電視教材編導與制作習題全講述

1、第一篇 總論第1章 電視教材概述 作業(yè)題： 1. 什么是電視教材？它有哪些特點？ 討論題： 1. 電視教材有哪幾種表達形式，各自的特點如何，并舉例說明。 思考題： 1. 教材由哪些基本要素構成？為什么說電教教材的出現是歷史發(fā)展的必然產物？ 填空題： 1. 教育電視發(fā)展過程可分為幾個階段: 2. 教育電視節(jié)目的特性是: 3. 電視教材按表達形式分類主要有: 選擇題： 1. 下列哪項不是電視具有優(yōu)越的教學功能：A、知識傳授功能B、技能訓練功能C、情感培養(yǎng)D、擴大教學規(guī)模的功能 第2章 電視教材編制的理論基礎 作業(yè)題：1. 電視教材編制如何應用感知規(guī)律？ 2. 電視教材編制如何應用注意規(guī)律？ 3.

2、電視教材編制如何運用記憶與思維的規(guī)律？ 4. 形式美的物質組合規(guī)律有哪些？ 討論題： 1. 如何解釋電視教材編制與運用時一種教學信息的傳播過程？ 2. 在編制電視教材中應如何注意信息、符號、編碼、譯碼、噪聲與反饋等傳播因素，才能獲得更好的教學效果？ 3. 編制電視教材如何吸取各類藝術的長處，增強電視教材的藝術性？ 思考題： 1. 編制電視教材要遵循教育學的理論，應該從哪幾個方面理解？ 2. 如何貫徹？在電視教材中如何運用美的特性？ 3. 如何運用美學原理去強化電視教材編制中的美育因素？ 填空題： 1. 電視教材在編制過程中應遵循的教學原則是： 2. 編制電視教材要善于靈活運用注意的規(guī)律主要表現

3、在： 3. 利用記憶的規(guī)律編制電視教材要注意： 4. 電視教材應用優(yōu)美的畫面形象給人以美的享受，主要表現在： 選擇題： 1. 下列哪項不是編制電視教材運用注意規(guī)律：A、善于運用無疑注意的規(guī)律B、利用注意的功能C、培養(yǎng)學生的有意注意D、善于運用兩種注意相互轉換的規(guī)律 第3章 電視教材編制過程與人員 作業(yè)題： 1. 電視教材的編制過程是什么？ 討論題： 1. 編導的任務和業(yè)務素質要求如何？ 思考題： 1. 調查你所在的制作單位或你最熟悉的制作部門，寫出制作部門的組織機構體系和編制電視教材的主要過程。 填空題： 1. 系統(tǒng)課程電視教材編制主要包含哪五個階段。 2. 導演的業(yè)務素質要求主要有： 3.

4、編稿的業(yè)務素質要求主要有： 選擇題： 下列哪種不是編稿的業(yè)務素質A、學科專業(yè)知識B、教育科學知識和教學經驗C、電視教材編制的知識D、藝術素質第二篇 編導 第4章 文字稿本的編寫與創(chuàng)作 作業(yè)題： 1. 選題要依據哪些原則？ 2. 如何確定電視教材的表達形式？ 3. 選材要依據哪些原則？ 4. 電視教材結構要遵循哪些規(guī)律？ 5. 選定一課題，寫出文字稿本。 討論題： 1. 如何處理與選用各種不同來源的題材？ 2. 電視教材以形象為主,為什么還要抽象？如何處理形象和抽象的關系？ 3. 電視教材結說詞的主要作用是什么？有哪些特點和要求？ 思考題： 1. 電視教材結構有哪些類型？如何處理開頭、結尾和主題

5、展開的結構？ 填空題： 1. 文字稿本的特性是： 2. 文字稿本的作用是： 3. 選題的原則是： 4. 選型的依據是： 5. 選材的原則是： 選擇題： 1. 下列哪種不是電視節(jié)目的結構類型A、循環(huán)結構B、空間結構C、擴展結構D、螺旋上升結構 2. 下列哪項不是電視節(jié)目解說詞的作用A、補充畫面B、概括畫面C、介紹畫面D、提示畫面第5章 電視手法與分鏡頭稿本 作業(yè)題： 1. 什么叫鏡頭和鏡頭組？寫出一個鏡頭組，說明它起了單個鏡頭不能起的作用。 2. 鏡頭有哪些類別？鏡頭組接依據哪些原則？ 3. 寫出一個用動作組接轉場的例子。 4. 寫出一個用因果關系組接的例子。 5. 選定課題，做一次分鏡頭稿本的

