(更)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (6773)

1、(全國(guó)通用版)2021-2022學(xué)年度七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；xxx學(xué)校：_ 姓名：_ 班級(jí)：_ 考號(hào)：_題號(hào)一二三總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題1如圖，ABCBAD，A與B，C與D是對(duì)應(yīng)點(diǎn)，若AB=4cm，BD=4.5cm，AD=1.5cm，則BC的長(zhǎng)為（ ） A4cmB4.5cmC1.5cmD不能確定2下列說法中，正確的個(gè)數(shù)有（ ） 延長(zhǎng)直線AB；取線段AB的中點(diǎn)C；以0為圓心作?。灰阎?，作的余角的一半A0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D3個(gè)3下列計(jì)算正確的是（ ）；ABCD4如圖，ACBE，AE，不能判斷ABCEDC的條件是（ ）AB

2、CDCBBCDECABDEDACCE5如圖，小販設(shè)計(jì)了一個(gè)轉(zhuǎn)盤游戲，2元錢玩一次，學(xué)生自由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，待停后指針指向的物品即為學(xué)生所獲物品，那么學(xué)生轉(zhuǎn)到什么物品的可能性最大（ ）A鉛筆盒B橡皮C圓珠筆D膠帶紙6已知多項(xiàng)式能被整除，且商式是，則的值為（ ）ABCD不能確定7如圖所示，由ABC=DCB，ACB=DBC，直接能判定全等的三角形是 （ ） AAB0DODBABCDCBCABDDCADOAD0BC8下列各條件中，不能作出惟一三角形的是（ ）A已知兩邊和夾角B已知兩角和夾邊 C已知兩邊和其中一邊的對(duì)角D已知三邊9把式子化簡(jiǎn)為，應(yīng)滿足的條件是（ ）A 是正數(shù)B D 是非負(fù)數(shù)D10下列運(yùn)算中，正

3、確的是（）ABCD11用科學(xué)記數(shù)方法表示，得（ ）ABCD12解分式方程時(shí)，去分母后得（ ）ABCD13用一根繩子環(huán)繞一可人棵大樹，若環(huán)繞大樹 3周繩子還多4米，若環(huán)繞4周又少了 3米，則環(huán)繞大樹一周需要繩子長(zhǎng)為（ ）A 5米B 6米C7米 D8米14計(jì)算的結(jié)果正確的是（ ）A2009B -25C1D-115下列多項(xiàng)式中，含有因式的多項(xiàng)式是（ ）ABCD 16如圖，AOP=BOP，PDOB，PCOA，則下列結(jié)論正確的是（ ） APD=PCBPDPCCPD、PC有時(shí)相等，有時(shí)不等DPDPC 評(píng)卷人得分二、填空題17已知，則代數(shù)式的值為 .18寫出一個(gè)以為解的二元一次方程組 .19若分式無意義，的

4、值為 0，則= .20= ；= .21某班準(zhǔn)備同時(shí)在兩地開展數(shù)學(xué)活動(dòng)，每位同學(xué)由抽簽確定去其中一個(gè)地方，則甲、乙、丙三位同學(xué)中恰好有兩位同學(xué)抽到去B地的概率是 22已知3x2y5，用關(guān)于x的代數(shù)式表示y，為y=_ _.23如圖，在ABC中，DE是AC的中垂線，AE=2.5cm, ABD的周長(zhǎng)是9cm，則ABC的周長(zhǎng)是 .24圖形的相似變換不改變圖形中 的大??；圖形中 的都擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)25如圖，在ABC中，D是邊BC上一點(diǎn)，AD平分BAC，在AB上截取AE=AC，連結(jié)DE，已知DE=2cm，BD=3cm，線段BC= 26若分式方程有增根，則的值為 27如圖是一個(gè)個(gè)五葉風(fēng)車示意圖，它可以看

