最新學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)范文

1、最新學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)范文最新學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)范文（一）七夕節(jié)又稱“乞巧節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。 為了傳承這一珍貴的傳統(tǒng)文化， 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德， 構(gòu)建幸福 美滿家庭，建設(shè)和諧社會，近日， xx 小學(xué)組織教職工開展“我們的 . 節(jié)日七夕”詩歌朗誦會?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：活動一開始，主持人以講故事的形式詮釋“七夕節(jié)”的淵源、 傳說、習(xí)俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。如：牛郎織女七夕夜鵲橋相會 的傳說等；隨后，教師代表分別誦讀了七夕 、鵲橋仙、七夕 小橋、七夕花正開等詩篇，大家紛紛以詩歌朗誦的形式帶我們回 憶了中華民族歷史上經(jīng)典的愛情故事， 努力把積極的人生追求、 高尚 的情感境

2、界、 健康的生活情趣傳遞給在場的所有人， 深切感受了我國 民族傳統(tǒng)文化的魅力。通過開展以“我們的節(jié)日七夕”詩歌朗誦會的活動，充分凸 顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵。普及了民俗文化，增強了 大家對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知， 營造了濃厚的節(jié)日氛圍。 引導(dǎo)人們追求愛情 美滿、家庭和睦的美好生活，促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長。相傳，每年農(nóng)歷七月初七的夜晚， 是天上“織女” 和“牛郎” 相 會之時?！翱椗笔莻€美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在 這天向她乞求智慧和巧藝， 也少不了向她求賜美滿姻緣， 因此七夕又 稱之為“中國的情人節(jié)” 。最新學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)范文（二）七夕節(jié)又稱“乞巧節(jié)” ，20xx 年

3、 xx 月 xx 日，七夕被中國國務(wù) 院列入第一批國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。 為更好地讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié) 日，弘揚傳統(tǒng)文化， 培養(yǎng)學(xué)生愛親、 愛家、愛國的良好品質(zhì)， xx 市 xx 小學(xué)積極開展“我們的節(jié)日七夕”主題實踐活動?；顒右唬涸挕捌呦Α?。以“我們的節(jié)日七夕”為主題，傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化，為爸爸媽 媽或爺爺奶奶講講“七夕的故事” 。活動二：讀“七夕” 。 閱讀有關(guān)傳統(tǒng)佳節(jié)的相關(guān)書籍，了解傳統(tǒng)節(jié)日的由來，傳承傳 統(tǒng)文化習(xí)俗。活動三：繪“七夕” 。繪制一幅“我們的傳統(tǒng)節(jié)日七夕”手抄報，或剪貼畫等。 活動四：贈“七夕” 。手工制作一張精美的七夕賀卡，送給家人或朋友，傳達節(jié)日的 美好祝福。此外，我校還

4、積極利用七夕節(jié)的有利契機， 開展“大手拉小手” 文明出行活動，在公共場合舉止文雅，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，禮 讓斑馬線等，或幫助爸爸媽媽做家務(wù)，傳承傳統(tǒng)美德。引導(dǎo)學(xué)生做文 明人、行文雅事。通過此次活動，全校師生對傳統(tǒng)節(jié)日七夕有了更多的認(rèn)識和了解，并繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化最新學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)范文（三）為了深入挖掘民族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)所蘊含的豐富的內(nèi)涵，大 力弘揚民族精神和時代精神， 傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)， 學(xué)校了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日， 從而增強愛國情感和民族的凝聚力，開展了“七夕”主題活動。一、做好宣傳工作，營造節(jié)日氛圍 為更好的開展此次主題活動，

