主題班會(huì)《我們的未來(lái)》1302

1、如今大三的第一學(xué)期已過(guò)去大半，我們?cè)谛５臅r(shí)間逐漸逝去，不禁思考我們的未來(lái)在何方？你說(shuō)我們都你說(shuō)我們都大三了，以大三了，以后畢業(yè)怎么后畢業(yè)怎么辦呢？辦呢？還沒(méi)畢業(yè)還沒(méi)畢業(yè)呢，想那呢，想那么多干什么多干什么？么？話(huà)不能這麼說(shuō)，我們應(yīng)話(huà)不能這麼說(shuō)，我們應(yīng)該有一個(gè)準(zhǔn)備、或是一該有一個(gè)準(zhǔn)備、或是一個(gè)方向，這樣才能實(shí)現(xiàn)個(gè)方向，這樣才能實(shí)現(xiàn)我們的理想或者夢(mèng)想。我們的理想或者夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是我的夢(mèng)想是: :考研做考研做研究？當(dāng)老師？金研究？當(dāng)老師？金融工作者？個(gè)體戶(hù)？融工作者？個(gè)體戶(hù)？自由職業(yè)自由職業(yè)者？者？模塊一那我們的夢(mèng)想那我們的夢(mèng)想 是什么呢是什么呢？讓我們來(lái)一起分享一下我們讓我們來(lái)一起分享一下我們的夢(mèng)

2、想的夢(mèng)想我的理想很平凡，但平凡中又透著偉我的理想很平凡，但平凡中又透著偉大，我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。大，我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。 我曾看見(jiàn)有一位教師在講臺(tái)上，望著下面一片學(xué)我曾看見(jiàn)有一位教師在講臺(tái)上，望著下面一片學(xué)生說(shuō)話(huà)的神情，從眼中透出一股無(wú)助，一種凄美的悲生說(shuō)話(huà)的神情，從眼中透出一股無(wú)助，一種凄美的悲傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定傷。我看到這位老師，我的心隱隱作痛。我想我一定會(huì)把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大，由此奠定了我當(dāng)一名老師會(huì)把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大，由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。的心。 老師站在講臺(tái)上時(shí)，不時(shí)會(huì)有一種神密的引力，老師站在講臺(tái)上時(shí)，不時(shí)會(huì)有一種神密的引力，吸引

3、著老師，老師會(huì)不由自主地面對(duì)講臺(tái)下的學(xué)生油吸引著老師，老師會(huì)不由自主地面對(duì)講臺(tái)下的學(xué)生油然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)然而生出一種信念，這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課，在面對(duì)學(xué)生的不聽(tīng)話(huà)中，得到一股莫名的悲生講課，在面對(duì)學(xué)生的不聽(tīng)話(huà)中，得到一股莫名的悲傷傷 老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識(shí)的海洋，和學(xué)生一起攀登學(xué)識(shí)的高峰，使學(xué)生們擁有美好的未來(lái)，更使自己心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺(jué)得老師是如此偉大，如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開(kāi)朗、感動(dòng)不已。 我在自己的秘密花園里虔誠(chéng)地許愿：“我渴望當(dāng)一名老師！” 從電視中、電影上、小說(shuō)里。 我們幻想著成為主角，幻想著刺激、驚喜、神奇、充滿(mǎn)溫暖和感動(dòng)

