某年校長述職報告_4

1、XX年校長述職報告各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：大家好！ 飛雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這辭舊迎新的日 子，讓我們共同回顧一年來我們 xx 中學(xué)剛剛走過的 工作歷程。 XX 年，是 xx 中學(xué)克難奮進(jìn)、平穩(wěn)過渡 的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更 是我校和舟共濟(jì)，齊心打造核心競爭力最具思考價 值和最有展望前景的一年。一年來，我們根據(jù)“十 一五”發(fā)展規(guī)劃和黨的十七大會議綱要，認(rèn)真踐行 科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會第四次全教會會議精神，緊 緊圍繞縣教育局的整體部署和我校年初工作思路， “穩(wěn)中求變，變中求新，新中求好，好中圖強(qiáng)” ，關(guān) 注熱點，抓住重點，突破難點，掃清盲點，已經(jīng)取 得了不少成績?，F(xiàn)梳理如下，向

2、大家作出匯報。一、認(rèn)真把握政治工作基準(zhǔn)點，積極建設(shè)師德 師風(fēng)給力點。XX年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷 下，堅持貫徹黨和國家的教育方針，充分發(fā)揚(yáng)“以 人為本，求實創(chuàng)新”的工作精神，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量， 外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)， 致力鑄造 xx 中學(xué)教育風(fēng)骨。1文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .在民主治校方面，我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷 更新管理理念，努力實施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮工 會、教代會參政議政和民主監(jiān)督的管理功能，堅持 走民主治校，民主辦學(xué)之路。凡學(xué)校重大事務(wù)的決 議，如學(xué)校發(fā)展方向、制度職責(zé)的修訂，年度工作 目標(biāo)的確定，后勤財

3、務(wù)的管理，職稱評審、貧困學(xué) 生的確定，學(xué)校建設(shè)及大型添置等均由教師代表參 與決策及監(jiān)督，一貫堅持公開、公正、公平的原則， 嚴(yán)格按程序辦事，保證學(xué)校各項事業(yè)健康有序向前 發(fā)展。在規(guī)范辦學(xué)行為方面，我們堅持依法辦學(xué)，依 法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守縣教育局的文件精神，堅決執(zhí)行 義務(wù)教育全免費(fèi)政策，無任何亂收費(fèi)行為。同時學(xué) 校嚴(yán)明紀(jì)律，杜絕一切教師推銷課輔資料、開展有 償補(bǔ)課行為。學(xué)校的代賣部分課堂作業(yè)、單元訓(xùn)練 題等都是由學(xué)校先致家長一封信，經(jīng)家長同意后自 愿購買。其他的例如保險、愛國電影之類按照文件 均由學(xué)生自愿參加或購買，學(xué)校不予插手。學(xué)生進(jìn) 餐一律采取自愿，不強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)餐。為落實今年全 縣創(chuàng)建教育規(guī)范收

4、費(fèi)示范縣文件精神，我校進(jìn)一步 規(guī)范了財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，做到不設(shè)小金庫、 帳外帳，不鋪張浪費(fèi)，不亂發(fā)亂補(bǔ)，所有開支均有 教師代表參與監(jiān)督與審查。 在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們組織廣大教師以科 學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理論， 積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識師德建設(shè)的戰(zhàn)略意義，要 求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換 發(fā)展”，形成了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、敬業(yè)的良好風(fēng)尚， 促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提高。一年來，隨 著創(chuàng)建“教工之家”和“先進(jìn)工會小組”活動的不 斷深入，教工精神面貌昂揚(yáng)進(jìn)取，日新月異。但是 我們又清醒地看到，個別同志大局觀念不強(qiáng)，組織 紀(jì)律淡薄，工作方法不當(dāng)，以致學(xué)校工

5、作一度陷入 被動。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育 局先后發(fā)文號召全體教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)， 是以， 為了盡快扭轉(zhuǎn)被動局面，為了一改往日空洞說教的 生硬，為了讓全校教職工突破思想上的瓶頸，為了 抓住關(guān)鍵點核心處搞好師德師風(fēng)建設(shè)，我校及時推 出XX中學(xué)關(guān)于深入開展向汪金權(quán)老師學(xué)習(xí)活動實 施方案，發(fā)放資料， 組織討論， 全面開展學(xué)習(xí)筆記 和心得體會的評選活動，開展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，我該 怎么做”專題征文活動，開展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，當(dāng)人 民滿意教師”演講比賽活動，開展“ XX 中學(xué)師德標(biāo) 兵”民主評選活動。通過一系列活動實施，我校教 師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風(fēng)范明顯改觀，整 體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)

6、度煥然一新，出現(xiàn)了許多 教育義舉。在今年教育系統(tǒng)“結(jié)對幫扶”活動中， 我們 xx 中學(xué)掀起了扶助貧困生的熱潮。 整個活動中， 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員爭先，教師跟進(jìn)，共扶助貧困生 30 多人，幫扶金額達(dá) 5300 元；在學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)不靈， 最困難時期，全體干部積極籌款，慷慨解囊， 5000 至 10000 元不等；在績效工資難以及時兌現(xiàn)的情況 下，全體教師以校為家，大局為重；在學(xué)生突發(fā)病 癥的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻(xiàn)愛心。所 有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)、 為人師表的頌歌。 其中先進(jìn)典型不勝枚舉，李單超校長不僅對在校學(xué) 生進(jìn)行扶助，還對已經(jīng)就讀一中的學(xué)生跟蹤幫扶； 吳彩霞老師師德高尚，教學(xué)成績突

7、出，再次當(dāng)選為 “縣優(yōu)秀教師”；呂耘老師、洪勝老師、 高永華老師 等多位同志當(dāng)選為 “鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。還有更多老師在 社會上受到廣泛贊譽(yù)， 為 xx 中學(xué)贏得口碑， 和諧育 人環(huán)境進(jìn)一步達(dá)成。二、充分挖掘業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升點，不斷開發(fā)教學(xué) 績效井噴點。xx 中學(xué)地處城郊結(jié)合處，毗鄰縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)， 區(qū)位優(yōu)勢較為明顯，一些優(yōu)秀教師先后調(diào)入我校， 師資力量較為厚實。但為了讓教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)更 好更快提升，與先進(jìn)的教育教學(xué)理念接軌，與第四 次全教會的精神合拍，與周邊強(qiáng)校同臺競秀，我們 狠抓三個方面的改革，力求教學(xué)績效出現(xiàn)全新的喜 人局面。1、變革校本研修模式， 引導(dǎo)老師們突破視野瓶 頸，不斷增強(qiáng)教師取經(jīng)的寬度

