畢業(yè)設(shè)計論文手冊-遼寧科技大學(xué)

1、14透窣科技衣等University of Science and Technology Liaoning畢業(yè)設(shè)t（論為手冊院 系：專 業(yè)：班 級：學(xué)生姓名：同組人：指導(dǎo)教師：遼寧科技大學(xué)教務(wù)處制畢業(yè)設(shè)計 （ 論文 ）須知1、 努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。2、 尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，虛心接受指導(dǎo)教師及有關(guān)人員的指導(dǎo)和檢查。3、 嚴(yán)格遵守紀(jì)律和學(xué)校的教學(xué)管理制度，在指導(dǎo)教師指定地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）。因事因病離崗，應(yīng)事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為曠課處理。曠課時間累計達(dá)到全過程1/3 者，取消答辯資格，按“不及格”處理。4、 獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，充分

2、發(fā)揮主觀能動性和創(chuàng)造性，實(shí)事求是，不弄虛作假，不抄襲他人的工作內(nèi)容，如有剽竊抄襲或偽造數(shù)據(jù)行為，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，按“不及格”處理。5、 愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)章制度。確保安全，離開工作現(xiàn)場時關(guān)閉電源水源等。6、 定期打掃衛(wèi)生，保持良好的學(xué)習(xí)和設(shè)計工作環(huán)境。7、 畢業(yè)設(shè)計（論文）必須符合形式要求及撰寫要求，否則不能取得答辯資格。8、 畢業(yè)設(shè)計（論文）成果資料（含電子資料）應(yīng)及時交指導(dǎo)教師收存，學(xué)生對畢業(yè)設(shè)計（ 論文 ）內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料應(yīng)負(fù)有保密責(zé)任，未經(jīng)指導(dǎo)教師許可不能擅自對外交流或轉(zhuǎn)讓。9、 妥善保存畢業(yè)設(shè)計（ 論文 ） 手冊 ，設(shè)計（論文）完成后，將畢業(yè)設(shè)

3、計（ 論文 ） 手冊同設(shè)計（論文）一同交給指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書課題名稱設(shè)計類 論文類生產(chǎn)實(shí)際科研實(shí)際1社會實(shí)際其它來源課斯舉別課斯來源以K7E區(qū)大刀1畢業(yè)設(shè)計（論文）要求、設(shè)建數(shù)、各階段時間安排、應(yīng)完成的主要工作等指導(dǎo)教師（簽字）：年 月 日期弟一至 五 周第 六 至 十 周畢業(yè)設(shè)計（論文）過程檢查情況記錄學(xué)生設(shè)計（論文）按照階段進(jìn)度計劃完成情況、教師對學(xué)生指導(dǎo)情況、存在問題與建議等指導(dǎo)教（簽字）:學(xué)生設(shè)計（論文）按照階段進(jìn)度計劃完成情況、教師對學(xué)生指導(dǎo)情況、存在問題與建議等指導(dǎo)教（簽字）:學(xué)生設(shè)計（論文）按照階段進(jìn)度計劃完成情況、教師對學(xué)生指導(dǎo)情況、存在問題與建議等本畢業(yè)設(shè)計（論

4、文）需要特殊說明的有關(guān)問題指導(dǎo)教陽簽:畢業(yè)設(shè)計（論文）評議書（1）廳P評分指標(biāo)具體要求分?jǐn)?shù)范圍得分1學(xué)習(xí)態(tài)度努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，按期圓滿完疥 規(guī)定的任務(wù)。0 3分2調(diào)研論證能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其它形式的調(diào)研，能較為 地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類隹 息并從中獲取新卻識的能力。1 0- 7 分3綜合能力能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題，工 作中有創(chuàng)新意識，有一定改進(jìn)或獨(dú)特見解，有一定笠 用價值。；0- 7 分4設(shè)計質(zhì)量論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確哈 理，繪徵表）符合要求。0- 7分5外文翻譯摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)絡(luò)

5、及字?jǐn)?shù)要求。0 3分6說明書 撰寫質(zhì)量結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清 字跡工整，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字?jǐn)?shù)要求。5 0- 3 分合計030 分評語:指導(dǎo)教師（簽字）：年月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評議書（2）廳P評分指標(biāo)具體要求分?jǐn)?shù)范圍得分1選題質(zhì)量題目滿足對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練； 立題與科研實(shí)際、生產(chǎn)實(shí)際、社會實(shí)際結(jié)合程度高； 難易適度、份量合理、過程完整。0 4分2創(chuàng)新能力能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能發(fā)現(xiàn)與解決實(shí)際問題，二 作中有創(chuàng)新意識，有一定改進(jìn)或獨(dú)特見解，有一定笠 用價值。；0 4 分3設(shè)計質(zhì)量論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確哈 理，繪徵表）符合要求。0