4、的生活曾經(jīng)：我們年少輕狂的夢(mèng)想 這樣這樣這樣最后 還不如變成創(chuàng)造這一切的靈感和描繪的手 我們可以個(gè)子不高也能有飛一般的感覺(jué) 我們也可以獨(dú)自像它一樣，躍向遠(yuǎn)方小時(shí)候，我們充滿(mǎn)夢(mèng)想。但是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)就是 學(xué)習(xí)的過(guò)程是走向夢(mèng)的過(guò)程，它不會(huì)多么平坦，不會(huì)是一帆風(fēng)順，會(huì)碰到難題、會(huì)有失落、會(huì)有苦悶、也會(huì)有著數(shù)不盡的辛酸，但，這絕不是我們放棄的理由。我們認(rèn)為：空談夢(mèng)想沒(méi)有意義！ 夢(mèng)想這種詞匯說(shuō)的再多不如一步一步腳踏夢(mèng)想這種詞匯說(shuō)的再多不如一步一步腳踏實(shí)地做好自己的事情。實(shí)地做好自己的事情。 并不并不愿意高談闊論我要如何如何，只愿以愿意高談闊論我要如何如何，只愿以后無(wú)論從事哪行哪業(yè)都不做損人利己的事后無(wú)

5、論從事哪行哪業(yè)都不做損人利己的事情，做最普通不過(guò)的升斗小民，做買(mǎi)賣(mài)絕情，做最普通不過(guò)的升斗小民，做買(mǎi)賣(mài)絕不缺斤短兩，當(dāng)人民公仆絕不趨炎附勢(shì)、不缺斤短兩，當(dāng)人民公仆絕不趨炎附勢(shì)、利字當(dāng)頭。非要說(shuō)愿望的話(huà)，這或許就算利字當(dāng)頭。非要說(shuō)愿望的話(huà)，這或許就算一個(gè)吧。一個(gè)吧。想法很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感想法很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感我我的大學(xué)生活的大學(xué)生活 我我希望通過(guò)希望通過(guò)4 4年的大學(xué)生活，深年的大學(xué)生活，深切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜切地體會(huì)到青春和成長(zhǎng)所帶來(lái)的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

6、在識(shí)，創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在經(jīng)歷經(jīng)歷4 4年的歷練之后，我希望自己能年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。夠更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，并且積極向上。在大學(xué)里懂得了許多道理，學(xué)到在大學(xué)里懂得了許多道理，學(xué)到了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解了在社會(huì)了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解了在社會(huì)打拼的種種不易。想盡可能的考打拼的種種不易。想盡可能的考出許多證書(shū)，來(lái)證明自己的能力，出許多證書(shū)，來(lái)證明自己的能力，畢業(yè)好有實(shí)力說(shuō)話(huà)?？墒窃娇斓疆厴I(yè)好有實(shí)力說(shuō)話(huà)?？墒窃娇斓疆厴I(yè)，心里越迷茫。但每次都會(huì)畢業(yè)，心里越迷茫。但每次都會(huì)對(duì)自己說(shuō)努力當(dāng)下，現(xiàn)在努力了，對(duì)自己說(shuō)努力當(dāng)下，現(xiàn)在努力了，才會(huì)為未來(lái)打好基礎(chǔ)。把握現(xiàn)在，才會(huì)為未

7、來(lái)打好基礎(chǔ)。把握現(xiàn)在，展望未來(lái)！展望未來(lái)！小時(shí)候的理想是要代小時(shí)候的理想是要代表中國(guó)效力于表中國(guó)效力于NBA ，現(xiàn)在理想不再那么偉現(xiàn)在理想不再那么偉大，就想找一份自己大，就想找一份自己喜歡的工作，平凡的喜歡的工作，平凡的度過(guò)。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的度過(guò)。在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界，自己變的如此世界，自己變的如此現(xiàn)實(shí)，或許也證明著現(xiàn)實(shí)，或許也證明著我真的長(zhǎng)大了我真的長(zhǎng)大了。大學(xué)時(shí)光 從今天起，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)務(wù)實(shí)，從今天起，做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)務(wù)實(shí)，不沉溺幻想。不庸人自擾。要快樂(lè)，要開(kāi)不沉溺幻想。不庸人自擾。要快樂(lè)，要開(kāi)朗，要堅(jiān)韌，要溫暖，待人真誠(chéng)。要誠(chéng)懇，朗，要堅(jiān)韌，要溫暖，待人真誠(chéng)。要誠(chéng)懇，要坦然，要慷慨，