8、。今年，我們除了讓 老師們繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參與常規(guī)校本培訓(xùn) 外，更積極籌措資金，開辟渠道，搭建平臺，引導(dǎo) 老師們參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、互動教研。學(xué)校 一方面要求中青年教師無條件接受縣教育局繼續(xù)教 育中心組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并派出陳群鵬老師擔(dān)任遠(yuǎn) 程培訓(xùn)語文學(xué)科輔導(dǎo)教師， 推出了 xx 中學(xué)數(shù)字圖書 室、網(wǎng)絡(luò)期刊網(wǎng)，鼓勵大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。除了組織中 青年教師外出參觀學(xué)習(xí)外，還每學(xué)期聘請教研室專 家領(lǐng)導(dǎo)來校視導(dǎo)一次，對全體教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)， 更分年級分學(xué)科開展符合我校校情的課題研修活動， 促進(jìn)教師更新觀念，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高專 業(yè)水平。2、變革傳統(tǒng)備課方法，引導(dǎo)老師突破教研瓶頸， 不斷增強(qiáng)課

9、堂教學(xué)的效度。為了立足課堂，積極探 究有效教學(xué)的策略和方法，實實在在提升我校教學(xué) 教研質(zhì)量，自今年春季學(xué)期起，我們就打破一人一 本教案、個個獨自為戰(zhàn)的備課格局，實行一人一章 節(jié)、節(jié)節(jié)有反思的集體備課策略。因為分級進(jìn)行， 分組備課、分科監(jiān)管，老師們徹底從備課中解放出 來，有精力、多智慧、重反思、強(qiáng)互助，所以學(xué)科 教學(xué)研討更加熱烈，作業(yè)試卷批改更加細(xì)致，論文 撰寫課例精編更加新穎實用。在這方面，表現(xiàn)最為 出色的是參與市級“兩改六落實”備課改革課題實 驗的語文組，已經(jīng)取得了階段性實驗成果，影響深 遠(yuǎn)。3、變革教學(xué)監(jiān)控手段，引導(dǎo)老師突破管理瓶頸， 不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的高度。今年， xx 中學(xué)進(jìn)一步完 善

10、細(xì)化工作量結(jié)算方案和教學(xué)結(jié)賬方案，將教學(xué)常 規(guī)納入績效工資進(jìn)行考核，認(rèn)真做好巡查工作，查 早起、早晚自習(xí)及課堂教學(xué)老師到班情況，查備、 批、輔、改、考等常規(guī)落實情況，查教研活動落實 與參與情況，并及時做好記載，加大考核力度。認(rèn) 真組織各種形式的考試，抓好出卷、監(jiān)考、閱卷、 分析等環(huán)節(jié)，并認(rèn)真開好分析會，要求老師進(jìn)行橫 向、縱向比較，總結(jié)得失，提出改進(jìn)措施。同時不 斷完善中考結(jié)賬方案，使獎勵方案更科學(xué)合理，且 有利于操作，減少人為因素干擾，充分調(diào)動教師工 作積極性，敢比敢拼，創(chuàng)先爭優(yōu)。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師 教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，新的教育教學(xué)方法 層次不窮，高效課堂教學(xué)模

11、式日趨構(gòu)建，教育教學(xué) 成績不斷增長， 個別點上還出現(xiàn) “井噴現(xiàn)象”。今年 我校中考錄取一中 35 人，普高上線率達(dá)到 60， 優(yōu)秀率位于全縣前列。在學(xué)科競賽方面，七，八年 級語數(shù)外綜合能力測試綜合占位均位于全縣前十名， 其中高曉萌同學(xué)一舉奪得全縣七年級語文單科第一 名。同時，高曉萌同學(xué)還奪得“天地杯”全省作文 比賽蘄春賽區(qū)第一名。在本次作文比賽中，我校共 奪得一二三等獎達(dá) 20多人。最近傳來喜訊， 在今年 黃岡市九年級語數(shù)外三科聯(lián)賽中，我校再創(chuàng)佳績。 在課題研究方面，我校市級科研項目初中語文備課 改革“兩改六落實”的實驗研究，進(jìn)展順利。在優(yōu) 質(zhì)課比拼中，陳群鵬老師今年 4 月 25日在紅安參加

12、 全市語文公開課比賽榮獲一等獎，王俊老師 12 月 16 日在黃岡參加全市物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽榮獲 一等獎。李新老師在全縣物理教師公開課比賽中獲 一等獎；占濤老師在全縣數(shù)學(xué)教師公開課比賽中獲 二等獎；張磊老師在全縣英語教師演講比賽中獲二 等獎。在教研論文評比中，先后有吳彩霞、呂耘、陳勝武老師的語文教學(xué)論文獲市二等獎，高玉明、 陳文新、周長征老師的化學(xué)論文分別獲市一、二、 三等獎，呂耘、陳群鵬、張志龍、呂玉華老師的課 例設(shè)計都獲得省級二三等獎，陳群鵬老師的語文教 學(xué)論文我的三層五步層遞作文教學(xué)法獲省一等 獎，并在國家一級期刊新課程研究上發(fā)表，陳 群鵬老師同時還被評為“湖北省初中語文優(yōu)秀教師” 。

13、 在今年年末教學(xué)教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠 主任高興地總結(jié)了我校教學(xué)教研方面的四大 “突破”： “中考綜合占位有了新突破， 學(xué)科競賽有了新排位， 教研論文有了高檔次，優(yōu)秀課展示有了大飛躍。 ”三、努力創(chuàng)新德育工作切入點，精心打造禮儀 教育閃光點。坦率地說，我們 xx 中學(xué)以前德育工作有主題， 多內(nèi)容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不 很大。為了讓我校德育工作上臺階，有水準(zhǔn)，出特 色，重實效，今年我們黨組成員會同政教處共同探 討，因地制宜，推出文明禮儀教育專項德育課題實 驗活動，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好宣傳，營造 氛圍，精心組織，周密部署，聯(lián)系實際，求得實效。今年，我們積極實現(xiàn)家校聯(lián)動

14、，共同以文明禮 儀吹響德育工作的集結(jié)號，依照公民思想道德建 設(shè)實施綱要和國家出臺的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ，三位一體， 引導(dǎo)學(xué)生提高一種認(rèn)識，深刻領(lǐng)會開展“文明禮儀 教育”活動的重要意義。再把握兩個要點，貫徹落 實開展“文明禮儀教育”活動的基本要求。接著強(qiáng) 化三項管理，即強(qiáng)化家校聯(lián)動管理、強(qiáng)化教師自身 文明的管理、強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的管理，確?！拔?明禮儀教育”活動卓有成效。然后優(yōu)化四步舉措， 搞好“文明禮儀教育”的“四個一”活動：即打好 文明禮儀教育活動的第一槍，整理文明禮儀教育活 動的第一手材料，推出第一批文明禮儀教育實驗成 果，做好文明禮儀活動第一輪通訊報道。

