最新湘教版二年級上冊美術教學計劃

1、最新湘教版二年級上冊美術教學計劃時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的教學工作又邁入新的階段，是時候寫一份詳細的教學計劃了。那么教學計劃怎么寫才能體現(xiàn)你的真正價值呢？以下是小編整理的最新湘教版二年級上冊美術教學計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。最新二年級上冊美術教學計劃1一、學生情況分析經(jīng)過以前一年多的學習，已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，學生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍水平較高。二、教學目的任務：1，通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習興趣。2，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。3，培養(yǎng)學生空間知

2、覺，形象記憶，創(chuàng)造等能力。三、教學目的和教學重點、教學難點：目的：教學中通過學生嘗試不同工具、不同的形式，看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾，體驗形、色創(chuàng)作的藝術魅力，以及設計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學生對的美術素養(yǎng)和興趣，豐富學生的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，啟發(fā)、誘導學生藝術創(chuàng)造潛力、陶冶高尚的審美情操。重點：了解美術語言的表達方式和方法，靈活的掌握對造型、色彩的運用，激發(fā)學生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，增強動手能力和審美能力，滲透人文精神。難點：發(fā)展學生的藝術感知能力和造型表現(xiàn)能力，培養(yǎng)審美情操，滲透德育。四、 教學措施：1)、遵循審美規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生

3、展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。2)重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力，積極為學生創(chuàng)設有利于創(chuàng)新精神的學習環(huán)境。3)加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。4)采用多種教學方法，利用現(xiàn)代化的教學儀器，大膽改革。5)改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發(fā)展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發(fā)學習興趣。教學進度表：第一周：始業(yè)教育第二周：1 畫家筆下的快樂童年第三周：2 我的假日第四周：3 游樂園第五周：4 船兒出航第六周：5 我們喜歡的動畫形象第七周

4、：6 動漫寶寶第八周：7 光榮的獎章第九周：8 走迷宮第十周：9 動物造型餅干第十一周：10 做一顆大樹第十二周：11 泥塑恐龍第十三周： 12 炫彩的天空第十四周：13 小鳥的家第十五周：14 奇特的夢第十六周：15 淘氣堡第十七周：16 剪影第十八周：17 剪花邊第十九周：18 站立的折紙動物第二十周 ：19 手拉手好朋友第二十一周：20 剪紙欣賞最新二年級上冊美術教學計劃2一、教材簡析：本冊美術教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪畫、手工制作技能的探索。二、學期總目標：1、認知目標：通過輕松的教學游戲

5、，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。2、智力能力目標：培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。3、思想品德目標：培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興趣。三、教材中重點、難點：本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象。四、學情分析：二年級學生經(jīng)過一年的美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不

6、止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的.態(tài)度不夠仔細。五、教學措施：1、加強直觀教學，發(fā)展學生的思維能力。加強教具的演示和學具的操作。這樣可以調動學生多種感官參與美術學習，不僅可以活躍課堂氣氛，而且可以讓學生在觀察、操作、表述中學會思維。使學生自始至終保持高漲的學習熱情，大大激發(fā)了學習的興趣，收到了良好的教學效果。2、運用電教媒體，激發(fā)學生的學習興趣。3、優(yōu)化課堂結構，精心設計課堂情景。倡導學生從廣泛的生活、自然、文化情景中學習，發(fā)展了學生的觀察能力、語言描述能力，動手操作能力與自我反思能力。4、要求在構圖時飽滿，畫滿，畫大，

7、畫得有生氣，有意趣。5、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結合，來調動學生的興趣，提高技能表現(xiàn)能力。六、教學時間安排表周次 課題 課前準備 課時第一周1、民間玩具世界2、現(xiàn)代玩具世界1、課件2、實物投影機第二周3、我的玩具伙伴1、課件、2、線筆、彩色水彩筆第三周4、恐龍回來了1、教師的范畫2、實物投影機第四周5、巧救小昆蟲6、可愛的玩具蛇各種美術工具、紙材，如：剪刀、彩筆、油畫棒等第五周國慶假期第六周7、美麗的葉子8、想象的鮮花1、課件2、各種美術工具第七周9、給樹爺爺畫像10、我家的菜籃子1、課件2、各種美術工具第八周11、節(jié)日的餐桌1、線筆、彩色水彩筆2、課件第九周12、泥器皿1、橡

8、皮泥或黏土2、棉簽、小刀等工具第十周13、小泥人和泥面具1、或黏土2、棉簽、小刀等工具第十一周14、無敵孫大圣1、范畫2、彩色水筆、油畫棒第十二周15、變形金剛1、彩色水筆2、紙材等材料第十三周16、雜技小演員1、各種成品示意圖2、紙材、剪刀等綜合材料第十四周17、有趣的數(shù)字1、造型元素、組合范圖2、課件、各種綜合材料第十五周18、漂亮的鐘1、各種鐘的圖片或實物。2、彩色畫筆等第十六周19、多彩的小風車1、風車圖片、范畫2、彩紙、剪刀等工具第十七周20、船兒漂漂彩紙等綜合材料第十八周機動安排第十九周第二十周期末測試最新二年級上冊美術教學計劃3一、學情分析：我校二年級學生因入校剛一年，年齡小、活

9、潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養(yǎng)。經(jīng)過一年的培養(yǎng)，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現(xiàn)力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發(fā)學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系，培養(yǎng)學生的形象思維能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。二、教材簡析：二年級一期采用湘版義務教育課程標準實驗教材第三冊。該教材注意將觀察能力、想象能力、和表現(xiàn)能力的發(fā)展結合到具體的學習活動中，以促進創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，注重學科內容和學科間的綜合效應，擴充了知識的交融性和通知性。而且該教材課程量僅為14課針，

10、極大的減少了課時量，便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學形式及課評方式的探索、改革。利于學生興趣的培養(yǎng)。教師還可根據(jù)學情、教學進度自編教材。三、單元重點難點分析：欣賞重點：1、通過有趣的美術表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。2、引導學生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學生熱愛繪畫藝術，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。難點：提高學生自主欣賞的意識和能力。繪畫重點：1、發(fā)展學生想象力，創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。2、啟發(fā)學生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。難點：1、鼓勵學生大膽想象、創(chuàng)造，真實的表現(xiàn)出自己的真情實感。2、引導學

11、生仔細觀察生活周圍的事物，細致、充分地在作品中表現(xiàn)出來。手工重點：1、運用各種材質紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。2、運用橡皮泥、陶泥及相關材料，進行簡單的泥塑制作。難點1、由簡單的平面折紙逐步轉為立體造型。2、如何細膩、立體表現(xiàn)泥塑造型。四、教學措施：針對我校學情及二年級學生的心理和生理特點，制訂以下教學措施：1、以情導入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學生的學習熱情和自主性。2、培養(yǎng)學生良好的美術學習的習慣。3、注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。培養(yǎng)學生表達自己感受和意愿的能力。4、注重課評方式的多樣性，課評標準的鼓勵性。以激發(fā)學生的學習興趣為宗旨，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造能力。教學進度課題 周次 節(jié)次第1課 影子大王 第1、2周 2課時第2課 灑水成畫 第2周 1課時第3課 自畫像 第3、4、5周 6課時第4課 美麗的昆蟲 第6、7、8周 5課時第5課 神鳥變樹 第8、9周 2課時第6課 聽聽畫畫 第9、10周 2課時第7課