




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、高二數(shù)學(xué)射影定理及相似三角形性質(zhì)應(yīng)用文人教實驗版a【本講教育信息】一. 教學(xué)內(nèi)容:射影定理及相似三角形性質(zhì)應(yīng)用二. 重點、難點: 直角三角形abc中a=90°,adbc,那么有:,【典型例題】例1 :在rtabc中,acb=90°,cdab于d,e是ac上一點,cfbe于f,求證:bfdbae。證明: acb=90° rtecb cfbe 由射影定理得 又acb=90° cdab 又 fbd=abe bfdbae例2 在abc中,c=90°,bac的平分線ad交bc邊于d,求證:證明:過c作ad的垂線垂足為e,ce的延長線交ab于f那么由射影定
2、理 過e作eg/bc交ab于g cad=bad aecf ce=ef bc=2eg 例3 :rtabc中,bac=90°,在ab,ac邊上分別取點p、q,連結(jié)pq,作afpq于f,af延長線交bc于d,求證:。證明:作bmad于m,cnad交ad延長線于點n pqad pq/bm/cn pq/bm nc/pq rtabc中,bac=90° afpq 由射影定理得, 例4 :abc中,a=2b,求證:。證明:延長ca至d使ad=ab,連結(jié)bd,那么1=d cab=2d cab=2cba cba=d 又 c=c abcbdc 又ad=ab 或作cab平分線ad,cadcba 例
3、5 :在abc中,ab=ac延長ab至d,使bd=ab,取ab中點e,連結(jié)ec、dc,求證:cd=2ce。證明: ab=ac 又 e為ab中點 ae=ac ab=ac ab=bd 又a=a aecacd cd=2ce例6 :在abc中cd為ab邊上的高,e為bc邊上的中點,de的延長線交ac延長線于f,求證:。證明:1方法一:在ef上截取em=de,連結(jié)bm cdab dbc為rt e為bc邊上的中點 de=bc 又 em=de dm=bc em=dm be=ec bdcm mc/bd 2方法二:作em/ba交ac于m e為bc中點 am=ac cdab dbc為rt de=bc em/ba
4、例7 如圖,abc中,d、e分別在邊bc,ab上且1=2=3,設(shè)abc,ebd,adc的周長分別為m,m1,m2,求證:。證明:令ab=c,bc=a,ca=b,由2=3知ed/ac,故edbacb ,即由1=3,c公共 bacaec 當(dāng)即時, 例8 :梯形abcd中,b=c=90°過bc的中點f作fead,且ef=cf,求證:。解:連結(jié)fd、fa fead def=90° cf=ef fd=fd c=def=90° dcfdef de=dc 1=2同理可證ea=ba 3=4 2+4=90° efad由射影定理得 ef=cf 例9 :如圖,ab=ac=15
5、,adab交bc于d,假設(shè)cd=7,求bc的長。解:法一:取bd中點e,連結(jié)ae adab ae=be=bd 1=b ab=ac=15 c=b 1=c b公用 baebca cd=1 0 bc=25法二:解:作afbc于d adab ab=ac,afbc bf=bc bc·bd=bcbd·bc=ab2 bc27bc=450 bc25bc+18=0 bc=25例10 如圖,四邊形abcd中,a=60°,b=d=90°,假設(shè)cd=1,ab=2,求ad、bc的長。解:設(shè)bc=x d=abc=90° a=60° p=30°那么pc=
6、2x pb= ad=在pbc與pda中,易證pbcpda x=0舍, bc= ad=【模擬試題】1. ,如圖,小明在打網(wǎng)球時,要使球恰好能打過網(wǎng),而且落在離網(wǎng)5m的位置上,那么球拍擊球的高度h應(yīng)是 m b. 1.8m c. 0.9m d. 6m2. 小明同學(xué)身高1.5m,經(jīng)太陽光照射,在地面上的影長為2m,假設(shè)此時測得一塔在同一地面上的影長為60m,那么塔高 a. 30m b. 40m c. 45m d. 30m3. 要測量出一棵樹的高度,除了測量出人高與人影長外,還需要測出 a. 角度 b. 樹的影長 c. 標桿的影長 d. 都不需要4. 要做甲、乙兩個形狀相同相似的三角形框架,已有三角形框
7、架甲,它們?nèi)叿謩e為150cm,160cm,160cm,三角形框架乙的一邊長為120cm,那么符合條件的三角形框架乙共有 a. 1種 b. 2種 c. 3種 d. 4種5. 某天同時同地,甲同學(xué)測得1m的竹竿在地面上影長為0.8m ,乙同學(xué)測得國旗旗桿在地面上的影長為9.6m ,那么國旗旗桿的長為 a. 10m b. 12m c. 13m d. 15m6. 如下圖,電燈p的橫桿ab的正上方,ab的燈光下的影子為cd,ab/cd,ab=2m,cd=5m,點p到cd的距離是3m,那么p到ab的距離是 a. b. c. d. 7. 一個五邊形的邊長分別是1,2,3,4,5,另一個和它相似的五邊形最大
8、邊長為7,那么后一個多邊形周長為 a. 21 b. 28 c. 18 d. 258. 如圖在abc中,de/bc,ad:db=1:2,那么以下結(jié)論中正確的選項是 a. b. c. d. 9. 兩個相似三角形的面積比為1:4,那么它們的相似比為 a. 1:8 b. 1:16 c. 1:2 d. 1:410. abc,其相似比為,那么的值等于 a. b. c. d. abc周長:周長11. 如下圖,aeab,且ae=ab,bccd,且bc=cd,請按照圖中所標注的數(shù)據(jù),計算圖中實線所圍成的圖形的面積s是 a. 50 b. 62 c. 65 d. 6812. 如下圖,abc中,邊bc=12cm,高ad=6cm,邊長為x的正方形pq
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 3.3 汽化和液化 說課稿 2025年初中人教版物理八年級上冊
- 開學(xué)心理講座心得體會
- 在戰(zhàn)友聚會上的致詞簡短
- 通信行業(yè)市場研究報告
- 市級體育總會章程范本
- 2025年高鎳锍項目建議書
- 《會計信息系統(tǒng)應(yīng)用》課件 學(xué)習(xí)情境4 報表系統(tǒng)應(yīng)用
- 《電子商務(wù)基礎(chǔ)》課件-話題1 電子商務(wù)概述
- 軟件開發(fā)項目居間協(xié)議模板
- 商業(yè)零售實體店數(shù)字化轉(zhuǎn)型與升級策略設(shè)計
- 大跨度空間網(wǎng)架結(jié)構(gòu)分階段整體提升安裝技術(shù)研究與應(yīng)用
- 注射用頭孢比羅酯鈉-臨床藥品應(yīng)用解讀
- 農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的服務(wù)禮儀
- 大學(xué)生心理健康教育教程 課件 第二章 大學(xué)生自我意識
- 公證知識宣傳材料
- 聚酯生產(chǎn)技術(shù) 聚酯主要設(shè)備介紹
- 鈑金結(jié)構(gòu)件點檢表
- 醫(yī)療安全(不良)事件匯總登記表(科室)
- 電子商務(wù)專升本考試(習(xí)題卷6)
- 鑄造企業(yè)采購流程及管理制度
- 胸痛中心培訓(xùn)考試題(ACS醫(yī)護人員版)附有答案附有答案
評論
0/150
提交評論