我在學(xué)習(xí)和工作中遇到了什么困難,首先想到的是先問一問別人有什么方法沒有。到的是先問一問別人有什么方法沒有。ABCDE 13.我能長時間做一件無比重要也無比枯燥的工作。我能長時間做一件無比重要也無比枯燥的工作。ABCDE 14.我的愛好一會兒一變,做事情常常是我的愛好一會兒一變,做事情常常是“這山望見這山望見那山高。那山高。ABCDE 15.我只要決定做一件事,一定說干就干,決不拖延我只要決定做一件事,一定說干就干,決不拖延到第二天或以后。到第二天或以后。ABCDE 16.我辦事喜歡揀容易的先做,困難的能拖就拖,實我辦事喜歡揀容易的先做,困難的能拖就拖,實在不能拖時,就

9、三下五除二干完拉倒,所以別人不大在不能拖時,就三下五除二干完拉倒,所以別人不大放心讓我做難度大的事。放心讓我做難度大的事。ABCDE 17.對于別人的意見和說法,我不喜歡盲從,而對于別人的意見和說法,我不喜歡盲從,而喜歡分析。鑒別一下才決定自己的態(tài)度。喜歡分析。鑒別一下才決定自己的態(tài)度。ABCDE 18.但凡我認為比我能干的人,我都不大疑心他但凡我認為比我能干的人,我都不大疑心他們的看法。們的看法。ABCDE 19.遇事我喜歡自己拿主意,當然也可以聽一聽遇事我喜歡自己拿主意,當然也可以聽一聽別人的建議作為修正。別人的建議作為修正。ABCDE 20.生活中遇到復(fù)雜莫測的情況時,我常常舉棋生活中遇

10、到復(fù)雜莫測的情況時,我常常舉棋不定,拿不定主意。不定,拿不定主意。ABCDE 21.我不怕做我從來沒有做過的事情,也不怕一我不怕做我從來沒有做過的事情,也不怕一個人負責重要的工作,我認為起碼是一個鍛煉自個人負責重要的工作,我認為起碼是一個鍛煉自己的好時機。己的好時機。ABCDE 22.我生性就膽小怕事,沒有百分百把握的事情,我生性就膽小怕事,沒有百分百把握的事情,我從來不敢做。我從來不敢做。ABCDE 23.我同事、朋友、家人相處,很有禮貌和我同事、朋友、家人相處,很有禮貌和氣量,從不無緣無故發(fā)脾氣。氣量,從不無緣無故發(fā)脾氣。ABCDE 24.假如和別人發(fā)生爭執(zhí),有時雖然知自己假如和別人發(fā)生爭

11、執(zhí),有時雖然知自己不對,我卻忍不住要說一些過頭話,甚至不對,我卻忍不住要說一些過頭話,甚至辱罵對方。辱罵對方。ABCDE 25.我從來就希望做一個堅強的、有毅力的,我從來就希望做一個堅強的、有毅力的,而且我堅信而且我堅信“功夫不負有心人。功夫不負有心人。ABCDE 26.我更相信時機,很多事實證明,時機的我更相信時機,很多事實證明,時機的作用大大超過個人的艱辛努力。作用大大超過個人的艱辛努力。ABCDE 計分方法:計分方法: 在上述在上述26道試題中,凡題號為單數(shù)的試題道試題中,凡題號為單數(shù)的試題1,3,5,7,9 A、B、C、D、E依次為依次為5、4、3、2、1分。凡題號為雙數(shù)的試題分。凡題

12、號為雙數(shù)的試題2、4、6、8、10,A、B、C、D、E依次為依次為1、2、3、4、5分。分。 說明:說明: 26道試題的總得分,假如在:道試題的總得分,假如在: 110分以上,意味著你意志力非常堅強;分以上,意味著你意志力非常堅強; 91100分,意味著你意志力較堅強;分,意味著你意志力較堅強; 7190分,意味著你意志力只是一般;分,意味著你意志力只是一般; 5170分,意味著你意志力比較薄弱;分,意味著你意志力比較薄弱; 50分以下,意味著你意志力非常薄弱。分以下,意味著你意志力非常薄弱。 許多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,都許多學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生,都具有具有“鍥而不舍的頑強學(xué)習(xí)意鍥而不舍的頑強學(xué)習(xí)

13、意志,這種頑強的學(xué)習(xí)意志不是先志,這種頑強的學(xué)習(xí)意志不是先天生來就有的,而是在長期的學(xué)天生來就有的,而是在長期的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)出來的。學(xué)習(xí)乃是習(xí)過程中培養(yǎng)出來的。學(xué)習(xí)乃是培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志的一條重要途徑。培養(yǎng)學(xué)習(xí)意志的一條重要途徑。那么,我們在學(xué)習(xí)過程中該如何那么,我們在學(xué)習(xí)過程中該如何培養(yǎng)自己堅強的學(xué)習(xí)意志呢?培養(yǎng)自己堅強的學(xué)習(xí)意志呢?如何在生活如何在生活中磨煉自己中磨煉自己1、確立明確的目的、確立明確的目的2、做自己不感興趣但有意義的事情、做自己不感興趣但有意義的事情3、加強自我管理和約束、加強自我管理和約束4、從小事做起、從小事做起 從如今做起從如今做起我請大家相信,不要以為我請大家相信,不要

