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文檔簡介

1、.2018新部編本二年級(jí)下冊語文揠苗助長教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課中的生字以及一些新詞,會(huì)認(rèn)“揠”字。2、正確、流利地朗讀課文,能在讀中悟出寓意。教學(xué)重難點(diǎn):體悟寓意教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入,揭示課題。1、出示“寓言”,齊讀,能說說你了解的寓言是怎樣的嗎?小結(jié):“寓言”就是小故事大道理。2、再出示“兩則”,齊讀“寓言兩則”,說說“寓言兩則”是什么意思?3、這節(jié)課上,我們一起來學(xué)習(xí)第一則寓言。這個(gè)成語就是第一則寓言的題目。(板書:揠苗助長)指名讀,齊讀。點(diǎn)明“揠”“長”的讀音二、學(xué)習(xí)寓言,體悟寓意。1、檢查朗讀,了解故事。指名4人各讀一小節(jié)完成填空出示:宋國有個(gè)農(nóng)夫,因?yàn)榘?/p>

2、望禾苗,就把禾苗,結(jié)果。小結(jié)完成板書(起因、經(jīng)過、結(jié)果)(巴望、拔苗、枯死)2、結(jié)合內(nèi)容,理解成語?,F(xiàn)在,你能根據(jù)這一段話,說說成語“揠苗助長”的意思嗎?特別是先說說“揠”的意思。3、精讀體悟,認(rèn)識(shí)道理。過渡:但這只是成語字面的意思,想要知道它深刻的內(nèi)涵,我們還得深入到課文的語言文字中。接下來,老師請大家用自己喜歡的讀書方式,或輕讀,或默看,一個(gè)自然段一個(gè)自然段地去讀,去體會(huì),說說(出示:讀了課文,我覺得這個(gè)農(nóng)夫很。)交流匯報(bào),朗讀體悟。A、很心急出示第一自然段結(jié)合回答,扣住“巴望”,理解意思。指導(dǎo)朗讀,你們認(rèn)為怎樣讀,才能讀出農(nóng)夫焦急的心情呢?指名讀,說說你仿佛看到了農(nóng)夫怎樣?仿佛還聽到他在

3、說什么?齊讀B、很辛苦出示第二自然段能說說你的理由嗎?結(jié)合回答:扣住“一棵一棵”(展示圖片),感受“棵數(shù)多”,體會(huì)辛苦??圩 耙恢薄保惺堋皼]休息”,體會(huì)累??圩 敖钇AΡM”,理解詞意,感受累,體會(huì)辛苦。指導(dǎo)朗讀:這次除了要讀好上面這些詞,還要邊讀邊想象農(nóng)夫一棵一棵拔禾苗的情景,才能讀出農(nóng)夫的辛苦,筋疲力盡。先自由練讀,再分男女生讀。C、很開心出示第三自然段誰先來把第三自然段讀一讀,你從哪個(gè)詞體會(huì)到農(nóng)夫的開心?理解“興致勃勃”,說說意思相近的詞。指導(dǎo)朗讀。第一步:指導(dǎo)看圖第二步:想象農(nóng)夫說話時(shí)的動(dòng)作、表情第三步:指名賽讀第四步:一起邊做動(dòng)作邊讀D、很可憐結(jié)合前后文說說E、好愚蠢根據(jù)回答,追問為

4、什么說他傻?他傻在哪里?扣住關(guān)鍵詞,體悟道理?!翱伤傆X得禾苗一點(diǎn)兒也沒有長”,其實(shí)禾苗在不在長?怎樣長?(板書:生長規(guī)律)可農(nóng)夫恨不得禾苗每天能長多少?(板書:急于求成)結(jié)果禾苗全枯死了,就是把(板書:事情弄糟)把板書連起來說一段通順完整的話。小故事學(xué)完了,大道理也不知不覺被你們悟出來了。小結(jié)提煉:農(nóng)夫的可憐就在于他不懂得這個(gè)道理,結(jié)果是一切的辛勞化成了泡影,空歡喜了一場。真是“急于求成”,反而“事得其反”。(出示:假如你是農(nóng)夫的鄰居,你會(huì)怎樣用這個(gè)道理來勸他?假如你是農(nóng)夫的兒子,你知道父親犯了什么錯(cuò)誤嗎?)讓學(xué)生任意挑選一個(gè)說說。揭示寓言:是啊,不僅僅是禾苗的生長規(guī)律不能違背,所有事物的發(fā)展規(guī)律都不能違背,這就是這則寓言要告訴我們的最深刻的道理。出示寓意指名讀,齊讀?,F(xiàn)在,你對成語“揠苗助長”有更深刻的理解嗎?它讓你聯(lián)想到了哪些言簡意概又意思相符的詞語?(出示:急于求成、事與愿違、違背規(guī)律、欲速則不達(dá))生活中,有沒有類似“揠苗助長”這樣愚蠢的事呢?三、回歸整體,練習(xí)自述。農(nóng)夫后來后悔極了,他要把自己的故事講給其他人聽,希望大家別學(xué)他那樣做傻事。(學(xué)生練習(xí):“農(nóng)夫”的自述)四、推薦讀物,指導(dǎo)寫

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