15、同時，穿 插愛國影片觀賞活動、愛國主義專題演講活動、法 制法紀(jì)宣傳教育活動、感恩教育活動、安全疏散應(yīng) 急預(yù)案演練活動，使學(xué)生在活動中感悟，在活動成 長。目前，我校已經(jīng)出現(xiàn)“文明潮平兩岸闊，禮儀 風(fēng)正一帆懸” 的全新景象。 全校 15個教學(xué)班，班班 編有文明禮儀失范讀本 文明禮儀示范讀本 ， 班班開展了“文明禮儀承諾一句話”活動，召開了 主題班會， 摘抄了“文明禮儀百家箴言” ，承辦了文 明禮儀黑板報，組織了文明禮儀宣傳報道，舉行了 專題演講比賽。學(xué)校編制了各項規(guī)章制度，組織了 千人簽名活動， 評選了“文明禮儀十佳標(biāo)兵” ，在教 室、走廊、樓道、食堂、運(yùn)動場等公共場所隨處可 見文明禮儀標(biāo)語，校園

16、環(huán)境得到美化凈化。更為喜 人的是，學(xué)風(fēng)上出現(xiàn)了“六少六多”的局面，教風(fēng) 上出現(xiàn)“五有五無”的景象，校風(fēng)上， “五園”建設(shè) 順利進(jìn)行。只道是學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，教風(fēng)是關(guān)鍵，黨風(fēng) 是保證，校風(fēng)是特色。我們通過開展文明禮儀教育 活動，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，樹校風(fēng)，建新風(fēng)，已讓 xx 中學(xué)在課改的河流中，云帆高掛，再度起航。在年終調(diào)查中，文明標(biāo)兵 xx 同學(xué)說：“感謝領(lǐng) 導(dǎo)老師，是學(xué)校文明禮儀教育讓我學(xué)到了好習(xí)慣， 真正有種長大的感覺。 ”外轉(zhuǎn)學(xué)生 xxx 說：“ xx 中學(xué) 比我原來的學(xué)校好，因為這里的老師好，學(xué)生文明 些！”不少老師發(fā)自內(nèi)心地說： “早就應(yīng)這樣做，最 起碼可以讓學(xué)生成人， 我們老師也受益匪淺。

17、”更多 學(xué)生家長談到：“現(xiàn)在孩子在家聽話多了， 懂事多了。 真得感謝學(xué)校?！本瓦B在期末安全工作大檢查中， 縣 文明辦、zd委和教育局的領(lǐng)導(dǎo)也不無感慨地說：“xx 中學(xué)是變了樣，不僅花了有限的資金，適當(dāng)?shù)娜肆?物力，讓學(xué)校飄滿了書香，平安穩(wěn)定，更充滿了現(xiàn) 代氣息。學(xué)校干凈整潔，美化亮化工程做得較好。你們的女生寢室管理在全縣數(shù)一數(shù)二，男生寢室的 管理也是一流的！”縣 zd 委還把我校評定為“綜合 治理先進(jìn)單位”。四、全位構(gòu)建集體情感鏈接點，奮力搶占和諧 教育致高點。在過去的一年里， xx 中學(xué)雖然資金短缺，但重 感情，講大義，關(guān)心教職工疾苦，千方百計解決大 家的實際困難，真心實意為大家謀福利。在老

18、師子 女就學(xué)有困難時，工會總是積極會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，想 盡一切辦法幫助教職工子女按時入學(xué)；在老師們偶 遇突發(fā)事件時，學(xué)?？倳诘谝粫r間內(nèi)伸出援助之 手，如田衛(wèi)生老師、盧治老師在困難時期，校領(lǐng)導(dǎo) 班子成員、全體教師莫不表示最大的關(guān)心和愛護(hù)； 在個別老師家庭發(fā)生變故時期，如管治老師、周剛 華老師，學(xué)校更是想在前頭，急在關(guān)頭，全心全意 地幫助妥善解決問題； 在教職工住房分配緊張時期， 學(xué)校依然擠出資金，積極爭取政策扶持，力爭盡早 盡快地改善老師們的居住環(huán)境?？傊覀兛偸窍?老師們之所想，急老師們之所急，全方位焊結(jié) xx 中學(xué)集體情感鏈接點，免除老師們的后顧之憂，讓 大家感受到集體的溫暖， 創(chuàng)建和諧的工

19、作生活環(huán)境， 創(chuàng)辦人民滿意的教育。當(dāng)然，在把握重點，鎖定焦點，攻克難點，刷 新亮點，創(chuàng)設(shè)美點，連點成線，聯(lián)線成面，已經(jīng)取 得不少成績的同時，我們還得正視現(xiàn)行的問題：1、由于歷史遺留的普九債務(wù)問題， 學(xué)校的經(jīng)濟(jì) 壓力依然很大，學(xué)校后勤保障工作難以同步發(fā)展， 教改教研資金一度短缺、教師配套用房嚴(yán)重不足、 硬件建設(shè)不便與時俱進(jìn)，極個別老師還抱有怨言， 懇請縣教育局在 XX 年把我校作為重點建設(shè)投入單 位予以扶持。2、對照第四次全教會精神及相關(guān)要求， 我校干 部作風(fēng)和教師作風(fēng)有待進(jìn)一步提高，個別領(lǐng)導(dǎo)和老 師的責(zé)任心還不是很強(qiáng)， 創(chuàng)新開拓能力還不夠突出， 體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象在個別老師身上依然存 在

20、。這些有待改進(jìn)。同志們，“金虎歸山去，玉兔迎春來” ，回顧過 去的一年，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家 的共同努力下，較好地完成了今年制定的各項工作 任務(wù)，我們在完善教育體制改革、改善辦學(xué)條件、 提高辦學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績。 新的一年里， 我們將以第四次全教會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀 統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng) 造出新的更大的成績！在這辭舊迎新之際，順祝各位在新的一年里， 工作順利，身體健康，合家幸福， 萬事如意！更愿我們的事業(yè)明天更加美好！謝謝大 家！各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：大家好！ 飛雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這辭舊迎新的日 子，讓我們共同回顧一年來我們 xx 中學(xué)

21、剛剛走過的 工作歷程。 XX 年，是 xx 中學(xué)克難奮進(jìn)、平穩(wěn)過渡 的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更 是我校和舟共濟(jì)，齊心打造核心競爭力最具思考價 值和最有展望前景的一年。一年來，我們根據(jù)“十 一五”發(fā)展規(guī)劃和黨的十七大會議綱要，認(rèn)真踐行 科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會第四次全教會會議精神，緊 緊圍繞縣教育局的整體部署和我校年初工作思路， “穩(wěn)中求變，變中求新，新中求好，好中圖強(qiáng)” ，關(guān) 注熱點，抓住重點，突破難點，掃清盲點，已經(jīng)取 得了不少成績?，F(xiàn)梳理如下，向大家作出匯報。一、認(rèn)真把握政治工作基準(zhǔn)點，積極建設(shè)師德 師風(fēng)給力點。XX年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷 下，堅持貫徹黨和國家