5、營造濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校結(jié)合 “七夕”主題活動，召開會議進行宣傳，制作了七夕節(jié)日宣傳標(biāo)語， 對節(jié)日的來歷和民俗傳統(tǒng)進行宣傳，受到學(xué)生的好評。此次活動，共 張貼宣傳標(biāo)語 xx 條。通過宣傳活動，進一步使學(xué)生關(guān)注這一傳統(tǒng)節(jié) 日。二、舉辦七夕愛情講座，體現(xiàn)真情關(guān)愛 在七夕節(jié)前夕，舉辦了“七夕愛情講座” ，講座從“七夕節(jié)”的 淵源、傳說、習(xí)俗以及詩詞等方面向參加主題活動的人員宣傳了“七 夕節(jié)”的文化內(nèi)涵， 讓大家了解七夕文化所蘊含的崇尚忠貞愛情與向 往幸福生活的美好情懷。 大家還圍繞七夕佳節(jié)頌揚忠貞愛情， 家庭幸 福的主題，誦讀愛情詩歌，激發(fā)人們對真情的追求， 對共建美好家園， 共享美好生活的熱愛之情

6、。三、開展巾幗志愿服務(wù)行動 節(jié)日期間，組織開展了巾幗志愿服務(wù)行動，以志愿服務(wù)的形式 度過一個特別的“七夕”佳節(jié)。在組織下，各分行積極響應(yīng)，組成了 志愿服務(wù)小組，對學(xué)校部分衛(wèi)生死角進行清掃， 維護道路的環(huán)境衛(wèi)生。通過此次主體活動的開展，進一步繼承和弘揚了中華民族傳統(tǒng) 文化，為營造社會和諧，家庭幸福，為樹立人們正確的愛情觀、價值 觀和人生觀做出了貢獻。最新學(xué)校七夕節(jié)活動總結(jié)范文（四）相傳，每年農(nóng)歷七月初七的夜晚， 是天上“織女” 和“牛郎” 相 會之時?！翱椗笔莻€美麗聰明、心靈手巧的仙女，凡間的婦女便在 這天向她乞求智慧和巧藝， 也少不了向她求賜美滿姻緣， 因此七夕又 稱之為“中國的情人節(jié)” 。

7、七夕節(jié)又稱“乞巧節(jié)”，是中國傳統(tǒng)節(jié)日中浪漫色彩的節(jié)日。為 了傳承這一珍貴的傳統(tǒng)文化， 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德， 構(gòu)建幸福美 滿家庭，建設(shè)和諧社會，近日，小學(xué)組織教職工開展“我們的.節(jié)日七 夕”詩歌朗誦會?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：活動一開始，主持人以講故事的形式詮釋“七夕節(jié)”的淵源、 傳說、習(xí)俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。如：牛郎織女七夕夜鵲橋相會 的傳說等；隨后，教師代表分別誦讀了七夕 、鵲橋仙、七夕 小橋、七夕花正開等詩篇，大家紛紛以詩歌朗誦的形式帶我們回 憶了中華民族歷經(jīng)典的愛情故事， 努力把積極的人生追求、 高尚的情 感境界、健康的生活情趣傳遞給在場的所有人， 深切感受了我國民族 傳統(tǒng)文化的魅力。

8、通過開展以“我們的節(jié)日七夕”詩歌朗誦會的活動，充分凸 顯七夕節(jié)愛情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵。普及了民俗文化，增強了 大家對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知， 營造了濃厚的節(jié)日氛圍。 引導(dǎo)人們追求愛情 美滿、家庭和睦的美好生活，促進現(xiàn)代家庭觀念的健康成長。一、活動概述為了豐富平臺義工的暑假生活， 同時增強平臺內(nèi)部的義工之間、 部門之間、中心之間的凝聚力，增進彼此的感情，我們綜合教學(xué)管理 部在這一年的七夕， 為平臺奉獻了一場七夕晚會盛宴。 整個活動一共 分成了三個環(huán)節(jié)：義工自我介紹、游戲環(huán)節(jié)以及夜談互動。其中，義 工自我介紹是事先給在場義工分配馬甲， 通過聲音進行辨別； 本次游 戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了兩個小游戲， 分別是歡樂搶板凳及方言對話演繹； 夜談 互動是活動最后給在場義工提供夜談、 聊天，以增進了解的一個環(huán)節(jié)。二、活動效果本次七夕活動， 總體來說還算是順利完成的， 約