2017_2018學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊綜合訓(xùn)練含字母的方程方程的解天天練無答案新_第1頁
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1、教育是最好的老師，小學(xué)初中高中資料匯集專注專業(yè)學(xué)習(xí)堅持不懈勇攀高峰3含字母的方程（方程的解）學(xué)生做題前請先回答以下問題問題1: 一元一次方程的定義是什么？問題2:若 口黑_1 = （j是關(guān)于的一元一次方程，求 k的值.你是怎么考慮的？問題3:方程的解的定義是什么？問題4：小王在解關(guān)于工的方程時，誤將“ 一2彳”看成了 “ 一I ”，得方程的解 為工二一3,求原方程的解.你是怎么思考的？含字母的方程（方程的解）（人教版）、單選題（共io道，每道io分）1i.當值二一時,2關(guān)于工的方程二'=i的解為（）2329A ：' 下 b.:f 9C. . D.二一22 .小李在解關(guān)于x的方程

2、5a-x=13時，誤將-x看作+x,得方程的解為x=-2 ,則原方程的解為（）A.x=0 B.x=1C.x=2 D.x=3V I JU3 .某同學(xué)在解關(guān)于 x的方程 =1時，去分母時，方程右邊的-1沒有乘3,因此33求得方程的解為x=2,則原方程的解為（）A.x=0 B.x=1C.x=2 D.x=34 .在解關(guān)于y的方程2m+5y=25時，誤將+5y看作-2y ,得方程的解為y =,則原方程的2解為（）A.y=3 B.y=5C.y=1 D.y=105 .小明在做作業(yè)時，不小心將一個方程中的一個常數(shù)污染了，被污染的方程是：工也=2陽,怎么辦呢？小明想了想, 23便翻看了書后的答案,此方程的解是于

3、是他很快補好了這個常數(shù)，你能補出這個常數(shù)嗎？它應(yīng)是 （）1 4A.B.一334C.-2 D.36.一學(xué)生在做解方程的題時，不小心將方程中的一個常數(shù)污染了，被污染的方程是：,怎么辦呢？想了一想，便翻看了書后的答案，此方程的解是j =,2 2于是他很快補好了這個常數(shù)，并迅速完成了作業(yè)，那么這個常數(shù)應(yīng)是（）7A.1 B.5C.3 D.4二4是方程 彳一掰二50一組） 的解，則關(guān)于x的方程（3加-2）1+耀-5 = 0的解為（）B.1A.10D.108.若以x-3（x-2） = Q是關(guān)于x的次方程，則 a的值（）A.aw-3 B.a w3C.aw0 D.a為任意數(shù)9.已知（湘一4）根恒+2 = 0是關(guān)于工的次方程，則用的值為（）A.4 B.-4C.4 或-4 D.310.若（

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