落實義務教育雙減工作實施方案某二中正式版

1、落實義務教育雙減工作實施方案某二中正式版“雙減”工作事關中小學生健康成長，事關人民群眾切身利益，同時也是廣大家長注重的熱點問題。我校積極教育方針,堅持以學生發(fā)展為本，落實立德樹人根本任務，把“雙減”作為一項重要政治任務抓緊抓好，堅持素質(zhì)教育，深化教育改，多措并興提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量，豐富課后服務供給，努力幫助家長解決放學的接送學生的實際困難，辦好讓人民滿意的教育，促進學生全面發(fā)展和健康成長。為全面貫徹落實市、縣“雙減”工作會議精神，扎實做好“雙減”工作，規(guī)范辦學行為，增強教學效益，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)各級教育主管部門有關文件精神，結(jié)合學校實際，制定本實施方案。一、指導思想為進一步貫徹落實有關

2、“雙減"工作的文件精神，以辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見為準繩，按照市、區(qū)教體育局的相關文件要求，學校以切實減輕學生課業(yè)負擔為突破口，以精致化管理為抓手以課堂教學改為主陣地，以強化德育、提升自主學習能力為重點，深入探索增效的策略方法和途徑，逐步建立和完善“雙減”的長效機制，推進學區(qū)科學內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。二、工作原則（一）全面落實國家關于減輕學生過重學業(yè)負擔有關規(guī)定，嚴格執(zhí)行義務教育法、未成年人保護法等法律規(guī)定，遵循教育規(guī)律，著眼學生身心健康成長，保障學生休息權利，明確家校協(xié)同責任，不斷提升學校教育教學質(zhì)量。（二）

3、堅持統(tǒng)籌推進、穩(wěn)步實施。嚴格落實國家有關規(guī)定，積極推廣典型經(jīng)驗，深入探索推進重難點問題治理，確?！半p減”工作平穩(wěn)有序。（三）堅持統(tǒng)整性和協(xié)同性原則。堅持“五育并舉”，系統(tǒng).整合推進“雙減”和“五項管理”工作，從學校管理.班級管理.家庭指導等方面入手，協(xié)同推進，做到全覆蓋.齊步走、抓督察.常態(tài)化，確保取得實實在在的成效。（四）公益普惠。探索和學校支持、家長合理分擔運行成本的做法，釆取收取服務性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費，不得以營利為目的。三、工作目標進一步促進學校課堂教學改，提高課堂教學及作業(yè)布置質(zhì)量，改變校園內(nèi)學科間“內(nèi)卷"狀態(tài)；徹底減輕學生課業(yè)負擔,緩解家長焦慮情緒，增強學生體質(zhì)，

4、豐富校園生活，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學生。確保一年內(nèi)學生和家長的負擔有效減輕，3年內(nèi)成效顯著，人民群眾教育滿意度明顯提升。四、成立“雙減”工作領導小組組長：*校長全面負責副組長：*教導負責“雙減"統(tǒng)籌工作組員：各班班主任及科任教師（全面參與到五項管理和雙減工作中來）五、總體要求從2021年秋季學期開始，學生學習更好回歸校園，學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔一年內(nèi)有效減輕，兩年內(nèi)成效顯著,三年內(nèi)教育生態(tài)顯著優(yōu)化，學校教育主陣地作用充分顯現(xiàn)，課堂教學質(zhì)效明顯提升；學生作業(yè)設計科學，批改規(guī)范，負擔合理；課后服務覆蓋面廣，吸引力強，滿足學生多樣化需求；校外培訓規(guī)范有序，邊界清晰，監(jiān)管有力，社

5、會教育焦慮明顯減輕。五、實施細則（一）、落實課后托管工作1、質(zhì)量評價。通過學校評分和家長進行評價，既要把學生和家長的多重負擔實實在在地減下來，又要實實在在地提高教育質(zhì)量，亦即“減負增效"，真正提升校內(nèi)的教育質(zhì)量。2、教師安排。本校教師自愿參與，通過素質(zhì)訓練營平臺聘請校外非學科培訓機構參與托管。3、托管安全。托管服務安排在校園內(nèi)進行，校內(nèi)有保安巡查，課堂有教師管理，確保學生安全；同時要求家長每天托管后準時接回。4、自愿原則。為解決學生在家寫作業(yè)遇到問題無人輔導以及學生在家打游戲玩手機無人監(jiān)管等問題，學校通過教育局的課后托管平臺，開設課后托管服務，為群眾辦實事。5、我校課后校托管服務遵循

6、“教師自愿、學生家長自愿、校內(nèi)實施、成本分擔、有效監(jiān)管”的原則，為學生提供力所能及的服務，以和學校支持家長合理分擔運行成本的做法，強化公益屬性。6、成本分擔。學校無償提供校園內(nèi)托管場室及其他后勤安全保障，家長也需承擔一定托管費用，具體費用按上級文件執(zhí)行。（二）、嚴格校外培訓機構管理1、依規(guī)登記誠信經(jīng)營。培訓機構取得辦學許可證及營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書）后方可開展培訓。培訓機構必須誠實守信經(jīng)營，嚴禁虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果。2、依規(guī)登記誠信經(jīng)營。培訓機構取得辦學許可證及營業(yè)執(zhí)照（或事業(yè)單位法人證書、民辦非企業(yè)單位登記證書）后方可開展培訓。培訓機