5、做是由“基本圖案” 繞著點(diǎn)O通過 次旋轉(zhuǎn)得到的28如圖所示，DEF是ABC繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)后得到的，則點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn) ，線段AB的對(duì)應(yīng)線段是線段 ，B的對(duì)應(yīng)角是 29如圖所示，點(diǎn)P關(guān)于OA、OB的對(duì)稱點(diǎn)分別是P1，P2，P1P2分別交OA，OB于C，D兩點(diǎn)， P1P2=6 cm，則PCD的周長(zhǎng)為 解答題30若是完全平方式，則的值是 .評(píng)卷人得分三、解答題31寫出一個(gè)單項(xiàng)式除以單項(xiàng)式的算式，使其結(jié)果為32已知ABC中，以點(diǎn)A為頂點(diǎn)的外角為120°，B=30°，求C的度數(shù)33你看到過如圖所示的圖案嗎? 這個(gè)圖案可以由什么基本圖形經(jīng)怎樣的平移得到?34如圖所示，把方格紙上的四邊形AB

6、CD作相似變換，使所成的像是原圖形的2倍35已知直線, 點(diǎn) A，B，C 在直線上，點(diǎn)E，F(xiàn)，H 在 上，任意取三個(gè)點(diǎn)連成一個(gè)三角形. 求： (1)連成ABD 的概率； (2)連成ABD 或DEB 的概率； (3)連成的三角形有兩個(gè)頂點(diǎn)在直線 上的概率.36某班同學(xué)去社會(huì)實(shí)踐基地參加實(shí)踐活動(dòng)，一部分同學(xué)抬土，另一部分同學(xué)挑土. 已知全班共有竹筐 58 只，扁擔(dān) 37 根，要使每一位同學(xué)都能同時(shí)參加抬土或挑土，應(yīng)怎樣分配抬土和挑土人數(shù)？37具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“漢芯三號(hào)”于 2004年初在上海誕生，它每秒可處理指令次以上，那么它工作s至少可處理多少次指令？38已知，求的值.39如圖，從建筑物頂端A處

7、拉一條宣傳標(biāo)語條幅到地面C處，為了測(cè)量條幅AC的長(zhǎng)，在地面另一處選一點(diǎn)D，使D、C、B（B為建筑物的底部）三點(diǎn)在同一直線上，并測(cè)得D=40°，ACB=80°，求DAC的度數(shù)40 一個(gè)長(zhǎng)方體的體積為cm3，寬為cm，高為cm，求長(zhǎng)方體的表面積.41 解方程： 42若，互為相反數(shù)，求的值.43一個(gè)長(zhǎng)，寬，高分別為 a，b，h 的長(zhǎng)方體煙盒內(nèi)裝滿了高為h 的香煙，共 20 枝. 打開煙盒蓋，20 支香煙排成三行(如圖所示). 求煙盒的空間利用率. (已知，取 3. 14，結(jié)果精確到 1%，煙盒紙厚度忽略不計(jì))44如圖，直線l表示一條公路，點(diǎn)A,點(diǎn)B表示兩個(gè)村莊現(xiàn)要在公路上造一個(gè)車

8、站，并使車站到兩個(gè)村莊A，B的距離相等，問車站建在何處？請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)明地點(diǎn)，并說明理由(要求尺規(guī)作圖，不寫作法)45 轉(zhuǎn)動(dòng)如圖所示的轉(zhuǎn)盤，判斷下列事件是不可能事件、不確定事件還是必然事件？ (1）指針指到5；（2）指針指到0；（3）指針指到的數(shù)字是15中的任何一個(gè)數(shù)46尺規(guī)作圖（不寫作法，保留作圖痕跡）已知：、和線段 求作：使，ABC=，AB= 47如圖，AD平分BAC，交BC于點(diǎn)D，ADB=105°，ACB=65°，CE是AB邊上的高求BAC，BCE的度數(shù)48如圖已知B=C，AB=AC，則BD=CE，請(qǐng)說明理由（填充）解：在ABD和ACE中 B=C（ ） A= ( ） AB= ( 已知 ）ABD ( ）BD= ( ） 49已知，三個(gè)方程有公共解，求的值.50先閱讀下列材料，再分解因式：(1)要把多項(xiàng)式分解因式，可以先把它的前兩項(xiàng)分成一組，提取公因式，再把它的后兩項(xiàng)分成一組，并提出公因式，從而得到這時(shí)，由于與又有公因式，于是可提出公因式，從而得因此，有這種因式分解的方法叫做分組分解法. 如果把一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)分組并提出公因式后，它們的另一個(gè)因式正好相同，那么這個(gè)多項(xiàng)式就可以用分組分解法來分解因式.(2)請(qǐng)用(1)中給出的方法分解因式：；【參考答案】一、選擇題1C2C3C4B5D6無7B8C9B