6、練習。 討論題： 1. 舉一個鏡頭組說明乎行式蒙太奇的特點。 2. 解說詞與畫面的配合有哪幾種方式？各種方式起什么作用？ 3. 說明音響效果聲在電視教材中的作用，如何正確運用音響效果聲？ 4. 說明音樂在電視教材中的作用，如何正確運用音樂？ 思考題： 1. 電視教材節(jié)奏是哪些主要因素決定的？ 2. 依據什么決定電視教材的內容情節(jié)節(jié)奏？ 3. 從哪些方面處理好電視教材的表現形式節(jié)奏？ 填空題： 1. 鏡頭組接的轉場方式有： 2. 解說詞與畫面的配合主要有： 3. 鏡頭的組接原則是： 4. 電影的節(jié)奏，應包括三個元素： 選擇題： 1. 在同一場景拍攝的幾個鏡頭，下列哪些組接會出現視覺跳動？ 2.

7、不同景別的鏡頭組接在一起 3. 不同機位的鏡頭組接在一起 4. 相同景別和機位的鏡頭組接在一起 5. 請判斷圖中各攝像機拍攝的鏡頭，哪一組鏡頭的連接會犯跳軸的錯誤？A、1、2、3 B、1、3、2C、2、1、3 D、3、1、41. 下列鏡頭中那種組接更符合事物發(fā)展的邏輯： 2. 剛剛出土的樹木幼苗 3. 已長大的樹木成苗 · 一片枝葉茂盛的森林A、（1）、（3）、（2） B、（1）、（2）、（3）C、（3）、（1）、（2） D、（2）、（1）、（3） 1. 無落幅無起幅的鏡頭組接形式屬于：A、靜接靜 B、動接動 C、靜接動 D、動接靜 第6章 電視教材導演工作 作業(yè)題： 1. 選定一課

8、題的電視教材，按規(guī)格寫一份教學指導書。 討論題： 1. 錄制前期導演應做好哪些工作？ 2. 導演對先錄后編的現場應如何指揮？ 3. 導演對連續(xù)錄制的現場應如何指揮？ 4. 錄制后期導演應做好哪些工作？ 思考題： 1. 導演進行錄制的現場指揮，應建立哪些工作制度？ 填空題： 1. 錄制前期導演應做好的工作有： 錄制后期導演應做好的工作有：選擇題： 下列哪項不是錄制后期導演應做好的工作：A、檢查素材，整理修改稿本B、指導畫面編輯與配音合成C、編寫完成稿本和教學指導書D、拍攝材料的準備第三篇 制作 第7章 攝像用光 作業(yè)題： 1. 電光源的光色包含哪幾個方面? 2. 光色的好、差由什么決定？ 3.

9、各種聚光型與散光型燈具有什么特點？ 4. 布光時如何配置這些燈具? 5. 如何控制燈光的亮度與照射范圍? 6. 光影有什么規(guī)律? 7. 如何消除影子? 8. 不同的布光光型有何不同的造型效果? 討論題： 1. 三維物體反光要注意什么問題？ 2. 反光物體布光要注意什么問題？動態(tài)布光要注意什么問題？ 3. 白天日光變化有何不同的造型效果？ 4. 不同的日光光位有何不同的造型效果？ 5. 如何利反光板進行采光？ 6. 混合光攝像要注意什么問題？ 思考題： 1. 利用三點布光法進行正面人臉布光實驗。利用三點布光法進行示波器布光實驗。 填空題： 1. 燈光按照光線的造型效果可分為： 2. 光影規(guī)律是：

10、 選擇題： 1. 室外混合光攝像統(tǒng)一的色溫標準是     A、高色溫B、低色溫C、視自然光和燈光的強弱而定1. 高色溫的光源偏_，攝像機3200K的濾色片的作用是過濾掉光線中的_成分。A、藍色；黃色B、黃色；藍色C、黃色；黃色D、藍色；藍色 1. 調整攝像機白平衡時，第一步需要做的是：? 2. 將攝像機的尋像器的畫面充滿白色 3. 根據環(huán)境的色溫調整攝像機濾色片 4. 按動攝像機的白平衡調整按鈕 D、 將攝像機的光圈打到自動位置1. 室內照明的色溫標準是 A、3200K B、5600K C、3200K1/4ND D、5600K1/4ND1. 低色溫的光源