7、構必須誠實守信經(jīng)營，嚴禁虛假宣傳，誤導、欺騙學生和家長，嚴禁夸大培訓效果。3、嚴禁與升學掛鉤。嚴禁將培訓結(jié)果與中小學招生入學掛鉤，嚴禁作出與升學、考試相關的保證性承諾，嚴禁組織舉辦中小學生學科類等級考試、競賽及排名。4、嚴格教師聘用。培訓機構必須有相對穩(wěn)定的師資隊伍，從事學科知識培訓的教師應具有相對應教師資格，并接受社會監(jiān)督。嚴禁聘用在職中小學教師到培訓機構任教，一旦發(fā)現(xiàn)，堅決吊銷辦學許可證，并對教師本人予以嚴肅處理，情節(jié)特別嚴重的，取消教師資格。（三）、開展豐富活動，促進健康發(fā)展提高學生學習生活品質(zhì)，合理地引導和組織學生開展一些有益的素質(zhì)教育活動，愉悅學生的身心，拓寬學生的視野，豐富學生的體

8、驗，發(fā)展學生的素質(zhì)。1、合理安排午間和課間活動組織學生利用午間、課間時間開展一些文體活動，不得組織全班學生占用學生自由活動時間進行集中補課。課間十分鐘,讓學生走到操場上，開展適合學生的體育活動。課后服務結(jié)束時間原則上不早于當?shù)卣Ｏ掳鄷r間，學?？山y(tǒng)籌安排教師實行''彈性上下班制”o提高課后服務質(zhì)量，增強課后服務的吸引力，拓展課后服務渠道。2、豐富學生生活，促進全面發(fā)展加強課程建設，科學合理設置學校各類興趣小組，開展特色班隊活動和形式多樣的體育活動。積極開展各類主題實踐活動、社會實踐活動、學科競賽活動等，通過多種形式多樣的活動，豐富學生的學習生活，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好、擴大學生

9、求知領域、激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，使他們在強身健體，磨煉意志中，快快樂樂地健康成長，提升學習生活品質(zhì)。(四)、增效“雙減”，標本兼治，創(chuàng)新推進“雙減”工作。(1) 、優(yōu)化作業(yè)設計，嚴格控制家庭作業(yè)量。各學校必須給教師一個統(tǒng)一的“雙減”標準，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當，盡量在1小時內(nèi)完成，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的深思熟慮,作業(yè)設計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生的能力。實行班主任負責制，負責協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。(2) 、構建新的學科教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。不斷完善語文、數(shù)學、英語、術科各學科的常規(guī)制度，

10、圍繞教學認真細化每一條常規(guī)。組織全體教師學習各科常規(guī)管理制度，學習各科課程標準，明確各科、各年級段的階段目標，規(guī)范自己的教學行為。(3) 、切實減輕家長負擔各班各科都要規(guī)范作業(yè)批改，教師應做到全批全改，在做好減輕學生作業(yè)負擔的同時，做到不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)，以切實減輕家長負擔。加強家校聯(lián)系，培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣，取得家長對“雙減"的理和配合，以免從家庭方面增加學生過的課業(yè)負擔；主動征求來自家長的意見，交流教育學生自覺學習的有效方法。主動聯(lián)系家長，引導學生放學回家后完成在校剩余書面作業(yè)，進行必要的課業(yè)學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動。個

11、別學生經(jīng)努力仍完不成書面作業(yè)的，也應按時就寢。引導學生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時長，保護視力健康，防止網(wǎng)絡沉迷。家長要積極與孩子溝通，注重孩子心理情緒，幫助其養(yǎng)成良好學習生活習慣。(4) 、提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求(1)保證課后服務時間。均實行課后服務，推行“5+2”模式，堅持學生自愿原則，滿足學生多樣化學習需求。嚴格執(zhí)行學校作息時間，一二年級17：20放學，三至五年級17：30放學，六年級17：40放學。(2)提高課后服務質(zhì)量。制定并落實XX中心小學課后服務實施方案。充分用好課后服務時間，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空

12、間，開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。不得利用課后服務時間講新課。(5) 、提升校內(nèi)教育教學質(zhì)量，保證學生在校學足學好。一是規(guī)范教育教學秩序。嚴格落實國家課程方案和課程標準，開齊開足開好國家課程，嚴格規(guī)范教材使用。學校不得隨意增減課時、提高難度、加快進度，小學一年級堅持“零起點”教學。降低考試壓力，改進考試方式，考試成績表現(xiàn)實行等級制。學校不得利用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期，組織義務教育階段的未成年學生開展任何形式的集體補課，不得組織任何形式的招生、分班考試，嚴禁劃分重點班、實驗班。二是提高課堂教學質(zhì)量。落實課堂教學基本要求、基本規(guī)范和基本規(guī)程，優(yōu)化教學方式