8、要寬容，要有平常心。要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)希望，對(duì)于困境與磨難，永遠(yuǎn)對(duì)生活充滿(mǎn)希望，對(duì)于困境與磨難，微笑面對(duì)。微笑面對(duì)。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)和展望 在生活中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)在生活中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中完善自我。大學(xué)是離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)最近的地方。中完善自我。大學(xué)是離夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)最近的地方。所以，不虛度，不放棄，不言敗，終能成功。所以，不虛度，不放棄，不言敗，終能成功。 未來(lái)是美好的，未來(lái)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，未來(lái)是美好的，未來(lái)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，享受并完善這個(gè)過(guò)程非常重要。所以，展望享受并完善這個(gè)過(guò)程非常重要。所以，展望未來(lái)，享受未來(lái)，然后成功！未來(lái)，享受未來(lái)，然后成功！早

9、起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，不懶就成功了一半，加早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，不懶就成功了一半，加油！油！三年里我們：考證、學(xué)習(xí)、參加活動(dòng)三年里我們：考證、學(xué)習(xí)、參加活動(dòng)1.1.英語(yǔ)四六級(jí)英語(yǔ)四六級(jí)2.2.會(huì)計(jì)從業(yè)資格證會(huì)計(jì)從業(yè)資格證3.3.人力資源三、四級(jí)證人力資源三、四級(jí)證4.4.經(jīng)濟(jì)師證經(jīng)濟(jì)師證5.5.營(yíng)銷(xiāo)師、物流師營(yíng)銷(xiāo)師、物流師6.6.信息處理員信息處理員7.7.看了幾本書(shū)看了幾本書(shū)8.8.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、寶塔獎(jiǎng)學(xué)金國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、寶塔獎(jiǎng)學(xué)金9 9學(xué)生會(huì)、各類(lèi)社團(tuán)、集體活動(dòng)學(xué)生會(huì)、各類(lèi)社團(tuán)、集體活動(dòng)10.10.各種榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰各種榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)、表彰11.11.宿舍聚了幾次會(huì)宿舍聚了幾次會(huì) 你拿到了幾個(gè)證？ 去了

10、幾次圖書(shū)館？參與了幾次？模塊二優(yōu)勢(shì)弊端優(yōu)勢(shì)弊端優(yōu)勢(shì) 1.大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著年輕的血大學(xué)生往往對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著年輕的血液、充滿(mǎn)激情，以及液、充滿(mǎn)激情，以及“初生牛犢不怕虎初生牛犢不怕虎”的精神，的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。而這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。 2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技

11、術(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，含量的領(lǐng)域，“用智力換資本用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛松捅厝恢?。一些風(fēng)險(xiǎn)投資家往往就因?yàn)榭粗辛舜髮W(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃進(jìn)行資助。行資助。 3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)

12、想，創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。努力打拼，創(chuàng)造了財(cái)富。 4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大力，增長(zhǎng)社會(huì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。理想，證明自己的價(jià)值。 弊端弊端 1.由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。

13、大家以創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗。看想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒?，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有到成功，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。 2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，是影急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必

14、要的實(shí)踐能力和經(jīng)一定的書(shū)本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。 3.大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。投資

15、人看重確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，決不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，決不是僅憑三言不是僅憑三言 兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。 4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到

16、市場(chǎng)的話(huà)題，他們也品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位多半只會(huì)計(jì)劃花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市

17、場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。大學(xué)生要想有創(chuàng)業(yè)能力，必須把握大學(xué)生要想有創(chuàng)業(yè)能力，必須把握核心能力的如下特征核心能力的如下特征 （1 1）價(jià)值優(yōu)越性）價(jià)值優(yōu)越性 核心能力應(yīng)當(dāng)有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值核心能力應(yīng)當(dāng)有利于企業(yè)效率的提高，能夠使企業(yè)在創(chuàng)造價(jià)值和降低成本方面比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更加有優(yōu)勢(shì)。和降低成本方面比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更加有優(yōu)勢(shì)。 （2 2）異質(zhì)性）異質(zhì)性 一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應(yīng)是獨(dú)一無(wú)二的，這是企業(yè)成功的關(guān)一個(gè)企業(yè)擁有的核心能力應(yīng)是獨(dú)一無(wú)二的，這是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素。核心能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。鍵因素。核心