11、偏 色， 攝像機5600K的濾色片的作用是過濾掉光線中過多的? _色成分。A、藍色；黃色B、黃色；藍色C、黃色；黃色D、藍色；藍色 1. 在選擇照明燈具時，燈具的顯色指數一般大于_，就能達到還原物體色彩的目的。     A、80 B、75 C、60 D、65第8章 攝像與錄像 作業(yè)題： 1. 簡述攝像機的組成與原理。 2. 簡述錄像機的組成與原理。 3. 正面、斜側面、側面、背面構圖各有什么特點？ 4. 平視、俯視、仰視構圖各有什么特點？ 5. 攝像機與錄像機使用時，如何調整？要注意什么問題？ 6. 攝像機人員用什么方法操作攝像機才能達到攝像要領的要求？

12、 7. 長焦距與短焦距鏡頭構圖有何不同？什么情況下選用這些鏡頭？ 討論題： 1. 攝像構圖與照相構圖有什么不同？ 2. 如何利用線與色彩造型？ 3. 近拍攝像機與顯微鏡攝像要注意什么問題？ 4. 大廳室內攝像要注意什么問題？ 5. 在行進體上攝像要注意什么問題？陰天、雨天、雪天攝像要注意什么問題？ 思考題： 1. 利用攝錄一體機、監(jiān)視器、電池等攝錄器材進行單機外拍攝錄實驗。 填空題： 1. 攝像機的操作要領是： 2. 運用 ?等裝飾畫面，增強美感，以及烘托氣氛、抒發(fā)美感。 3. 運動構圖主要包括： 運動構圖 運動構圖。 選擇題： 1. 當開最大光圈仍無法正常拍攝時，需調整攝像機的 功能鍵 &#

13、160;     A、增益 B、濾色片 C、白平衡 D、黑平衡 E、光圈1. 電視布光中，布主光一般選用 型燈具，布輔光一般選用 型燈具。A、聚光型 散光型B、散光型 聚光型C、直射型 散射型D、直射型 散光型 第9章 特技與動畫 作業(yè)題： 1. 如何利用攝像特級制作單機疊字、混合、淡變、虛實、劃變特技？ 2. 電視字幕機由哪幾部分組成？各部分有什么功能？ 3. 電視動畫的表現形式有哪些？簡述計算機二維動畫的制作流程涉及哪些內容？ 4. 簡述虛擬演播室系統(tǒng)的主要系統(tǒng)構成及工作原理？ 討論題： 1. 錄像重放有什么典型的造型效果？ 2. 數字電視

14、特技有什么典型的特技效果？ 3. 計算機可以完成的圖形圖像處理功能有哪些？ 思考題： 1. 如何利用模擬電視特技系統(tǒng)產生漸變、劃變、健控特技？如何利用它們制作動畫？ 填空題： 1. 淡變和劃變是電視特技的常見形式，淡變有哪三種，劃變有： 2. 一般來說，一套典型的虛擬演播室系統(tǒng)由三個子系統(tǒng)組成： 3. 虛擬演播室系統(tǒng)的功能主要有： 4. 動畫的設計原則有： 選擇題： 1. 請判斷圖中各攝像機拍攝的鏡頭，哪一組鏡頭的連接會犯跳軸的錯誤？A、1、2、3 B、1、3、2C、3、2、1 D、2、1、2第10章 編輯與配音 作業(yè)題： 1. 磁帶圖聲編輯內容如何安排? 2. 磁帶圖蘆編輯方式如何分類? 3

15、. 各種編輯有何不同？ 討論題： 1. 如何選擇、穩(wěn)定、檢查圖像編輯點? 2. 如何選擇與使用可入鏡頭和不入鏡頭的話筒? 3. 遠距離、近距離、超近距離拾音要注意什么問題? 4. 如何利用調音臺調音與混音？ 5. 怎樣利用錄像機調音與混音？ 6. 效果聲配音有什么方法？如何運用？ 7. 音樂編輯有什么方法？如何運用？ 思考題： 1. 非線性編輯系統(tǒng)由哪幾部分組成？各部分的功能是什么？ 2. 簡述非線性編輯系統(tǒng)的工作過程與工作原理。 填空題： 1. 編輯程序包括： 2. 非線性編輯的特點是： 3. 室內混響特性包括： 4. 效果聲配音既要還原真實感又要根據聲音藝術效果，主要采用 哪些配音。 選擇

16、題：     1.可選用 話筒來拾取課堂上師生的對話或兩排樂隊的演奏。    A、心形 B、銳向 C、8字形 D、錐形    2.在線性編輯中，修改已編輯好的電視節(jié)目，應采用 編輯方式    A、組合編輯 B、插入編輯 C、直接編輯 D、間接編輯    3.在線性編輯中，在全新的編輯帶上進行節(jié)目的首次編輯，應采用 編輯方式    A、組合編輯 B、插入編輯 C、直接