13、，強化教學管理，積極推進“空中課堂”“雙師課堂”“融合課堂"建設，提升學生在校學習效率。加強學科建設和教研管理，切實提高教學質(zhì)量。三是深化高中招生改。積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式，不斷深化髙中招生考試方式改。堅持以學定考，進一步提升中考命題質(zhì)量。逐步提髙優(yōu)質(zhì)普通高中招生指標分配到區(qū)域內(nèi)初中的比例，規(guī)范普通高中招生秩序。四是納入質(zhì)量評價體系。認真落實義務教育質(zhì)量評價指南，將“雙減”工作成效等情況作為區(qū)、校義務教育質(zhì)量評價的重要內(nèi)容。（6）、進一步強化德育工作，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（1）學校要加強小學生日常行為規(guī)范和小學生守則的學習，通

14、過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學生熟悉、了解小學生日常行為規(guī)范和小學生守則，并以此為指導，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。（2）加強心理健康教育。心理健康教育已成為我學區(qū)德育工作一項重要的工作內(nèi)容，各學校要認真做好全校學生的心理健康指導并及時矯正某些學生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設心理健康教育專欄，增強他們的抗挫能力和適合社會的能力。（五）、推動課后服務全覆蓋。每天至少開展2小時，結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接，不斷提高課后服務質(zhì)量。（六）、指導學生實踐鍛煉。組織學生參加文體活動，培育1-2項體育運動技能和藝術特長，嚴

15、禁擠占體育課時和大課間，中小學生校內(nèi)體育活動時間每天很多于1小時，條件允許的情況下盡量安排在戶外。教育學生坐立行讀寫姿勢正確，認真做好廣播操和眼保健操。加強勞動生活技能教育，指導學生參與社會實踐，樂于科學探索，熱心志愿公益服務。（七）、從嚴管理教材、教輔。嚴禁濫派、濫訂、濫發(fā)和搭載各種教輔材料，加強教輔材料進校園檢查管理，任何單位和個人不得進入學校宣傳、推薦、推銷任何教輔材料。規(guī)范校園學習類APP使用管理，凡未經(jīng)審查備案的APP,學校、教師不得要求學生使用。六、積極落實“雙減”政策舉措（一）、提升課后服務質(zhì)量，滿足學生多樣發(fā)展需求。一是學生體質(zhì)鍛煉實施多樣化的課后育人活動，充分利用社會教育資源

16、，調(diào)整改進課后服務方案，促進學牛多元興趣發(fā)展，促進師對生學業(yè)指導，培養(yǎng)學生自主學習意識與能力，解決學生疑難。二是社團活動晚托分為托管班和社團活動。為學習有困難的學生進行輔導與答疑，指導學生繼續(xù)完成作業(yè)；為學有余力的學生拓展學習空間，開設京劇、合唱、電子琴、田徑、籃球、啦啦操、乒乓球、人工智能等社團活動。三是課后服務師資隊伍全力保障。學校課后服務一般由本校教師承擔，進一步整合學校社團課程資源，根據(jù)需要實際也可聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會專業(yè)人員或志愿者參與。積極推動組織學區(qū)內(nèi)優(yōu)秀教師到師資力量薄弱的學校開展課后服務，鼓勵學校黨員干部、骨干教師、縣級名師等帶頭參與課后服務。同時充分利用曹坪鎮(zhèn)社會資

17、源，發(fā)揮好文化站、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。（二）、落實“雙減”政策嚴格執(zhí)行上級部門相關要求，認真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關減輕小學生過重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關“雙減”規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合學校實際情況，進一步完善健全現(xiàn)行相關規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依。2.學校對“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果整理存檔，為各項考核提供依據(jù)。通過學生代表座談會、家長會、致家長的一封信等方式，廣泛聽取學生家長對“雙減”工作的建議和意見，不斷改進完書萬條。（三）、推動課后服務全覆蓋。學校每周5天都要開展課后服務，每天至少開展2小時，結(jié)束時間

18、要與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。對有特殊需要的學生，應提供延時托管服務。初中學校工作日晚上可開設自習班。不斷提髙課后服務質(zhì)量，盡量吸引有需求的學生每周5天都參加課后服務。學?？山y(tǒng)籌安排教師實行“彈性上下班制"。（四）、嚴格管理學生用書。學校嚴格按照課程設置計劃、省教育廳的規(guī)定選訂學生用書，任何教師不得超范圍推薦或組織征訂教輔資料。（五）、嚴格落實XX省關于進一步加強中小學生減負工作的實施方案、XX市關于進一步加強和改進義務教育階段學生作業(yè)管理的指導意見精神和XX市中小學減負工作落實情況導檢查實施方案的要求做好此項工作。（六）、落實“雙減”，嚴格執(zhí)行上級部門相關要求，認真貫徹執(zhí)行省、市、縣區(qū)有關減輕小學生過重課業(yè)負擔的政策和工作要求，認真執(zhí)行相關“雙減"規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。1、根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合學校實際情況，進一步完善健全現(xiàn)行相關規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依。2、學校對“雙減”工作定