22、的教育方針，充分發(fā)揚(yáng)“以 13文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .人為本，求實創(chuàng)新”的工作精神，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量， 外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)， 致力鑄造 xx 中學(xué)教育風(fēng)骨。在民主治校方面，我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷 更新管理理念，努力實施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮工 會、教代會參政議政和民主監(jiān)督的管理功能，堅持 走民主治校，民主辦學(xué)之路。凡學(xué)校重大事務(wù)的決 議，如學(xué)校發(fā)展方向、制度職責(zé)的修訂，年度工作 目標(biāo)的確定，后勤財務(wù)的管理，職稱評審、貧困學(xué) 生的確定，學(xué)校建設(shè)及大型添置等均由教師代表參 與決策及監(jiān)督，一貫堅持公開、公正、公平的原則， 嚴(yán)格按程

23、序辦事，保證學(xué)校各項事業(yè)健康有序向前 發(fā)展。在規(guī)范辦學(xué)行為方面，我們堅持依法辦學(xué)，依 法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守縣教育局的文件精神，堅決執(zhí)行 義務(wù)教育全免費(fèi)政策，無任何亂收費(fèi)行為。同時學(xué) 校嚴(yán)明紀(jì)律，杜絕一切教師推銷課輔資料、開展有 償補(bǔ)課行為。學(xué)校的代賣部分課堂作業(yè)、單元訓(xùn)練 題等都是由學(xué)校先致家長一封信，經(jīng)家長同意后自 愿購買。其他的例如保險、愛國電影之類按照文件 均由學(xué)生自愿參加或購買，學(xué)校不予插手。學(xué)生進(jìn) 餐一律采取自愿，不強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)餐。為落實今年全 縣創(chuàng)建教育規(guī)范收費(fèi)示范縣文件精神，我校進(jìn)一步 規(guī)范了財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，做到不設(shè)小金庫、 帳外帳，不鋪張浪費(fèi)，不亂發(fā)亂補(bǔ)，所有開支均有 教師代

24、表參與監(jiān)督與審查。在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們組織廣大教師以科 學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理論， 積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識師德建設(shè)的戰(zhàn)略意義，要 求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換 發(fā)展”，形成了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、敬業(yè)的良好風(fēng)尚， 促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提高。一年來，隨 著創(chuàng)建“教工之家”和“先進(jìn)工會小組”活動的不 斷深入，教工精神面貌昂揚(yáng)進(jìn)取，日新月異。但是 我們又清醒地看到，個別同志大局觀念不強(qiáng)，組織 紀(jì)律淡薄，工作方法不當(dāng)，以致學(xué)校工作一度陷入 被動。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育 局先后發(fā)文號召全體教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)， 是以， 為了盡快扭轉(zhuǎn)被動局面，為

25、了一改往日空洞說教的 生硬，為了讓全校教職工突破思想上的瓶頸，為了 抓住關(guān)鍵點核心處搞好師德師風(fēng)建設(shè)，我校及時推 出XX中學(xué)關(guān)于深入開展向汪金權(quán)老師學(xué)習(xí)活動實 施方案，發(fā)放資料，組織討論， 全面開展學(xué)習(xí)筆記 和心得體會的評選活動，開展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，我該 怎么做”專題征文活動，開展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，當(dāng)人 民滿意教師”演講比賽活動，開展“ xx 中學(xué)師德標(biāo) 兵”民主評選活動。通過一系列活動實施，我校教 師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風(fēng)范明顯改觀，整 體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)度煥然一新，出現(xiàn)了許多 教育義舉。在今年教育系統(tǒng)“結(jié)對幫扶”活動中， 我們 xx 中學(xué)掀起了扶助貧困生的熱潮。 整個活動中， 領(lǐng)導(dǎo)帶頭

26、，黨員爭先，教師跟進(jìn)，共扶助貧困生 30 多人，幫扶金額達(dá) 5300 元；在學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)不靈， 最困難時期，全體干部積極籌款，慷慨解囊， 5000 至 10000 元不等；在績效工資難以及時兌現(xiàn)的情況 下，全體教師以校為家，大局為重；在學(xué)生突發(fā)病 癥的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻(xiàn)愛心。所 有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)、 為人師表的頌歌。 其中先進(jìn)典型不勝枚舉，李單超校長不僅對在校學(xué) 生進(jìn)行扶助，還對已經(jīng)就讀一中的學(xué)生跟蹤幫扶； 吳彩霞老師師德高尚，教學(xué)成績突出，再次當(dāng)選為 “縣優(yōu)秀教師”；呂耘老師、洪勝老師、 高永華老師 等多位同志當(dāng)選為 “鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。還有更多老師在 社會上受到廣泛贊譽(yù)

27、， 為 xx 中學(xué)贏得口碑， 和諧育 人環(huán)境進(jìn)一步達(dá)成。二、充分挖掘業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升點，不斷開發(fā)教學(xué)績效井噴點。xx 中學(xué)地處城郊結(jié)合處，毗鄰縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)， 區(qū)位優(yōu)勢較為明顯，一些優(yōu)秀教師先后調(diào)入我校， 師資力量較為厚實。但為了讓教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)更 好更快提升，與先進(jìn)的教育教學(xué)理念接軌，與第四 次全教會的精神合拍，與周邊強(qiáng)校同臺競秀，我們 狠抓三個方面的改革，力求教學(xué)績效出現(xiàn)全新的喜 人局面。1、變革校本研修模式， 引導(dǎo)老師們突破視野瓶 頸，不斷增強(qiáng)教師取經(jīng)的寬度。今年，我們除了讓 老師們繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參與常規(guī)校本培訓(xùn) 外，更積極籌措資金，開辟渠道，搭建平臺，引導(dǎo) 老師們參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程

28、培訓(xùn)、互動教研。學(xué)校 一方面要求中青年教師無條件接受縣教育局繼續(xù)教 育中心組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并派出陳群鵬老師擔(dān)任遠(yuǎn) 程培訓(xùn)語文學(xué)科輔導(dǎo)教師， 推出了 xx 中學(xué)數(shù)字圖書 室、網(wǎng)絡(luò)期刊網(wǎng)，鼓勵大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。除了組織中 青年教師外出參觀學(xué)習(xí)外，還每學(xué)期聘請教研室專 家領(lǐng)導(dǎo)來校視導(dǎo)一次，對全體教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)， 更分年級分學(xué)科開展符合我校校情的課題研修活動， 促進(jìn)教師更新觀念，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高專 業(yè)水平。2、變革傳統(tǒng)備課方法，引導(dǎo)老師突破教研瓶頸， 不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的效度。為了立足課堂，積極探 究有效教學(xué)的策略和方法，實實在在提升我校教學(xué) 教研質(zhì)量，自今年春季學(xué)期起，我們就打破一人一 本教案、