18、能力的異質(zhì)性決定了企業(yè)之間的異質(zhì)性和效率差異。 （3 3）不可仿制性）不可仿制性 核心能力是在企業(yè)長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的，深深核心能力是在企業(yè)長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程中積累形成的，深深地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復(fù)制。地印上了該企業(yè)特殊組成、特殊經(jīng)歷的烙印，其它企業(yè)難以復(fù)制。 （4 4）不可交易性）不可交易性 核心能力與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無(wú)法像核心能力與企業(yè)相伴而生，雖然可為人們感受到，但卻無(wú)法像其它生產(chǎn)要素一樣通過(guò)市場(chǎng)交易進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。其它生產(chǎn)要素一樣通過(guò)市場(chǎng)交易進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。 （5 5）難以替代性）難以替代性 和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替

19、代品的威脅相對(duì)較小。和其它企業(yè)資源相比，核心能力受到替代品的威脅相對(duì)較小。沒(méi)有核心能力的創(chuàng)業(yè)不過(guò)是曇花一現(xiàn)。沒(méi)有核心能力的創(chuàng)業(yè)不過(guò)是曇花一現(xiàn)。創(chuàng)業(yè)途徑 途徑一：學(xué)習(xí)途徑途徑一：學(xué)習(xí)途徑 創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)創(chuàng)業(yè)者通過(guò)課堂學(xué)習(xí)能擁有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)程中將受益無(wú)窮；大學(xué)圖書(shū)館通常能找到創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，大學(xué)社團(tuán)活刊和圖書(shū)，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)，大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程

20、。踐過(guò)程。 途徑二：媒體資訊途徑二：媒體資訊 一是紙質(zhì)媒體，人才類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)媒體是首要選擇。例如一是紙質(zhì)媒體，人才類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)媒體是首要選擇。例如比較專(zhuān)業(yè)的比較專(zhuān)業(yè)的2121世紀(jì)人才報(bào)世紀(jì)人才報(bào)、2121世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道、ITIT經(jīng)理世界經(jīng)理世界 二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類(lèi)、人才類(lèi)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)網(wǎng)站是必二是網(wǎng)絡(luò)媒體，管理類(lèi)、人才類(lèi)、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)業(yè)類(lèi)網(wǎng)站是必要選擇。例如要選擇。例如中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)中國(guó)營(yíng)銷(xiāo)傳播網(wǎng)、中華英才網(wǎng)中華英才網(wǎng)、中中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)、人才中國(guó)網(wǎng)人才中國(guó)網(wǎng)、校導(dǎo)網(wǎng)校導(dǎo)網(wǎng)等。此外，從各等。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園

21、、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知科技信息中心、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識(shí)。識(shí)。 途徑三：與人交流途徑三：與人交流 商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)?，找有商業(yè)活動(dòng)無(wú)處不在。你可以在你生活的周?chē)矣袆?chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友交流。在他們那里，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，更多的時(shí)候這比看書(shū)本的收獲更多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商多。你甚至還可以通過(guò)電子郵件和電話(huà)拜訪(fǎng)你崇拜的商界人士，或咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，界人士，或

22、咨詢(xún)與你的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有密切聯(lián)系的商業(yè)團(tuán)體，你的謙遜總能得到他們的支持。你的謙遜總能得到他們的支持。 途徑四：曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè)途徑四：曲線(xiàn)創(chuàng)業(yè) 先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，先就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)是時(shí)下很多學(xué)生的選擇。畢業(yè)后，由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛由于自己各方面閱歷和經(jīng)驗(yàn)都不夠，能夠到實(shí)體單位鍛煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。煉幾年，積累了一定的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)再創(chuàng)業(yè)也不遲。 先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通先就業(yè)再創(chuàng)業(yè)的學(xué)生跳槽后，所從事的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目通常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)常也是在過(guò)去的工作中密切接觸的。而在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，你可