6、- 8分4外文翻譯摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢，符合規(guī)定內(nèi)絡(luò) 及字?jǐn)?shù)要求。0- 2分5撰寫規(guī)范過程完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)靠 圖表清楚，字跡工整，書寫格式規(guī)范，符合規(guī)定字多 要求。:0- 2 分合計0- 20 分評語:評閱教師（簽字）：年月 日畢業(yè)設(shè)計（論文）評議書（3）評分指標(biāo)具體要求分?jǐn)?shù)范圍選題題目滿足對本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行綜合能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練；立題與科研實(shí) 際、生產(chǎn)實(shí)際、社會實(shí)際結(jié)合程度高；難易適度、份量合理。0 5分質(zhì)量論證、分析、設(shè)計、計算、結(jié)構(gòu)、建模、實(shí)驗(yàn)正確合理，繪快）符 合要求；摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順， 用語符合技術(shù)規(guī)范，書寫格式規(guī)范

7、，符合學(xué)校畢業(yè)設(shè)優(yōu)文）規(guī)范化 要求；資料齊全。010分自述思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，分析歸納合理。010分創(chuàng)新工作中有創(chuàng)新意識，有f 改進(jìn)或獨(dú)特見解，有f 實(shí)用價值。010分答辯能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理論根據(jù)。015分合計050 分評委1評委2評委3評委4評委5評委6評委7總分平均成績答辯紀(jì)要：答辯小組秘書（簽字）：年 月 日答辯小組組長（簽字）：今三 月 日答辯委員會意見指導(dǎo)教師評議評閱人評議答辯小組評議匯總成績秘書（簽遼寧科技大學(xué)于年月日審查了一學(xué)院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計（論文）（其中設(shè)計說明書（論文）共頁，設(shè)計圖紙弓長）。

8、根據(jù)其論文的完成情況以及指導(dǎo)教師評閱教師、答辯小組的意見，院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會認(rèn)真審議，決議如下：成績評定為：（五級分記）主任（簽：年 月 日附錄:畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評分表等材料粘貼處畢業(yè)設(shè)計（論文）工作程序廳P工作內(nèi)容完成時間責(zé)任單位備注1院（系）組織召開畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組 會議，研究選題方向、確定指導(dǎo)教師等畢業(yè)設(shè) 計（論文）環(huán)節(jié)事宜。10月中旬學(xué)院（系）2定題目：選題動員、教師填報課題并填寫畢 業(yè)設(shè)計（論文）題目登記表、落實(shí)畢業(yè)實(shí)習(xí)計 戈心院（系）組織論證所報題目。10月下旬學(xué)院（系）3定教師：院（系）確定指導(dǎo)教師，提倡有其他專 業(yè)的教師共同指導(dǎo)、校企聯(lián)合指導(dǎo)；首

9、次指導(dǎo) 畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師要填寫首次指導(dǎo)畢業(yè) 設(shè)計（論文）教師審批表，院（系）組織審核并確 7E以七/巾新人選。11月上旬學(xué)院（系）4定學(xué)生：院（系）組織學(xué)生選題；赴校外單位做 畢業(yè)設(shè)計（論文）的學(xué)生要填寫赴校外單位做 畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計（論文）申請表，院（系） 組織審核；下達(dá)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)，填報畢 業(yè)設(shè)計（論文）題目匯總表。11月下旬學(xué)院（系）5院（系）組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查設(shè)計（論文） 開始前兩周學(xué)院（系）教學(xué)周的第3-4周6教師根據(jù)實(shí)際情況有選擇地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行方案 論證、開題報告、制定課題階段進(jìn)度計劃等。設(shè)計（論文） 開始兩周內(nèi)學(xué)院（系）教學(xué)周的第5-6周7按階段

10、進(jìn)度計劃，進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計 （論文）。設(shè)計（論文） 開始第3-12周學(xué)院（系）教學(xué)周的第7-16周8結(jié)合其中教學(xué)檢查進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）中期專題檢查，并形成總結(jié)報告，及時整改存在問題。設(shè)計（論文） 開始第8-9周教務(wù)處 學(xué)院（系）教學(xué)周的第11-12周9院（系）組織學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯資格 審查；指導(dǎo)教師、評閱教師評閱；教務(wù)處組織 畢業(yè)設(shè)計（論文）校級答辯抽簽及部分畢業(yè)設(shè)計 （論文）外審。設(shè)計（論文） 開始第12周教務(wù)處 學(xué)院（系）教學(xué)周的第16周10畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè) 計（論文）評選。設(shè)計（論文） 開始第13周學(xué)院（系）教學(xué)周的第17周11報送畢業(yè)設(shè)計（論文）成績單及畢業(yè)設(shè)計 （論 文）成績匯總表，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）審批表 及匯編材料。設(shè)計（論文） 開始第14周學(xué)院（系）教學(xué)周的第18周12報送參加校級評優(yōu)指導(dǎo)教師審批表及所指導(dǎo)學(xué) 生的全部畢業(yè)設(shè)計（論文）材料。設(shè)計（論文） 開始第15周學(xué)院（系）教學(xué)周的第19周13畢業(yè)設(shè)計