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1、幼兒園大班健康教案清潔小助手幼兒大班健康教育教案清潔小助手【活動目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)整理活動區(qū)及班級環(huán)境。2、萌發(fā)自我服務(wù)意識,養(yǎng)成保持環(huán)境整潔的習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)與同伴合作完成任務(wù),體驗成功的快樂。【活動準(zhǔn)備】1、招聘廣告及相關(guān)圖示。2、活動前和幼兒一起設(shè)計評比表格,評價標(biāo)準(zhǔn)和符號由幼兒制定。(下表僅供參考)3、幼兒對招聘、競聘的概念有所了解;評比表中的崗位設(shè)置盡可能滿足活動的靂要;事先公布招聘崗位,讓幼兒做好相關(guān)的活動準(zhǔn)備,如娃娃家、建筑區(qū)、美工區(qū)、寶寶超市、香噴噴餐廳、益智區(qū)、科學(xué)區(qū)、自然角、積塑區(qū)等(崗位的數(shù)目要保證人人有事做),并制作各崗位的標(biāo)志。4、活動前組織幼兒觀察保育員老師搞班級衛(wèi)生的情
2、況,使幼兒了解各活動區(qū)的e生要求及使用的工具?!净顒舆^程】1、發(fā)布“清潔小助手”崗位招聘公告。*教師公布招聘崗位,介紹相關(guān)的招聘內(nèi)容及其職責(zé)要求。*幼兒自由結(jié)伴組成小組,商量競聘策略,并各自分工做準(zhǔn)備。*教師根據(jù)幼兒分組情況及崗位情況,適當(dāng)引導(dǎo)幼兒分組。2、召開“清潔小助手"招聘大會。*教師宣布招聘活動開始,介紹招聘崗位,出示各崗位的標(biāo)志。*競聘演說:各小組向大家展示本小組的設(shè)想,如我們組要競聘娃尨家,我f門打算整理娃娃的床和沙發(fā),把地掃干凈,把餐具擺放整齊等,表示本沮活動準(zhǔn)備充分,個個能干,有實(shí)力應(yīng)聘相關(guān)崗位。*對于幾個小組都準(zhǔn)備應(yīng)聘的崗位,可以進(jìn)行兩輪競聘演說;對于落選的小組,教
3、師要及時引導(dǎo)、安撫他們低落的情緒,幫助他們盡快攏到適宜的崗位。3、根據(jù)應(yīng)聘的工作,名小組準(zhǔn)備所需的工具。*與教師一同整理活動室。教師隨時巡視,注意觀察各區(qū)域收放玩具、整理區(qū)域的情況,幫助幼兒解決困難。*各區(qū)域整理一段時間后,教師與幼兒一起巡視各個區(qū)域,看一看整理后的變化。鼓勵幼兒講一講自己和同伴是怎么做的(如玩具的分類;抹布、笤帚的使用方法與同伴的分工合作),談?wù)勛约旱母惺堋?幼兒與教師一同檢查各區(qū)域玩具收放、整理及清潔情況,并將結(jié)果記錄在區(qū)域評選表格中。4、共同評出清潔小助手。*將評出的清潔小助手在“頂刮刮對對碰”專欄內(nèi)給予表揚(yáng)。*對全班所有幼兒努力整理活動區(qū),爭做清潔小助手的行為給予鼓勵?!净顒咏ㄗh】活動變式此活動適宜在區(qū)域活動結(jié)束后進(jìn)行。根據(jù)具體情況,此活動也可分幾次進(jìn)行,如第一次活動競聘,第二次活動上崗,第三次活動評議?!净顒友由臁炕顒雍?,教師可將
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