23、以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)程中，你可以利用與專(zhuān)業(yè)人士交流的機(jī)會(huì)獲得更多的來(lái)自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。自市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)知識(shí)。途徑五：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐途徑五：創(chuàng)業(yè)實(shí)踐 真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開(kāi)始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí)。真正的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐開(kāi)始于創(chuàng)業(yè)意識(shí)萌發(fā)之時(shí)。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的最好途徑。 間接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的間接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可借助學(xué)校舉辦的某些課程的角色性、情景性模擬參與來(lái)完成。例某些課程的角色性、情景性模擬參與來(lái)完成。例如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、如積極參加校內(nèi)外舉辦的各類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等，對(duì)知名企業(yè)家成長(zhǎng)經(jīng)歷、

24、知名工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等，對(duì)知名企業(yè)家成長(zhǎng)經(jīng)歷、知名企業(yè)經(jīng)營(yíng)案例開(kāi)展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。企業(yè)經(jīng)營(yíng)案例開(kāi)展系統(tǒng)研究等也屬間接學(xué)習(xí)范疇。 直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可通過(guò)課余、例如直接的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)主要可通過(guò)課余、例如大學(xué)校園各樓宇做飲水機(jī)清洗消毒有償服務(wù)等，大學(xué)校園各樓宇做飲水機(jī)清洗消毒有償服務(wù)等，假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請(qǐng)專(zhuān)利、假期在外的兼職打工、試辦公司、試申請(qǐng)專(zhuān)利、試辦著作權(quán)登記、試辦商標(biāo)申請(qǐng)等事項(xiàng)來(lái)完成；試辦著作權(quán)登記、試辦商標(biāo)申請(qǐng)等事項(xiàng)來(lái)完成；也可通過(guò)舉辦創(chuàng)意項(xiàng)目活動(dòng)、創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站、也可通過(guò)舉辦創(chuàng)意項(xiàng)目活動(dòng)、創(chuàng)建電子商務(wù)網(wǎng)站、謀劃書(shū)刊出版事宜等多種方式來(lái)完成。謀劃書(shū)刊出版事

25、宜等多種方式來(lái)完成。途徑六：校園代理途徑六：校園代理 大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)、能力、資本等方面都存在不大學(xué)生由于經(jīng)驗(yàn)、能力、資本等方面都存在不足，直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難，既不現(xiàn)實(shí)成功率也很足，直接創(chuàng)業(yè)存在很大困難，既不現(xiàn)實(shí)成功率也很低，而校園代理對(duì)經(jīng)驗(yàn)、資金等方面一般沒(méi)有太高低，而校園代理對(duì)經(jīng)驗(yàn)、資金等方面一般沒(méi)有太高要求，可以利用課余時(shí)間代理校園暢銷(xiāo)產(chǎn)品，積累要求，可以利用課余時(shí)間代理校園暢銷(xiāo)產(chǎn)品，積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，做校園代理沒(méi)有成敗之市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉創(chuàng)業(yè)能力，做校園代理沒(méi)有成敗之分，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)多多益善，如果做得較好，還分，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)多多益善，如果做得較好，還可以積累一定的資金，總之，

26、通過(guò)校園代理可以為可以積累一定的資金，總之，通過(guò)校園代理可以為畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)之路準(zhǔn)備必要的物質(zhì)和精神條件。 總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生總之，創(chuàng)業(yè)知識(shí)廣泛存在于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華活的視野之中，只要善于學(xué)習(xí)，總能找到施展才華的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)里，的途徑，但在信息泛濫的社會(huì)里，“去粗取精，去去粗取精，去偽存真?zhèn)未嬲妗币彩呛苤匾?。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏也是很重要的。善于學(xué)習(xí)和總結(jié)永遠(yuǎn)是贏者的座右銘。者的座右銘。途徑七：個(gè)人網(wǎng)店途徑七：個(gè)人網(wǎng)店 大學(xué)生是最具活力的群體，也是新技術(shù)和新潮流大學(xué)生是最具

