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文檔簡介
1、醫(yī)務人員醫(yī)患溝通技巧在醫(yī)療工作中,醫(yī)護人員要不斷地加強自身全面素質的提高,掌握溝通的藝術,努力為患者營造一個舒適、安靜、安全、自信的環(huán)境。對患者提出的各種各樣問題要耐心解釋,切忌大聲呵斥、簡單粗魯,敷衍了事。醫(yī)護人員如能和患者溝通的非常融洽,不但可為治療疾病提供信息,促進疾病的好轉,提高疾病的治愈率,更重要的還能及時化解醫(yī)患之間的誤解和矛盾,減少醫(yī)患糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。醫(yī)患溝通技巧的" 一、二、三、四、五、六"1、一個根本:誠信、尊重、同情、耐心;2、兩個技巧:傾聽,就是多聽患者或家屬說幾句話;介紹,就是多對患者或家屬說幾句話;3、三個掌握:掌握患者的病情、治療情況和檢查
2、結果;掌握患者醫(yī)療費用的使用情況;掌握患者社會心理狀況。4、四個留意:留意患者的情緒狀態(tài);留意受教育程度及對溝通的感受;留意患者對病情的認知程度和對交流的期望值;留意自身的情緒反應,學會自我控制。5、五個避免:避免強求患者及時接受事實;避免使用易刺激患者情緒的詞語和語氣;避免過多使用患者不易聽懂的專業(yè)詞匯;避免刻意改變患者的觀點;避免壓抑患者的情緒。6、六種方式:即預防為主的針對性溝通、交換對方溝通、集體溝通、書面溝通、協(xié)調統(tǒng)一溝通和實物對照溝通。1醫(yī)患溝通方式1、預防為主的針對性溝通在醫(yī)療活動過程中,主動發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)問題的苗頭,把這類家屬作為溝通的重點對象,與家屬預約后根據(jù)其具體要求有針對性
3、地溝通,例如在晨間交班中,除交接醫(yī)療工作外,還要把當天值班中發(fā)現(xiàn)的家屬不滿意的苗頭作為常規(guī)內容進行交班,使下一班醫(yī)護人員有的放矢地做好溝通工作。2、交換對象溝通在醫(yī)生與患者家屬溝通困難時,另換一位醫(yī)生或主任與患方溝通;當醫(yī)生不能與某位患者家屬溝通時,換一位知識層面高一點的患者家屬溝通,讓這位家屬去說服其他家屬。3、集體溝通對患有同種疾病較多的患者,醫(yī)院可召集家屬,以舉辦培訓班的形式進行溝通,講解疾病的起因、治療及預防知識。這種溝通,不但節(jié)約時間,還可促進患者間的相互理解,使患者成為義務宣傳員,減少醫(yī)務人員的工作壓力。4、書面溝通為了彌補語言溝通的不足,醫(yī)院實行了書面溝通,把一些常規(guī)問題印到書面上,便于患者家屬翻閱。5、協(xié)調統(tǒng)一溝通當下級醫(yī)生對某疾病的解釋拿不準時,先請示上級醫(yī)師,然后按照統(tǒng)一的意見進行溝通;對診斷尚不明確或疾病惡化時,在溝通2前,醫(yī)護人員要進行內部討論,統(tǒng)一認識后再由上級醫(yī)師與家屬溝通。6、實物對照溝通某些疾病,口頭和書面溝通都困難,可輔之以實物
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