粵教版_四年級品德與社會上冊教案

1、粵教版四年級上冊品德與社會教案1第一單元 生活消費(fèi)有訣竅課題： 我家的“收支本”教學(xué)目標(biāo) :1 、了解家庭經(jīng)濟(jì)來源及收支情況。2、知道消費(fèi)要量入為出，學(xué)會合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。3、了解現(xiàn)代家庭理財?shù)幕痉绞剑?初步樹立科學(xué)理財?shù)囊庾R。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固1、討論：什么是不合理的要求（回憶自己因為提出要求后被父母拒絕的事；說說被拒絕后自己的心情，父母又是怎樣向你解釋原因的；學(xué)生交流，明白為什么要“量入為出”的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。）2、小辯論：家庭富裕了，還要不要再提倡勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)？（選出正反兩方，雙方先在本組內(nèi)搜集本方的觀點，然后選出

2、本方的代表參與辯論；最后引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)觀點。）3、了解現(xiàn)代家庭的理財方式。4、課外實踐作業(yè)：調(diào)查家庭與自己的每月開支情況，制作“家庭收支本”2課題：今天我當(dāng)家教學(xué)目標(biāo)：1 、體驗家務(wù)勞作的辛苦 , 感受父母的養(yǎng)育之恩。2、知道選購商品的初步知識, 學(xué)會合理開支。3、能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對父母的感激、尊重和關(guān)心。重點目標(biāo)：1、體驗家務(wù)勞作的辛苦 , 感受父母的養(yǎng)育之恩。2、知道選購商品的初步知識, 學(xué)會合理開支。難點目標(biāo)：知道選購商品的初步知識, 學(xué)會合理開支。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固（一）、讀教材、分析教材：1、說說丹丹為什么感到慚愧？你有沒有同感？2、聯(lián)系自己

3、的實際，說說自己在家里承擔(dān)了哪些家務(wù)活，和父母所做的家務(wù)比起來，自己有何感受？（二）、營養(yǎng)知識大比拼：1、每組同學(xué)把自己搜集到的營養(yǎng)知識制作成小卡片，在全組同學(xué)間交流。2、將全部的知識卡匯總起來進(jìn)行答題小競賽。（三）、同學(xué)間交流生活中的購物小竅門。（四）、設(shè)計一份家庭營養(yǎng)菜譜。3課題：逛商教學(xué)目標(biāo)：1、了解本地的一些商業(yè)場地, 知道不同的商品有不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) . 具有購買商品的初步常識.2、學(xué)會比較商品的不同價格。具有獨立的購買簡單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。3、了解現(xiàn)代消費(fèi)的不同購物形式和支付方式。重點目標(biāo)：1、了解本地的一些商業(yè)場地, 知道不同的商品有不同的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) . 具有購買商品的初步常

4、識.2、學(xué)會比較商品的不同價格。具有獨立的購買簡單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固1、 各組匯報自家附近商業(yè)場所的情況。2、交流討論：為什么為什么同一種商品會有不同的價格3、比較在不同的商業(yè)場所同一種商品價格的變化。4、分析同一種商品價格不同的主要原因。5、說一說你知道哪些購物形式和付款方式嗎？6、 制作購物小常識宣傳欄。4課題：我是聰明的消費(fèi)者教學(xué)目標(biāo)：1、具有初步識別假冒偽劣商品的能力.2、知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段, 正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。3、具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識, 能夠運(yùn)用合法的途徑保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。重點目標(biāo)：

5、1、具有初步識別假冒偽劣商品的能力.2、知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段, 正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。難點目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段, 正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固一、說說生活中的假冒偽劣事件。二、說說心目中的廣告，說說你為什么喜歡？有沒有購買過廣告中宣傳的商品，說說購買的原因三、課后完成書16 頁提供的表格，寫一份小小的調(diào)查報告。四、完成課后練習(xí)：故事續(xù)編。第二單元做健康文明生活的小主人5課題：做個受歡迎的人教時： 2教學(xué)目標(biāo)：1、懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。2、知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的

6、不同，尊重不同國家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。3、做一個文明的小學(xué)生。教學(xué)重點：懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。教學(xué)難點：懂得在公共場合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺遵守公共秩序。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固1、看圖說意。2、 評選班級“最佳衣著獎”3、小表演：公共場合中的禮節(jié)、禮儀。（按不同的公共場合，如餐廳、公共汽車、酒店、公園等分成四組，分別帶上不同的頭飾。）4、 情景設(shè)置。65、請同學(xué)們根據(jù)教材22 頁設(shè)置的情景，以小組為單位演一演。6、向同學(xué)們介紹身邊的小數(shù)民族的習(xí)慣和生活習(xí)俗。7課題告別不良生活習(xí)慣教時：2教學(xué)目標(biāo)：1、知道煙酒的危害，