29、個個獨自為戰(zhàn)的備課格局，實行一人一章 節(jié)、節(jié)節(jié)有反思的集體備課策略。因為分級進(jìn)行， 分組備課、分科監(jiān)管，老師們徹底從備課中解放出 來，有精力、多智慧、重反思、強(qiáng)互助，所以學(xué)科 教學(xué)研討更加熱烈，作業(yè)試卷批改更加細(xì)致，論文 撰寫課例精編更加新穎實用。在這方面，表現(xiàn)最為 出色的是參與市級“兩改六落實”備課改革課題實 驗的語文組，已經(jīng)取得了階段性實驗成果，影響深 遠(yuǎn)。3、變革教學(xué)監(jiān)控手段，引導(dǎo)老師突破管理瓶頸， 不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的高度。今年， xx 中學(xué)進(jìn)一步完 善細(xì)化工作量結(jié)算方案和教學(xué)結(jié)賬方案，將教學(xué)常 規(guī)納入績效工資進(jìn)行考核，認(rèn)真做好巡查工作，查 早起、早晚自習(xí)及課堂教學(xué)老師到班情況，查備、

30、批、輔、改、考等常規(guī)落實情況，查教研活動落實 與參與情況，并及時做好記載，加大考核力度。認(rèn) 真組織各種形式的考試，抓好出卷、監(jiān)考、閱卷、 分析等環(huán)節(jié)，并認(rèn)真開好分析會，要求老師進(jìn)行橫 向、縱向比較，總結(jié)得失，提出改進(jìn)措施。同時不 斷完善中考結(jié)賬方案，使獎勵方案更科學(xué)合理，且 有利于操作，減少人為因素干擾，充分調(diào)動教師工 作積極性，敢比敢拼，創(chuàng)先爭優(yōu)。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師 教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，新的教育教學(xué)方法 層次不窮，高效課堂教學(xué)模式日趨構(gòu)建，教育教學(xué) 成績不斷增長， 個別點上還出現(xiàn) “井噴現(xiàn)象”。今年 我校中考錄取一中 35 人，普高上線率達(dá)到 60， 優(yōu)秀率位于

31、全縣前列。在學(xué)科競賽方面，七，八年 級語數(shù)外綜合能力測試綜合占位均位于全縣前十名， 其中高曉萌同學(xué)一舉奪得全縣七年級語文單科第一 名。同時，高曉萌同學(xué)還奪得“天地杯”全省作文 比賽蘄春賽區(qū)第一名。在本次作文比賽中，我校共 奪得一二三等獎達(dá) 20多人。最近傳來喜訊， 在今年 黃岡市九年級語數(shù)外三科聯(lián)賽中，我校再創(chuàng)佳績。 在課題研究方面，我校市級科研項目初中語文備課 改革“兩改六落實”的實驗研究，進(jìn)展順利。在優(yōu) 質(zhì)課比拼中，陳群鵬老師今年 4 月 25 日在紅安參加 全市語文公開課比賽榮獲一等獎，王俊老師 12 月 16 日在黃岡參加全市物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽榮獲 一等獎。李新老師在全縣物理教師公開

32、課比賽中獲 一等獎；占濤老師在全縣數(shù)學(xué)教師公開課比賽中獲 二等獎；張磊老師在全縣英語教師演講比賽中獲二 等獎。在教研論文評比中，先后有吳彩霞、呂耘、 陳勝武老師的語文教學(xué)論文獲市二等獎，高玉明、 陳文新、周長征老師的化學(xué)論文分別獲市一、二、 三等獎，呂耘、陳群鵬、張志龍、呂玉華老師的課 例設(shè)計都獲得省級二三等獎，陳群鵬老師的語文教 學(xué)論文我的三層五步層遞作文教學(xué)法獲省一等 獎，并在國家一級期刊新課程研究上發(fā)表，陳 群鵬老師同時還被評為 “湖北省初中語文優(yōu)秀教師” 。 在今年年末教學(xué)教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠 主任高興地總結(jié)了我校教學(xué)教研方面的四大 “突破”： “中考綜合占位有了新突破， 學(xué)

33、科競賽有了新排位， 教研論文有了高檔次，優(yōu)秀課展示有了大飛躍。 ”三、努力創(chuàng)新德育工作切入點，精心打造禮儀 教育閃光點。坦率地說，我們 xx 中學(xué)以前德育工作有主題， 多內(nèi)容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不 很大。為了讓我校德育工作上臺階，有水準(zhǔn)，出特 色，重實效，今年我們黨組成員會同政教處共同探 討，因地制宜，推出文明禮儀教育專項德育課題實 驗活動，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好宣傳，營造 氛圍，精心組織，周密部署，聯(lián)系實際，求得實效。 今年，我們積極實現(xiàn)家校聯(lián)動，共同以文明禮 儀吹響德育工作的集結(jié)號，依照公民思想道德建 設(shè)實施綱要和國家出臺的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若

34、干意見 ，三位一體， 引導(dǎo)學(xué)生提高一種認(rèn)識，深刻領(lǐng)會開展“文明禮儀 教育”活動的重要意義。再把握兩個要點，貫徹落 實開展“文明禮儀教育”活動的基本要求。接著強(qiáng) 化三項管理，即強(qiáng)化家校聯(lián)動管理、強(qiáng)化教師自身 文明的管理、強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的管理，確保“文 明禮儀教育”活動卓有成效。然后優(yōu)化四步舉措， 搞好“文明禮儀教育”的“四個一”活動：即打好 文明禮儀教育活動的第一槍，整理文明禮儀教育活 動的第一手材料，推出第一批文明禮儀教育實驗成 果，做好文明禮儀活動第一輪通訊報道。同時，穿 插愛國影片觀賞活動、愛國主義專題演講活動、法 制法紀(jì)宣傳教育活動、感恩教育活動、安全疏散應(yīng) 急預(yù)案演練活動，使學(xué)生在活

