幼兒園小班藝術(音樂)——幾只小貓叫_第1頁
幼兒園小班藝術(音樂)——幾只小貓叫_第2頁
幼兒園小班藝術(音樂)——幾只小貓叫_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班藝術（音樂）幾只小貓叫撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1 感知歌曲中數(shù)量的遞增遞減，體驗游戲化歌唱的樂趣2 能準確的唱出準音高，并加以動作3 能愉快的歌唱，積極地參與和同伴進行音樂游戲活動準備：經驗準備：問好歌教具：三只小貓和生日會場景。幼兒貓掛飾人手一只貓活動過程：1. 問好歌，導入課題教師：還記得我是誰嗎？我們用音樂來問問好吧！小朋友你好，林老師你好！小狗也要和你們打招呼，汪汪汪汪汪，汪汪汪汪汪！小鴨子，嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎小青蛙，呱呱呱呱呱，呱呱呱呱呱2. 滑雪場場景，講音樂故事（1）師 ; 小朋友的歌聲真好聽，都傳到了這家了！咦？今天有誰

2、要過生日？是誰呢？大家好？我是小貓，今天是我的生日?？吹侥銈兾曳浅ｉ_心，一起來參加我的生日聚會，和我一起唱歌吧！一只小貓叫，喵喵喵喵叫。這時，叮咚。誰來了呢？這時門開了，原來他另一個好朋友也來了。他們唱著跳著，小貓說不早了我家住的太遠了我要回家了。走掉了一只，變成兩只了。藍貓的媽媽喊他了，我要回家了再見！走掉了一只，變成一只了。2 / 3（2）：教師提問故事說完了，這里面有誰啊？小花貓是一起去他家的嗎？怎么去的？后來發(fā)生了怎么？他們是一起回家的嗎？我們一起完整的把這首歌聽一遍3. 利用手指做游戲，唱歌師：我們小朋友身體里面就住了一個小花貓？猜猜看在哪？我一二三變變變，咦？大家好我是小花貓。你們有嗎？看看我是怎么用我的小手變故事的？ 但必須要有好聽的歌曲 但是沒有人幫我唱怎么辦？你們幫幫我用好聽的身音唱好不好？謝謝你們剛剛幫我唱歌，我的故事真成功。你們會不會，我是怎么變得？一起來變一變唱一唱。4. 音樂游戲幼兒三人一組，進行游戲表演5. 今天我們給誰過生日的？（小貓）我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論