下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、岳珂 原文:義騟者,九江戍校王成之鎧騎也。開禧間,成以卒從戎四方山,屢戰(zhàn) 有功,稍遷將候騎。成徇地至花靨,見病騟焉,疥而瘠,骨如堵墻,步 且僵,莫適為主,縶而得之。會罷兵歸,飼以豐秣,幾半年,膚革僅完, 毛耏【2】復(fù)生。日置之槽櫪,整整然與群馬不相顧,時(shí)一出系廡下, 顧景嘶鳴,若自慶其有所遇,成亦未始異之。一日,有告馬病,從成請 騟往。始命鞍,踶鳴人立不可制,易十?dāng)?shù)健卒,莫能孰何。乃以歸之成, 成曰:“安有是! ”呼常馭羸卒持鞚來,則帖耳訓(xùn)服如平時(shí),騁控緩亟無 少忤者。自是惟成乘則受之,他人則弗受,軍中咸指為駑悍。嘉定庚午,峒寇李元礪盜弄潢池,統(tǒng)府調(diào)兵三千人以往,成與行。崎 嶇山澤,夷若方軌。
2、至月余,寇來犯,成出搏斗四五合,危敗之矣,或 以鉤出其腋及鞬而墜死焉。官軍亟鳴鉦,騟屹立不去,躑躅徘徊,悲鳴 尸側(cè)。賊將顧曰:“良馬也。”取之。元礪有弟,適見之,色動曰: “我 欲之?!彼煸囍碹g進(jìn)退,折旋良愜,即不勝喜,貯以上廄,煮豆粟, 用金玉為鎧,群渠皆釃酒來賀。卒有為賊掠取者,知之,曰:“騟他日未當(dāng)若是,彼畜也而亦畏賊耶! ”竊怪之。后旬余,復(fù)犯永新柵,官軍聞有寇至,披鹿角出迎擊。鼓聲始殷,果 乘騟以來,騟識我軍旗幟,亟馳。賊覺有異,大呼勒挽不止,則怒以鐵 槊擊之,胯盡傷。騟不復(fù)顧,冒陣以入,軍士識之者曰:“此王校之騟也,是異服者必其酋。”相與逐之,執(zhí)以下,訊而得其實(shí),則縛以徇于 軍
3、,曰:“得元礪之弟矣。”噪而進(jìn),賊軍大駭,軍士勇躍爭奮,遂敗之。朝廷方患其跳梁,聞而嘉之,第賞有差。眾恥其功之出于馬也,沒騟之事,騟之義遂不聞于時(shí)。居二日,騟歸病傷,不秣而死??鬃釉唬骸绑K不稱其力,稱其德也?!苯褚曭e之事,信然!夫不茍受以 為正,報(bào)施以為仁,巽以用其權(quán),而決以致其功,又卒不失其義以死, 非德其孰能稱之也。彼仰秣而戀豆,歷跨下而不知恥,因人而成事者, 雖有奔塵絕景之技,才不勝德,媲之駑駘【3】,何足算乎?。ㄈ〔挠跅H 史) 注釋:【1】騟(yu)紫色馬?!?】耏(er):動物體毛?!?】駘(tci): 劣馬。譯文:義騟,是九江戍校王成的戰(zhàn)馬。開禧年間,王成以士兵身份隨軍出征 到四方
4、山,多次作戰(zhàn)立下戰(zhàn)功,逐漸升為將候騎。(后來)王成隨軍作戰(zhàn)到了花靨地界,在那里看到一匹病馬,身上長著疥癬而且很瘦弱,瘦 得全身骨架就像一面墻,舉步艱難,彷徨不定,不知該去哪里,王成便 用韁繩套得了這匹馬。正逢停戰(zhàn)班師,(王成命人)用充足的草料喂養(yǎng)此馬,將近半年,馬的皮膚肌肉差不多都長好了,鬃毛等也再次長了出 來。此馬平日被安置在馬廄中,表現(xiàn)出端正嚴(yán)肅的樣子,并不注意其他 那些馬。有時(shí)它被牽出來拴在院中廊下,便會自顧其影,長聲嘶鳴,好 像在慶幸自己遇到了賞識自己的人, 而王成起初也并沒有覺得此馬與眾 不同。一天,有人報(bào)告原來騎乘的馬病了,向王成請示騎義騟出行。剛 一放置馬鞍,義騟就又踢又叫,像人
5、一樣直立起來,無法控制,換了十 幾個(gè)強(qiáng)壯的士兵上去,也沒有哪一個(gè)能對付它。于是把這事報(bào)告給王成, 王成說:“哪會有這樣的事!”他命令平時(shí)管馬的瘦弱士兵拿著馬籠頭來(套上,自己騎上去),義騟就像平時(shí)一樣順從馴服,進(jìn)退快慢(都聽 從駕馭)沒有一點(diǎn)違背。從此只要王成騎乘,義騟就會聽命接受,其他 人騎則不行,軍中人都認(rèn)為它兇悍頑劣。嘉定三年,峒地賊寇李元礪起兵作亂,統(tǒng)帥府調(diào)動三千軍隊(duì)前去平定, 王成一起出征。(王成騎著義騟)走在崎嶇不平的山路上和(水草叢雜 的)湖沼邊,平穩(wěn)得就像走在平坦的大道上一樣。 到達(dá)戰(zhàn)地一個(gè)多月后, 賊寇來進(jìn)攻,王成出戰(zhàn),交手了四五個(gè)回合,(本來已經(jīng))要打敗對方,(敵方忽然)有