35、動中感悟，在活動成 長。目前，我校已經(jīng)出現(xiàn)“文明潮平兩岸闊，禮儀 風(fēng)正一帆懸” 的全新景象。 全校 15個教學(xué)班，班班 編有文明禮儀失范讀本 文明禮儀示范讀本 ， 班班開展了“文明禮儀承諾一句話”活動，召開了 主題班會， 摘抄了“文明禮儀百家箴言” ，承辦了文 明禮儀黑板報，組織了文明禮儀宣傳報道，舉行了 專題演講比賽。學(xué)校編制了各項規(guī)章制度，組織了 千人簽名活動， 評選了“文明禮儀十佳標(biāo)兵” ，在教 室、走廊、樓道、食堂、運(yùn)動場等公共場所隨處可 見文明禮儀標(biāo)語，校園環(huán)境得到美化凈化。更為喜 人的是，學(xué)風(fēng)上出現(xiàn)了“六少六多”的局面，教風(fēng) 上出現(xiàn)“五有五無”的景象，校風(fēng)上， “五園”建設(shè) 順利進(jìn)

36、行。只道是學(xué)風(fēng)是基礎(chǔ)，教風(fēng)是關(guān)鍵，黨風(fēng) 是保證，校風(fēng)是特色。我們通過開展文明禮儀教育 活動，抓教風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，樹校風(fēng)，建新風(fēng)，已讓 xx 中學(xué)在課改的河流中，云帆高掛，再度起航。在年終調(diào)查中，文明標(biāo)兵 xx 同學(xué)說：“感謝領(lǐng) 導(dǎo)老師，是學(xué)校文明禮儀教育讓我學(xué)到了好習(xí)慣， 真正有種長大的感覺。 ”外轉(zhuǎn)學(xué)生 xxx 說：“ xx 中學(xué) 比我原來的學(xué)校好，因為這里的老師好，學(xué)生文明 些！”不少老師發(fā)自內(nèi)心地說： “早就應(yīng)這樣做，最 起碼可以讓學(xué)生成人， 我們老師也受益匪淺。 ”更多 學(xué)生家長談到：“現(xiàn)在孩子在家聽話多了， 懂事多了。 真得感謝學(xué)校。”就連在期末安全工作大檢查中， 縣 文明辦、zd委和教

37、育局的領(lǐng)導(dǎo)也不無感慨地說：“xx中學(xué)是變了樣，不僅花了有限的資金，適當(dāng)?shù)娜肆?物力，讓學(xué)校飄滿了書香，平安穩(wěn)定，更充滿了現(xiàn) 代氣息。學(xué)校干凈整潔，美化亮化工程做得較好。 你們的女生寢室管理在全縣數(shù)一數(shù)二，男生寢室的 管理也是一流的！”縣 zd 委還把我校評定為“綜合 治理先進(jìn)單位”。四、全位構(gòu)建集體情感鏈接點，奮力搶占和諧 教育致高點。在過去的一年里， xx 中學(xué)雖然資金短缺，但重 感情，講大義，關(guān)心教職工疾苦，千方百計解決大 家的實際困難，真心實意為大家謀福利。在老師子 女就學(xué)有困難時，工會總是積極會同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，想 盡一切辦法幫助教職工子女按時入學(xué)；在老師們偶 遇突發(fā)事件時，學(xué)?？倳诘谝粫r

38、間內(nèi)伸出援助之 手，如田衛(wèi)生老師、盧治老師在困難時期，校領(lǐng)導(dǎo) 班子成員、全體教師莫不表示最大的關(guān)心和愛護(hù)； 在個別老師家庭發(fā)生變故時期，如管治老師、周剛 華老師，學(xué)校更是想在前頭，急在關(guān)頭，全心全意 地幫助妥善解決問題； 在教職工住房分配緊張時期， 學(xué)校依然擠出資金，積極爭取政策扶持，力爭盡早 盡快地改善老師們的居住環(huán)境?？傊覀兛偸窍?老師們之所想，急老師們之所急，全方位焊結(jié) xx 23文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .中學(xué)集體情感鏈接點，免除老師們的后顧之憂，讓 大家感受到集體的溫暖， 創(chuàng)建和諧的工作生活環(huán)境， 創(chuàng)辦人民滿意的教育。當(dāng)然，在把握重點，

39、鎖定焦點，攻克難點，刷 新亮點，創(chuàng)設(shè)美點，連點成線，聯(lián)線成面，已經(jīng)取 得不少成績的同時，我們還得正視現(xiàn)行的問題：1、由于歷史遺留的普九債務(wù)問題， 學(xué)校的經(jīng)濟(jì) 壓力依然很大，學(xué)校后勤保障工作難以同步發(fā)展， 教改教研資金一度短缺、教師配套用房嚴(yán)重不足、 硬件建設(shè)不便與時俱進(jìn)，極個別老師還抱有怨言， 懇請縣教育局在 XX 年把我校作為重點建設(shè)投入單 位予以扶持。2、對照第四次全教會精神及相關(guān)要求， 我校干 部作風(fēng)和教師作風(fēng)有待進(jìn)一步提高，個別領(lǐng)導(dǎo)和老 師的責(zé)任心還不是很強(qiáng)， 創(chuàng)新開拓能力還不夠突出， 體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象在個別老師身上依然存 在。這些有待改進(jìn)。同志們，“金虎歸山去，玉兔迎春來”

40、，回顧過 去的一年，我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在大家 的共同努力下，較好地完成了今年制定的各項工作 任務(wù)，我們在完善教育體制改革、改善辦學(xué)條件、 提高辦學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定成績。 新的一年里，我們將以第四次全教會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀 統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作全局，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng) 造出新的更大的成績！在這辭舊迎新之際，順祝各 位在新的一年里， 工作順利，身體健康，合家幸福， 萬事如意！更愿我們的事業(yè)明天更加美好！謝謝大 家！各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教職工：大家好！ 飛雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。在這辭舊迎新的日 子，讓我們共同回顧一年來我們 xx 中學(xué)剛剛走過的 工作歷程。 XX 年，是 xx 中學(xué)克難

41、奮進(jìn)、平穩(wěn)過渡 的一年，也是我校立足校情、深度改革的一年，更 是我校和舟共濟(jì)，齊心打造核心競爭力最具思考價 值和最有展望前景的一年。一年來，我們根據(jù)“十 一五”發(fā)展規(guī)劃和黨的十七大會議綱要，認(rèn)真踐行 科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會第四次全教會會議精神，緊 緊圍繞縣教育局的整體部署和我校年初工作思路， “穩(wěn)中求變，變中求新，新中求好，好中圖強(qiáng)” ，關(guān) 注熱點，抓住重點，突破難點，掃清盲點，已經(jīng)取 得了不少成績?，F(xiàn)梳理如下，向大家作出匯報。一、認(rèn)真把握政治工作基準(zhǔn)點，積極建設(shè)師德 25文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理 .word 版本可編輯 .歡迎下載支持 .師風(fēng)給力點。XX年，我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)