14、以為我們短間隔我們短間隔 比賽不如歐美,比賽不如歐美,我已用實際行動,向全世我已用實際行動,向全世界證明:界證明: 亞洲有我,中國有我。亞洲有我,中國有我。1、確立明確的目的、確立明確的目的2、做自己不感興趣但有意義的事情、做自己不感興趣但有意義的事情在你的生活上、學(xué)習(xí)中有沒有一些具有在你的生活上、學(xué)習(xí)中有沒有一些具有長遠意義但你卻不感興趣的事情,你是長遠意義但你卻不感興趣的事情,你是怎么做的?怎么做的?頭懸梁頭懸梁,指的是晉代孫,指的是晉代孫敬刻苦學(xué)習(xí),為了防止敬刻苦學(xué)習(xí),為了防止打瞌睡,常用繩子把頭打瞌睡,常用繩子把頭發(fā)扎起來吊在屋梁上驚發(fā)扎起來吊在屋梁上驚醒自己。醒自己。錐刺股錐刺股,指

15、的,指的是戰(zhàn)國時的蘇秦,讀書是戰(zhàn)國時的蘇秦,讀書困倦時,用錐子刺大腿困倦時,用錐子刺大腿以提神。以提神。3、加強自我管理和約束、加強自我管理和約束你有什么樣的缺乏之處?你有什么樣的缺乏之處?你有哪些方法來加強自我管理和約束?你有哪些方法來加強自我管理和約束?座右銘座右銘自我反省自我反省制定自我制定自我要求準那么要求準那么要求別要求別人監(jiān)視人監(jiān)視 ?今日詩今日詩? 今日復(fù)今日,今日何其少!今日復(fù)今日,今日何其少! 今日又不為,此事何時了?今日又不為,此事何時了? 人生百年幾今日,今日不為真可惜!人生百年幾今日,今日不為真可惜! 假設(shè)言姑待明朝至,明朝又有明朝事。假設(shè)言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

16、 為君聊賦今日詩,努力請從今日始。為君聊賦今日詩,努力請從今日始。“勿以善小而不為,勿以善小而不為, 勿以惡小而為之勿以惡小而為之4、從小事做起,從如今做起、從小事做起,從如今做起自信 耐挫 積累 成功 生活的過程就是不斷選擇的過程:每次選擇生活的過程就是不斷選擇的過程:每次選擇都有兩個選項,即都有兩個選項,即“混還是混還是“做有意義的事。做有意義的事。1、課堂上,你可以選擇積極聆聽和困頓消極兩、課堂上,你可以選擇積極聆聽和困頓消極兩種狀態(tài)。種狀態(tài)。2、晚自習(xí),你可以選擇充分利用,安排好作業(yè),、晚自習(xí),你可以選擇充分利用,安排好作業(yè),預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這種狀態(tài),也可以選擇沒有方案,經(jīng)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)這種狀態(tài)

17、,也可以選擇沒有方案,經(jīng)常不知干什么這種狀態(tài)。常不知干什么這種狀態(tài)。想想還有什么?想想還有什么? 看似不重要的每件事情,每次選擇構(gòu)成了你看似不重要的每件事情,每次選擇構(gòu)成了你生活的全部,決定一生的命運。生活的全部,決定一生的命運。 人和人的生活狀態(tài)是不一樣的:人和人的生活狀態(tài)是不一樣的: 也許你以前經(jīng)常的也許你以前經(jīng)常的“混日子,想想這樣的混日子,想想這樣的日子什么時候是個頭,你能混多久。日子什么時候是個頭,你能混多久。 也許你一直在努力付出,可卻看不到效果,也許你一直在努力付出,可卻看不到效果,須知人生免不了要經(jīng)歷挫折,挫折能磨練人,挫須知人生免不了要經(jīng)歷挫折,挫折能磨練人,挫折孕育著成功。

18、折孕育著成功。 n生活路道坎坷不平,荊棘遍布,我們需要用生活路道坎坷不平,荊棘遍布,我們需要用心走好每一步。面對困難,面對挑戰(zhàn),面對心走好每一步。面對困難,面對挑戰(zhàn),面對意外,我們應(yīng)該學(xué)會坦然,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會意外,我們應(yīng)該學(xué)會坦然,學(xué)會適應(yīng),學(xué)會堅強。堅強。n生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠,但得微生活是由無數(shù)煩惱組成的一串念珠,但得微笑著數(shù)完它,生活就像洋蔥,你一片一片將笑著數(shù)完它,生活就像洋蔥,你一片一片將其剝開,終有一片會讓你流淚。其剝開,終有一片會讓你流淚。n人生不僅僅是失落,做一名英勇的水手,與人生不僅僅是失落,做一名英勇的水手,與驚濤駭浪相搏。驚濤駭浪相搏。n撥開眼前的云霧,挾去心靈的枷鎖,從平平撥開眼前的云霧,挾去心靈的枷鎖,從平平淡淡的生活故事中,體會一種輕松如風(fēng),暢淡淡的生活故事中,體會一種輕松如風(fēng),暢快淋漓的感動,體會每一種云開霧散的豁然快淋漓的感動,體會每一種云開霧散的豁然開朗。開朗。 老師寄語: 一個優(yōu)秀的團隊,并不源于這個一個優(yōu)秀的團隊,并不源于這個“團隊本身團隊本身有多么優(yōu)秀,而是這個團隊中的每個成員都非有多么優(yōu)秀,而是這個團隊中的每個成員都非常優(yōu)秀。常優(yōu)秀。 一個優(yōu)秀的團隊,應(yīng)該具備以下根本特一個優(yōu)秀的團隊,應(yīng)該具備以下根本特質(zhì):質(zhì):2

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