7、善于以適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通，幫助家人改正不良的生活習(xí)慣。2、學(xué)會自覺反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習(xí)慣。3、知道良好的生活習(xí)慣能使自己終身受益。重點目標(biāo)：1、知道煙酒的危害，善于以適當(dāng)?shù)姆绞脚c家人溝通，幫助家人改正不良的生活習(xí)慣。2、學(xué)會自覺反思自己的行為，有毅力改正不良的生活習(xí)慣。3、知道良好的生活習(xí)慣能使自己終身受益。難點目標(biāo)：知道良好的生活習(xí)慣能使自己終身受益。教學(xué)過程：一、 檢討會1、大家互相說說彼此都有哪些不良的生活習(xí)慣。2、共同討論如何改正這些不良的生活習(xí)慣，并訂立一份家庭公約，人手一份，彼此監(jiān)督。二、討論：小學(xué)生該不該玩電子游戲？如何告別不良的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

8、8課題： 我有自己的好主意教時： 2教學(xué)目標(biāo) :知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段, 正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。重點目標(biāo)；知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段 , 正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。難點目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段, 正確認(rèn)識廣告對人們消費(fèi)心理的影響。教學(xué)過程；一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固1、說說自己對追星的看法。2、游戲：同桌一個人說一句話，另一個人重復(fù)他說的話，一字不差，這樣不斷地重復(fù)下去，五分鐘后，兩人交換角色，再做一遍。做完后，請同學(xué)們說說自己在這樣做時有什么感覺。3、問題：茶葉水可以澆花嗎？（當(dāng)你對一些問題拿不定主意的時候，可以讓事實來說話，讓它幫

9、助你做決定。）4、辯論：有自己的主意是不是什么事情都是自己說了算？（請持不同觀點的同學(xué)各組成一組，互相陳述自己的觀點，最后由一名同學(xué)作總結(jié)。）95、探究活動：要不要看望程方？6、請同學(xué)們根據(jù)教材第33 頁的要求，說說如果是你，你會考慮哪些問題？并說出自己這樣作決定的理由。10課題：我看家鄉(xiāng)的習(xí)俗教時： 2教學(xué)目標(biāo)；1、了解家鄉(xiāng)的習(xí)俗，感受它帶給人們的豐富的生活。2、知道不同地區(qū)有自己獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，感受當(dāng)?shù)氐淖兓?、反對迷信，崇尚科學(xué)。重點目標(biāo)：1、了解家鄉(xiāng)的習(xí)俗，感受它帶給人們的豐富的生活。2、知道不同地區(qū)有自己獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，感受當(dāng)?shù)氐淖兓?。難點目標(biāo)：知道不同地區(qū)有自己獨特的風(fēng)俗習(xí)慣，感

10、受當(dāng)?shù)氐淖兓＝虒W(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固1、把同學(xué)們搜集有關(guān)習(xí)俗的小故事或傳說，全班進(jìn)行交流并思考從這些小故事或傳說中，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、按照教材36 頁提出的要求，調(diào)查本地的風(fēng)俗習(xí)慣，探討它們形成的原因，還存在哪些陋習(xí)和迷信現(xiàn)象，將探討的結(jié)果在全班交流。3、展示中國傳統(tǒng)習(xí)俗。4、總結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感想？教學(xué)反思：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對我國以及地方的一些習(xí)俗文化有了大概的了解，增長了見識。11課題：我是生活小設(shè)計師教時： 2教學(xué)目標(biāo)：1、感受家庭的溫暖，體驗生活的樂趣，做生活的小主人。2、知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。3、知

11、道現(xiàn)代休閑生活的多種方式，嘗試通過不同的方式豐富自己和家人的生活。重點目標(biāo)：1、感受家庭的溫暖，體驗生活的樂趣，做生活的小主人。2、知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。難點目標(biāo)：知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固1、我的設(shè)計（請同學(xué)們根據(jù)教材第39 頁的要求，布置一下自己的房間，并說說自己的設(shè)計意圖。）2、將自己家庭休閑活動時拍的照片展示出來，并說說其中一些難忘的故事，與同學(xué)們分享。3、根據(jù)書 43 頁的要求，設(shè)計一份休閑活動計劃。4、根據(jù) 44 頁的要求，設(shè)計出自己的服裝圖。然后在全班同學(xué)面前展示出來