27、活力的群體，也是新技術(shù)和新潮流的引導(dǎo)者和受益方。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方便性、直觀性，的引導(dǎo)者和受益方。隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的方便性、直觀性，使越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物。一些人即使不買(mǎi)，也使越來(lái)越多的人在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物。一些人即使不買(mǎi)，也會(huì)去網(wǎng)上了解一下自己將要買(mǎi)的商品的市場(chǎng)價(jià)。此時(shí)，會(huì)去網(wǎng)上了解一下自己將要買(mǎi)的商品的市場(chǎng)價(jià)。此時(shí)，一種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者之間的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物模式開(kāi)一種點(diǎn)對(duì)點(diǎn)、消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)者之間的網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物模式開(kāi)始興起，以國(guó)外的始興起，以國(guó)外的ebayebay為開(kāi)始，國(guó)內(nèi)的淘寶為象征，為開(kāi)始，國(guó)內(nèi)的淘寶為象征，吸引了越來(lái)越多的個(gè)人在網(wǎng)上開(kāi)店，在線(xiàn)銷(xiāo)售商品，吸引了越來(lái)越多的個(gè)人在網(wǎng)上開(kāi)店，在線(xiàn)銷(xiāo)售商品，引

28、發(fā)了一股個(gè)人開(kāi)網(wǎng)店的風(fēng)潮。而大學(xué)生正是這一群引發(fā)了一股個(gè)人開(kāi)網(wǎng)店的風(fēng)潮。而大學(xué)生正是這一群里的主要力量，不少大學(xué)生看到這一潮流紛紛投身個(gè)里的主要力量，不少大學(xué)生看到這一潮流紛紛投身個(gè)人網(wǎng)店，成功者比比皆是，更有不少大學(xué)生選擇輟學(xué)人網(wǎng)店，成功者比比皆是，更有不少大學(xué)生選擇輟學(xué)而投身網(wǎng)店。而投身網(wǎng)店。途徑八：城市嘉年華 在中小學(xué)生的寒暑假，組織藝術(shù)、在中小學(xué)生的寒暑假，組織藝術(shù)、動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，開(kāi)展城市動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，開(kāi)展城市cosplaycosplay展，展，可租用或借用學(xué)校的操場(chǎng)，借助人氣可租用或借用學(xué)校的操場(chǎng)，借助人氣招攬學(xué)生用品攤位、小吃攤，組織城招攬學(xué)生用品攤位、小吃攤，組織城市游樂(lè)嘉年

29、華，考慮風(fēng)險(xiǎn)因素，可以市游樂(lè)嘉年華，考慮風(fēng)險(xiǎn)因素，可以租了可移動(dòng)的充氣城堡、電動(dòng)玩具、租了可移動(dòng)的充氣城堡、電動(dòng)玩具、動(dòng)漫水世界等城市移動(dòng)狂歡嘉年華項(xiàng)動(dòng)漫水世界等城市移動(dòng)狂歡嘉年華項(xiàng)目。目。模塊三回頭重新認(rèn)識(shí)我們的專(zhuān)業(yè)回頭重新認(rèn)識(shí)我們的專(zhuān)業(yè) 能源經(jīng)濟(jì)能源經(jīng)濟(jì)1）一門(mén)年輕的交叉新興學(xué)科：）一門(mén)年輕的交叉新興學(xué)科： 能源經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門(mén)整合經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、資源環(huán)境等優(yōu)勢(shì)學(xué)科推出的前沿性、交叉性的新學(xué)科，研究能源生產(chǎn)、交換、分配、消費(fèi)過(guò)程的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的學(xué)科。能源經(jīng)濟(jì)學(xué)算是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的一個(gè)分支。2)2)發(fā)展前景如何發(fā)展前景如何： 能源經(jīng)濟(jì)的范圍其實(shí)是很廣泛的，像現(xiàn)能源經(jīng)濟(jì)的范圍其實(shí)是很