42、懷 下，堅持貫徹黨和國家的教育方針，充分發(fā)揚(yáng)“以 人為本，求實創(chuàng)新”的工作精神，以“內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量， 外樹形象”，“從嚴(yán)治校，創(chuàng)建特色”為奮斗目標(biāo)， 致力鑄造 xx 中學(xué)教育風(fēng)骨。在民主治校方面，我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想，不斷 更新管理理念，努力實施精細(xì)化管理，充分發(fā)揮工 會、教代會參政議政和民主監(jiān)督的管理功能，堅持 走民主治校，民主辦學(xué)之路。凡學(xué)校重大事務(wù)的決 議，如學(xué)校發(fā)展方向、制度職責(zé)的修訂，年度工作 目標(biāo)的確定，后勤財務(wù)的管理，職稱評審、貧困學(xué) 生的確定，學(xué)校建設(shè)及大型添置等均由教師代表參 與決策及監(jiān)督， 一貫堅持公開、公正、公平的原則， 嚴(yán)格按程序辦事，保證學(xué)校各項事業(yè)健康有序向前 發(fā)展。在規(guī)范

43、辦學(xué)行為方面，我們堅持依法辦學(xué)，依 法執(zhí)教，嚴(yán)格遵守縣教育局的文件精神，堅決執(zhí)行 義務(wù)教育全免費(fèi)政策，無任何亂收費(fèi)行為。同時學(xué) 校嚴(yán)明紀(jì)律，杜絕一切教師推銷課輔資料、開展有 償補(bǔ)課行為。學(xué)校的代賣部分課堂作業(yè)、單元訓(xùn)練 題等都是由學(xué)校先致家長一封信，經(jīng)家長同意后自 愿購買。其他的例如保險、愛國電影之類按照文件 均由學(xué)生自愿參加或購買，學(xué)校不予插手。學(xué)生進(jìn) 餐一律采取自愿，不強(qiáng)制學(xué)生進(jìn)餐。為落實今年全 縣創(chuàng)建教育規(guī)范收費(fèi)示范縣文件精神，我校進(jìn)一步 規(guī)范了財務(wù)管理，嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，做到不設(shè)小金庫、 帳外帳，不鋪張浪費(fèi)，不亂發(fā)亂補(bǔ)，所有開支均有 教師代表參與監(jiān)督與審查。在師德師風(fēng)建設(shè)方面，我們組織廣大

44、教師以科 學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教育理論， 積極引導(dǎo)教職工充分認(rèn)識師德建設(shè)的戰(zhàn)略意義，要 求教師“以素質(zhì)樹形象，以業(yè)績顯才華，以作為換 發(fā)展”，形成了勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、愛生、敬業(yè)的良好風(fēng)尚， 促進(jìn)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的全面提高。一年來，隨 著創(chuàng)建“教工之家”和“先進(jìn)工會小組”活動的不 斷深入，教工精神面貌昂揚(yáng)進(jìn)取，日新月異。但是 我們又清醒地看到，個別同志大局觀念不強(qiáng)，組織 紀(jì)律淡薄，工作方法不當(dāng)，以致學(xué)校工作一度陷入 被動。恰逢省教育廳、縣委、縣委宣傳部、縣教育 局先后發(fā)文號召全體教師向汪金權(quán)同志學(xué)習(xí)， 是以， 為了盡快扭轉(zhuǎn)被動局面，為了一改往日空洞說教的 生硬，為了讓全校教職工突破思

45、想上的瓶頸，為了 抓住關(guān)鍵點核心處搞好師德師風(fēng)建設(shè)，我校及時推 出XX中學(xué)關(guān)于深入開展向汪金權(quán)老師學(xué)習(xí)活動實 施方案，發(fā)放資料，組織討論， 全面開展學(xué)習(xí)筆記 和心得體會的評選活動，開展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，我該 怎么做”專題征文活動，開展“學(xué)習(xí)汪金權(quán)，當(dāng)人 民滿意教師”演講比賽活動，開展“ XX 中學(xué)師德標(biāo) 兵”民主評選活動。通過一系列活動實施，我校教 師的育人情懷、人生境界、職業(yè)風(fēng)范明顯改觀，整 體素質(zhì)大幅提高，從教態(tài)度煥然一新，出現(xiàn)了許多 教育義舉。在今年教育系統(tǒng)“結(jié)對幫扶”活動中， 我們 XX 中學(xué)掀起了扶助貧困生的熱潮。 整個活動中， 領(lǐng)導(dǎo)帶頭，黨員爭先，教師跟進(jìn)，共扶助貧困生 30 多人，幫

46、扶金額達(dá) 5300 元；在學(xué)校資金運(yùn)轉(zhuǎn)不靈， 最困難時期，全體干部積極籌款，慷慨解囊， 5000 至 10000 元不等；在績效工資難以及時兌現(xiàn)的情況 下，全體教師以校為家，大局為重；在學(xué)生突發(fā)病 癥的情況下，全校師生紛紛捐款，積極獻(xiàn)愛心。所 有這些，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)、 為人師表的頌歌。 其中先進(jìn)典型不勝枚舉，李單超校長不僅對在校學(xué) 生進(jìn)行扶助，還對已經(jīng)就讀一中的學(xué)生跟蹤幫扶； 吳彩霞老師師德高尚，教學(xué)成績突出，再次當(dāng)選為 “縣優(yōu)秀教師”；呂耘老師、洪勝老師、 高永華老師 等多位同志當(dāng)選為 “鎮(zhèn)優(yōu)秀教師”。還有更多老師在社會上受到廣泛贊譽(yù)， 為 xx 中學(xué)贏得口碑， 和諧育 人環(huán)境進(jìn)一步達(dá)

47、成。二、充分挖掘業(yè)務(wù)素養(yǎng)提升點，不斷開發(fā)教學(xué) 績效井噴點。xx 中學(xué)地處城郊結(jié)合處，毗鄰縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)， 區(qū)位優(yōu)勢較為明顯，一些優(yōu)秀教師先后調(diào)入我校， 師資力量較為厚實。但為了讓教師整體業(yè)務(wù)素質(zhì)更 好更快提升，與先進(jìn)的教育教學(xué)理念接軌，與第四 次全教會的精神合拍，與周邊強(qiáng)校同臺競秀，我們 狠抓三個方面的改革，力求教學(xué)績效出現(xiàn)全新的喜 人局面。1、變革校本研修模式， 引導(dǎo)老師們突破視野瓶 頸，不斷增強(qiáng)教師取經(jīng)的寬度。今年，我們除了讓 老師們繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，積極參與常規(guī)校本培訓(xùn) 外，更積極籌措資金，開辟渠道，搭建平臺，引導(dǎo) 老師們參與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、互動教研。學(xué)校 一方面要求中青年教師無條件接