12、，并說說自己設(shè)計這套服裝的基本思路，最后評選出最佳設(shè)計獎。5、全班總結(jié)本節(jié)課的收獲與感想。12第三單元生活在這里，真好 !課題：小鳥與榕樹的對話教學(xué)目標(biāo)：1、感受大自然的美好，理解人與自然和諧共存的重要。2、懂得動植物對保護(hù)生態(tài)的重要，簡單了解有關(guān)保護(hù)動植物的法律知識和條文。3、具有綠色環(huán)保意識，主動參加所能及的環(huán)?；顒印Ｖ攸c目標(biāo)：1、感受大自然的美好，理解人與自然和諧共存的重要。2、懂得動植物對保護(hù)生態(tài)的重要，簡單了解有關(guān)保護(hù)動植物的法律知識和條文。難點目標(biāo)：具有綠色環(huán)保意識，主動參加所能及的環(huán)?；顒印＝虒W(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固 一、畫出自己生活的社區(qū)，然后展

13、示自己的作品，與同學(xué)共同分享，并說說自己生活的社區(qū)。四、說說為什么社區(qū)里要栽樹？開展“認(rèn)養(yǎng)一棵小樹”的活動。五、討論：樹多的地方為什么小鳥也多？六、環(huán)保知識競賽。七、設(shè)計環(huán)保調(diào)查表，調(diào)查自己生活的社區(qū)的環(huán)保狀況，提出好的地方和存在的問題以及改進(jìn)意見。13八、演一演小鳥與榕樹的對話。九、開展家庭節(jié)水環(huán)保行動。14課題我家來了新鄰居教學(xué)目標(biāo)：1、樂于與鄰里友好交往。2、了解鄰里之間友好相處的基本要求。3、當(dāng)鄰里之間發(fā)生矛盾時，能夠互諒互讓，不斤斤計較。重點目標(biāo)：1、樂于與鄰里友好交往。2、了解鄰里之間友好相處的基本要求。難點目標(biāo)：當(dāng)鄰里之間發(fā)生矛盾時，能夠互諒互讓，不斤斤計較。 3 教學(xué)過程：一、

14、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固 一、說說我家的鄰居，對于不了解自己的鄰居的同學(xué)，想想接下來自己應(yīng)該怎樣做。四、探究：為什么樓房越高，鄰里間的交往反而越來越少了呢？五、制定鄰里文明公約。六、課后作業(yè)：聽爸爸媽媽講過去鄰里間的故事。教學(xué)反思：本節(jié)課學(xué)生很積極參與，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生學(xué)會樂于與鄰里友好交往，學(xué)會互諒互讓，不斤斤計較。15課題：身邊的公共設(shè)施教學(xué)目標(biāo)：1、體驗公共設(shè)施給人們生活帶來的便捷。2、做到自覺愛護(hù)公共設(shè)施，合理使用公共設(shè)施。3、知道愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，主動參加愛護(hù)公共設(shè)施的公益宣傳活動。重點目標(biāo)：1、體驗公共設(shè)施給人們生活帶來的便捷。2、做到自覺愛護(hù)公共設(shè)施，合理使

15、用公共設(shè)施。難點目標(biāo)：知道愛護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，主動參加愛護(hù)公共設(shè)施的公益宣傳活動。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入二、問題解決，學(xué)新知識三、實踐運(yùn)用與鞏固 一、畫出我們的社區(qū)并在圖上標(biāo)出各種公共設(shè)施的名稱和具體位置。四、說說身邊公共設(shè)施的變化，在使用新的公共設(shè)施時，你有沒有遇到什么困難，最后是怎樣解決的。五、說一說未來的社區(qū)還應(yīng)增加哪些公共設(shè)施，為什么？六、設(shè)計最佳公益廣告語設(shè)計，要求構(gòu)思新穎，主題突出，最后在全班進(jìn)行評選。16課題： 豐富的社區(qū)生活教學(xué)目標(biāo)：1、感受豐富多彩的社區(qū)群體活動。2、熱愛自己的社區(qū) , 積極參加社區(qū)的各種活動。3、關(guān)心社區(qū)的發(fā)展 , 能為社區(qū)環(huán)境做一些力所能及的事。重點目標(biāo)：1、感