30、廣泛的，像現(xiàn)在比較流行的低碳經(jīng)濟(jì)、綠色環(huán)保、生態(tài)經(jīng)在比較流行的低碳經(jīng)濟(jì)、綠色環(huán)保、生態(tài)經(jīng)濟(jì)等等這類(lèi)的涉及到能源問(wèn)題，節(jié)能環(huán)保的濟(jì)等等這類(lèi)的涉及到能源問(wèn)題，節(jié)能環(huán)保的都可以囊括在能源經(jīng)濟(jì)里面。能源問(wèn)題現(xiàn)在都可以囊括在能源經(jīng)濟(jì)里面。能源問(wèn)題現(xiàn)在是全世界范圍的問(wèn)題，國(guó)家層面上對(duì)能源經(jīng)是全世界范圍的問(wèn)題，國(guó)家層面上對(duì)能源經(jīng)濟(jì)是非常關(guān)注的，在將來(lái)以后的時(shí)間能源將濟(jì)是非常關(guān)注的，在將來(lái)以后的時(shí)間能源將成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，更多的是國(guó)成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，更多的是國(guó)家的大力支持。家的大力支持。3)就業(yè)前景非常廣闊就業(yè)前景非常廣闊目前全球能源短缺，這應(yīng)該是個(gè)比較熱門(mén)的目前全球能源短缺，這應(yīng)該是個(gè)比

31、較熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，從事政策面研究的可能性較大，政府專(zhuān)業(yè)，從事政策面研究的可能性較大，政府機(jī)關(guān)的發(fā)改委、政策研究室、國(guó)家能源局等機(jī)關(guān)的發(fā)改委、政策研究室、國(guó)家能源局等單位，大型國(guó)企也是就業(yè)方向之一。大中型單位，大型國(guó)企也是就業(yè)方向之一。大中型能源企業(yè)的經(jīng)濟(jì)師也是個(gè)很好的就業(yè)方向。能源企業(yè)的經(jīng)濟(jì)師也是個(gè)很好的就業(yè)方向。4)綜合素質(zhì)要求高綜合素質(zhì)要求高能源經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求非常高。能源經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)要求非常高。（這就要求我們要不斷的提高自身的能力）（這就要求我們要不斷的提高自身的能力）1.1.具備良好的數(shù)量基礎(chǔ)，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)具備良好的數(shù)量基礎(chǔ)，掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的基本理論知識(shí)

32、和方法；學(xué)方面的基本理論知識(shí)和方法；2.2.掌握能源經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、基本方法，具掌握能源經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論、基本方法，具備能源結(jié)構(gòu)分析、能源市場(chǎng)分析、能源供給備能源結(jié)構(gòu)分析、能源市場(chǎng)分析、能源供給需求預(yù)測(cè)等方面的能力；需求預(yù)測(cè)等方面的能力；3.3.掌握能源戰(zhàn)略與政策、環(huán)境管制政策、以掌握能源戰(zhàn)略與政策、環(huán)境管制政策、以及能源環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，及能源環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備從事在相關(guān)領(lǐng)域工作的能力基礎(chǔ)；具備從事在相關(guān)領(lǐng)域工作的能力基礎(chǔ)； 4.4.掌握能源金融、能源項(xiàng)目管理、能源國(guó)際掌握能源金融、能源項(xiàng)目管理、能源國(guó)際合作、能源市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面的知識(shí)與方法，合作、能源市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等方面的知識(shí)與方法，具備從事這些方面相關(guān)分析的能力基礎(chǔ)；具備從事這些方面相關(guān)分析