師德考核個人總結(jié)

1、師德考核個人總結(jié)（一）在過去的這一學年里，我凡事都腳踏實地地去做，首先，作為一名 教師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，注意培養(yǎng)自己良好的師德， 處處為人師表，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良 師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員 更高的標準來要求自己。作為學校大家庭中的一員，凡是有利于學校發(fā)展的事情，我都會積 極的做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工作。 其次，在教學上, 這一年學校領導安排我教四年級數(shù)學。 說實在話，做為一名工作二 十多年的老教師，起初還有點擔心自己不能勝任跟不上先進的教學 思想，但我虛心向同事請教，平時自己也注意多聽課，所以在這學 年還是取

2、得了令自己滿意的成績，不過和其他老師比起來，還是存 在著一定的差距，今后還有待于進一步的學習、提高。在平時的教學中，我能盡量根據(jù)學生年齡特點精心設計教案。 為了使自己的 數(shù)學課上的好，我努力專研業(yè)務，任勞任怨地做自己該做的事情， 不做自己不該做的事情。對于學生，我是高標準，嚴要求。會對全 體學生進行思想教育；對一些頑皮的學生所犯的錯誤，我會對他們 進行嚴厲的批評和耐心的教育。師德考核個人小結(jié)（二）：本人熱愛祖國，擁護黨的領導，學習和宣傳先進思想，熱愛教育事 業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。嚴格執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職, 教書育人。不斷提高科學文化和教育理論水平，精鉆業(yè)務，實事求 是，勇于探索。關

3、愛、尊重學生，從來沒有體罰或變相體罰學生的 現(xiàn)象。能循循善誘，誨人不倦，保護學生身心健康。能熱愛學校， 關心集體，謙虛謹慎，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，作風正派。衣 著整潔、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。能以身作則，為人師表。我嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范?？傊偨Y(jié)是為了提高。作為教師，我一定努力提高自身的思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)，發(fā)揚優(yōu)點， 改進不足，爭取把各項工作做得更好。師德考核個人小結(jié)（三）：在緊張忙碌的工作中，一個學年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著 一年的學習、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有 著強烈的上進心和責任感，一貫將學校當成自己的家，集體榮譽感 較強，平時工作主動、

4、積極、投入。能認真執(zhí)行教育方針政策，努 力探索教育教學規(guī)律，積極參加教研活動。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī) 章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和睦相處，團結(jié)協(xié)作。在教學過程中關愛每一位學生，注重學生思想品德教育，對每位學 生都能循循善誘，耐心教導。傳授知識的同時教育學生如何做人。 依據(jù)學生不同的能力水平，我能精心備課，突出重點難點，由淺入 深，拓展深化。平時善于和學生交朋友，教育學生時能注意方式方 法和場合機會，注意保護和激發(fā)學生的學習積極性和自尊心。 所帶 班級的成績優(yōu)秀?？傊?，在今后的工作中我將會更加努力，不斷提高自己的業(yè)務水平， 爭取做一名優(yōu)秀的人民教師。教師年度個人師德總結(jié)四繁忙的一年過去了，

5、回顧一年的工作，我認為，教師的政治思想和 道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在教師職業(yè)責任心上， 做為一個人民教師，在教 學上應有強烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方 面： 一、思想認識教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光 明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知 肩負的歷史寄托和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精 神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素 養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時 代的教師一定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努 力培養(yǎng)出新世紀、新時期的新一代勞動者。二、 教書育人

6、教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。 教育 的過程其實就是影響和被影響的過程。工作中，我嚴于律己，寬以 待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的 缺點，則盡量寬容。用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形 成良好的形象、和諧的氛圍。幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的 社會、家庭、集體的責任感。三、淵博的知識知識淵博、教法得當?shù)慕處?，教學效果就好，學生就喜歡。做一個合 格的教師，如果只具有工作熱情是遠遠不夠的，還要具有淵博的知識。 我在工作中，虛心向有經(jīng)驗的教師學習、請教，取人之長，補己之短。 大膽實踐，勇

7、于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教 學方法進行教學，取得了較好的教學效果。我還利用業(yè)余時間充電， 苦學計算機知識，取得了計算機中級證書。一個合格的教師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，注意訓練 和提高自己的語言表達能力，講課時，盡量做到語法正確、合乎邏輯， 語言生動、有趣，抑揚頓挫，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起 到作用，能對學生產(chǎn)生影響，四、熱愛學生教師熱愛學生，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成學生的良好情 感，使教師的影響長久地保存在學生的內(nèi)心深處。不論在生活上，還是在學習上，都要給予必要的關心和幫助。我教語文，還兼班主任 工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我

8、力所能及的，我都管。 學生丟了東西，我?guī)椭?；有困難，我?guī)椭鉀Q；天氣冷熱變化，我 提醒學生及時增減衣服；學生鬧矛盾，我給處理；學生犯了錯誤，我 耐心說服教育，使學生真正認識并改正錯誤。我還抽時間給學生談心、 交流，和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解, 等等。由于我熱愛學生，關心學生，處理問題及時，方法得當，注意 和學生溝通，所以，學生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。 我相信，只有用愛心、能力、知識使學生健康活潑的成長，才是自己 最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民教師的快 樂和自豪。我用師愛譜曲，用師責填詞，用愛心、責任心和進取心來滿懷激情地 唱著它向前

9、走去。教師個人師德總結(jié)五教書育人，是教師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先 行為世范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要 有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，一光榮稱號的沉重。作為教師，知識的傳播者，不僅要有豐富的知識 尚的道德品行，以良好的言行舉止，崇咼的道德情操去影響、去感染 學生。一年來，我一直立足于本職工作，注重師德修養(yǎng)，為成為一名 稱職而優(yōu)秀的教師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總 結(jié)：一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。 我覺得既然選擇 了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部 分，不要這山望著那山

10、高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上 做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對教師職業(yè)的熱愛，忠于教育事業(yè)， 愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。通過自己的教學 使學生具備了相關的知識，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充 滿了成就感，在教學工作中也就有了動力。二、熱愛學生，平等對待每一位學生。關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學 生觀。熱愛學生，尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正更何況是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和 學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題， 感受自己的所作所 為給別人造成的傷害，這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯

11、誤， 從而從 根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是 善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的熱愛每一個學 生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。三、努力提高自身教學水平傳授給學生，而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不 能準確地解答，在學生心中的威信也就會逐步喪失。 到那時學生對你 已沒有信心可言，對你所教授的學科也不可能再有興趣， 當然也不可 能學好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu) 點，學生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，老師應該對學生的 人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對教師師德有了更加明確的認 識，師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。 我們不能因為其它 行業(yè)的濃厚的