48、受縣教育局繼續(xù)教 育中心組織的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，并派出陳群鵬老師擔(dān)任遠(yuǎn) 程培訓(xùn)語文學(xué)科輔導(dǎo)教師， 推出了 xx 中學(xué)數(shù)字圖書 室、網(wǎng)絡(luò)期刊網(wǎng)，鼓勵大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。除了組織中 青年教師外出參觀學(xué)習(xí)外，還每學(xué)期聘請教研室專 家領(lǐng)導(dǎo)來校視導(dǎo)一次，對全體教師進(jìn)行現(xiàn)場培訓(xùn)， 更分年級分學(xué)科開展符合我校校情的課題研修活動， 促進(jìn)教師更新觀念，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，提高專 業(yè)水平。2、變革傳統(tǒng)備課方法，引導(dǎo)老師突破教研瓶頸， 不斷增強(qiáng)課堂教學(xué)的效度。為了立足課堂，積極探 究有效教學(xué)的策略和方法，實實在在提升我校教學(xué) 教研質(zhì)量，自今年春季學(xué)期起，我們就打破一人一 本教案、個個獨自為戰(zhàn)的備課格局，實行一人一章 節(jié)、節(jié)節(jié)有反

49、思的集體備課策略。因為分級進(jìn)行， 分組備課、分科監(jiān)管，老師們徹底從備課中解放出 來，有精力、多智慧、重反思、強(qiáng)互助，所以學(xué)科 教學(xué)研討更加熱烈，作業(yè)試卷批改更加細(xì)致，論文 撰寫課例精編更加新穎實用。在這方面，表現(xiàn)最為 出色的是參與市級“兩改六落實”備課改革課題實 驗的語文組，已經(jīng)取得了階段性實驗成果，影響深 遠(yuǎn)。3、變革教學(xué)監(jiān)控手段，引導(dǎo)老師突破管理瓶頸， 不斷增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)的高度。今年， xx 中學(xué)進(jìn)一步完 善細(xì)化工作量結(jié)算方案和教學(xué)結(jié)賬方案，將教學(xué)常 規(guī)納入績效工資進(jìn)行考核，認(rèn)真做好巡查工作，查 早起、早晚自習(xí)及課堂教學(xué)老師到班情況，查備、 批、輔、改、考等常規(guī)落實情況，查教研活動落實 與參

50、與情況，并及時做好記載，加大考核力度。認(rèn) 真組織各種形式的考試，抓好出卷、監(jiān)考、閱卷、 分析等環(huán)節(jié)，并認(rèn)真開好分析會，要求老師進(jìn)行橫 向、縱向比較，總結(jié)得失，提出改進(jìn)措施。同時不 斷完善中考結(jié)賬方案，使獎勵方案更科學(xué)合理，且 有利于操作，減少人為因素干擾，充分調(diào)動教師工 作積極性，敢比敢拼，創(chuàng)先爭優(yōu)。由于改革力度大，得人心，所以今年我校教師 教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力穩(wěn)步提升，新的教育教學(xué)方法 層次不窮，高效課堂教學(xué)模式日趨構(gòu)建，教育教學(xué) 成績不斷增長， 個別點上還出現(xiàn) “井噴現(xiàn)象”。今年 我校中考錄取一中 35 人，普高上線率達(dá)到 60， 優(yōu)秀率位于全縣前列。在學(xué)科競賽方面，七，八年 級語數(shù)外綜合能

51、力測試綜合占位均位于全縣前十名， 其中高曉萌同學(xué)一舉奪得全縣七年級語文單科第一 名。同時，高曉萌同學(xué)還奪得“天地杯”全省作文 比賽蘄春賽區(qū)第一名。在本次作文比賽中，我校共 奪得一二三等獎達(dá) 20 多人。最近傳來喜訊， 在今年 黃岡市九年級語數(shù)外三科聯(lián)賽中，我校再創(chuàng)佳績。 在課題研究方面，我校市級科研項目初中語文備課 改革“兩改六落實”的實驗研究，進(jìn)展順利。在優(yōu) 質(zhì)課比拼中，陳群鵬老師今年 4 月 25 日在紅安參加 全市語文公開課比賽榮獲一等獎，王俊老師 12 月 16 日在黃岡參加全市物理教學(xué)改革創(chuàng)新大賽榮獲 一等獎。李新老師在全縣物理教師公開課比賽中獲 一等獎；占濤老師在全縣數(shù)學(xué)教師公開課

52、比賽中獲 二等獎；張磊老師在全縣英語教師演講比賽中獲二 等獎。在教研論文評比中，先后有吳彩霞、呂耘、 陳勝武老師的語文教學(xué)論文獲市二等獎，高玉明、 陳文新、周長征老師的化學(xué)論文分別獲市一、二、 三等獎，呂耘、陳群鵬、張志龍、呂玉華老師的課 例設(shè)計都獲得省級二三等獎，陳群鵬老師的語文教 學(xué)論文我的三層五步層遞作文教學(xué)法獲省一等 獎，并在國家一級期刊新課程研究上發(fā)表，陳 群鵬老師同時還被評為“湖北省初中語文優(yōu)秀教師” 。 在今年年末教學(xué)教研工作檢查中，縣教研室楊榮棠 主任高興地總結(jié)了我校教學(xué)教研方面的四大 “突破”： “中考綜合占位有了新突破， 學(xué)科競賽有了新排位， 教研論文有了高檔次，優(yōu)秀課展示

53、有了大飛躍。 ”三、努力創(chuàng)新德育工作切入點，精心打造禮儀 教育閃光點。坦率地說，我們 xx 中學(xué)以前德育工作有主題， 多內(nèi)容，講方法，多步驟，但特色不明顯，收效不 很大。為了讓我校德育工作上臺階，有水準(zhǔn)，出特色，重實效，今年我們黨組成員會同政教處共同探 討，因地制宜，推出文明禮儀教育專項德育課題實 驗活動，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好宣傳，營造 氛圍，精心組織，周密部署，聯(lián)系實際，求得實效。今年，我們積極實現(xiàn)家校聯(lián)動，共同以文明禮 儀吹響德育工作的集結(jié)號，依照公民思想道德建 設(shè)實施綱要和國家出臺的關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改 進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 ，三位一體， 引導(dǎo)學(xué)生提高一種認(rèn)識，深刻領(lǐng)會開展“文明禮儀 教育”活動的重要意義。再把握兩個要點，貫徹落 實開展“文明禮儀教育”活動的基本要求。接著強(qiáng) 化三項管理，即強(qiáng)化家校聯(lián)動管理、強(qiáng)化教師自身 文明的管理、強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀的管理，確?！拔?明禮儀教育”活動卓有成效。然后優(yōu)化四步舉措， 搞好“文明禮儀教育”的“四個一”活動：即打好 文明禮儀教育活動的第一槍，整理文明禮儀教育活 動