6、人從腋下伸出鉤子鉤住王成的盛弓器, 致使他墜馬而亡。 官軍急忙鳴鑼收兵,義騟卻挺立不走,在尸體邊悲鳴徘徊。賊寇將領(lǐng)看 到(此情景,)說:“(這是)一匹好馬啊。”就把義騟牽走了。李元礪有 個(gè)弟弟,剛好看到這一幕,激動地說:“我想騎這匹馬?!庇谑撬囍T 上義騟,義騟騰挪跳躍、進(jìn)退轉(zhuǎn)動都非常如意,李元礪之弟當(dāng)下喜不自 勝,用上等馬廄來圈養(yǎng),用上好的糧食(飼喂),用金玉作它的鎧甲, 眾首領(lǐng)都來敬酒祝賀。有被賊寇俘獲的官軍士兵知道了這事,說:“這馬以前應(yīng)該不像這樣,它是牲畜卻也害怕賊寇嗎!”他們私下里認(rèn)為這事很奇怪。十多天后,賊寇又來攻打永新柵,官軍聽到有賊寇到來,打開軍營前 的障礙物出陣迎敵。鼓聲剛
7、一敲響,(元礪之弟)果然騎著義騟而來, 義騟認(rèn)出官軍的旗幟,飛奔過來。賊寇發(fā)現(xiàn)不對勁,大聲呼喝、收韁勒 馬也不能(使義騟)停下,就憤怒地用鐵槍打它,馬的兩胯都被刺傷。義騟不再回頭,沖陣而入,有認(rèn)得它的軍士說:“這是王校尉的馬啊,這個(gè)穿特殊軍服的人一定是賊寇的首領(lǐng)?!保ㄓ谑鞘勘鴤儯┕餐窊?,抓 ?。ㄋ┎⒗埋R來,審問后得知實(shí)情,就捆上他在軍營里巡行示眾, 宣布說:“(我們)抓到了李元礪的弟弟了! ”官兵高呼著發(fā)起進(jìn)攻,賊 寇軍隊(duì)大為恐慌,官軍士兵爭相沖鋒,奮勇殺敵,于是大敗敵軍。朝廷 正為賊寇猖狂肆虐而擔(dān)憂,聽到捷報(bào)后對官軍大為嘉許,按等級評定功 勞,各有獎賞。軍中眾人以戰(zhàn)功來自一匹馬為恥,隱瞞了義騟的事跡, 于是義騟的高義在當(dāng)時(shí)沒有傳揚(yáng)出去。過了兩天,義騟傷病交加,不吃 草料,死去了??鬃诱f:“千里馬值得稱贊的不是它的力氣,而是應(yīng)稱贊它的美德?,F(xiàn)在結(jié)合義騟的事跡(來看),確實(shí)如此?。“巡浑S便接受恩惠作為原 則,以回報(bào)他人賜予(的恩德)作為仁義,卑順忍辱來權(quán)宜應(yīng)變以實(shí)現(xiàn) 目標(biāo),而且能當(dāng)機(jī)立斷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度草牧場承包經(jīng)營權(quán)租賃與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)聯(lián)動合同3篇
- 二零二五版集裝箱租賃及售后服務(wù)合同樣本3篇
- 2025年度數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)合同3篇
- 2025年移動辦公小程序定制開發(fā)與企業(yè)管理服務(wù)合同2篇
- 2024版成都市存量房屋買賣合同實(shí)施條例
- 二零二五版智能家居定制家具采購與售后保障合同3篇
- 2025年度餐飲行業(yè)食品安全風(fēng)險(xiǎn)評估合同21篇
- 二零二五河南事業(yè)單位100人招聘合同范本解讀與使用指南3篇
- 2024起重機(jī)械進(jìn)出口貿(mào)易合同規(guī)范范本3篇
- 二零二五白酒定制酒生產(chǎn)與銷售合作合同3篇
- 春節(jié)英語介紹SpringFestival(課件)新思維小學(xué)英語5A
- 進(jìn)度控制流程圖
- 2023年江蘇省南京市中考化學(xué)真題
- 【閱讀提升】部編版語文五年級下冊第四單元閱讀要素解析 類文閱讀課外閱讀過關(guān)(含答案)
- 供電副所長述職報(bào)告
- 現(xiàn)在完成時(shí)練習(xí)(短暫性動詞與延續(xù)性動詞的轉(zhuǎn)換)
- 產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控方案
- 物業(yè)總經(jīng)理述職報(bào)告
- 新起點(diǎn),新發(fā)展心得體會
- 深圳大學(xué)學(xué)校簡介課件
- 校園欺凌問題成因及對策分析研究論文
評論
0/150
提交評論