2020職高班主任工作計劃

1、2020 職高班主任工作計劃職高班主任工作計劃本學(xué)期我擔(dān)任 20xx 級 xxx 班的班主任，為了讓本班學(xué) 生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹 立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為二年級直 通車和三年級輔導(dǎo)班升學(xué)沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任 工作計劃如下：一、班級基本狀況及指導(dǎo)思想全班現(xiàn)有學(xué)生 62 人，其中有男生 33 人，女生 29 人 雖然是二年級，學(xué)生來源復(fù)雜，主要由全縣普高分流及本校 插班生組成，由上期的 5 個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè)，即 建筑、法律、音樂、美術(shù)組成，集普高之精英、職高之精華 于一體。班上男女學(xué)生比例較適中，但要應(yīng)對學(xué)習(xí)自覺性差 的問題不

2、少 ; 女生思想也有不少問題，需要更多的關(guān)愛。全 班總體思想不統(tǒng)一，部分學(xué)生人心思散較嚴(yán)重，抱來混個畢 業(yè)證，用心學(xué)習(xí)的學(xué)生很少。 對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、 誠實守信教育、團(tuán)結(jié)向上、心理健康教育尤為重要。把安全 教育放在班主任工作的首位，建立平安、衛(wèi)生、禮貌、和諧 的班級。胡雪巖名言二、工作措施（ 一 ） 加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 由整理 認(rèn)真貫徹落實彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)一日常規(guī)管 理，用心配合學(xué)校及政教處的管理方針方法，認(rèn)真落實各級 會議精神，從開學(xué)之初的學(xué)前教育抓起，結(jié)合中央到地方的 禁煙令抓好無煙學(xué)校建設(shè)，從學(xué)生的行為舉止抓起，從校園 衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生抓起，從課堂紀(jì)律、課堂秩序抓 起，

3、結(jié)合學(xué)校各部門嚴(yán)查嚴(yán)管，嚴(yán)格要求，常抓不懈，規(guī)范 學(xué)生的行為習(xí)慣，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成良好的生活和 學(xué)習(xí)習(xí)慣。 針對本班的薄弱環(huán)節(jié)， 制訂可行的班級規(guī)章細(xì)則， 健全班干隊伍，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨立工作潛質(zhì)，樹立正確 的輿論導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理潛質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的群眾職 責(zé)感和群眾榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。（ 二 ） 加強(qiáng)班級管理最搞笑的短信1、堅持學(xué)校制定的班主任工作制度，按時到位督察班 級，到班后檢查班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生儀表，幫忙學(xué)生養(yǎng) 成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、抓好本班宿舍管理，及時了解宿舍狀況，實行舍長 負(fù)責(zé)制，每一天到宿舍檢查衛(wèi)生，及時向管理員了解本班宿 舍的就寢

4、狀況，用心配合政教處和管理員的管理工作，以建 設(shè)一個干凈整潔，安靜有序的宿舍環(huán)境為目標(biāo)用心的發(fā)奮。3、抓好本班的教室及衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生打掃，實行衛(wèi)生 委員和小組長負(fù)責(zé)制，要求每一天按時打掃衛(wèi)生，明確打掃 標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校組織大掃除時，聽從學(xué)校的工作安排，及時到位 監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生打掃。4、抓好班級紀(jì)律，及時與各任課老師溝通了解班級的 課堂秩序及學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，其他任課教師上課時也要時常在 教室外查看學(xué)生聽課及紀(jì)律狀況，杜絕上課睡覺，玩手機(jī)， 看小說等不良習(xí)慣。5、抓好每日閃光點，及時點評班級一天內(nèi)狀況，對不 良現(xiàn)象、不良行為及時糾正，對好人好事及時表揚宣傳。6、做好與學(xué)生的溝通，多與學(xué)生談心，及時了解他們

5、的學(xué)習(xí)生活狀況，有問題的用心幫忙他們解決，做好學(xué)生的 心理輔導(dǎo)工作，及時安撫學(xué)生的厭學(xué)情緒，多鼓勵多打氣， 幫忙他們樹立信心。7、做好與家長溝通，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，也多向家 長反映學(xué)生在學(xué)校的進(jìn)步，做好學(xué)校教育與家庭教育的銜 接，讓家長在家多配合教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。8、用心參加學(xué)校組織的各項活動，豐富學(xué)生課余生活 的同時也培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感。（ 三 ） 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法 結(jié)合彝良縣職業(yè)技術(shù)高級中學(xué)教學(xué)質(zhì)量的深化改革，二 年級高職直通車及我校二年級升三年級輔導(dǎo)班考試激發(fā)學(xué) 生的學(xué)習(xí)的動力，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，學(xué) 生才能做到我要學(xué)，根除要我學(xué)的不良心理，要

6、經(jīng)常關(guān)注學(xué) 生心理，加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué) 習(xí)的因素減少到最少，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心， 對未來充滿期望，力求進(jìn)取。加強(qiáng)學(xué)生自我管理，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶 頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作 ; 開展學(xué) 習(xí)結(jié)對，共同提高的互幫互助學(xué)習(xí)活動。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競爭意識和憂患意識，運用鼓勵和期盼，督促學(xué)生 人人思進(jìn)，個個向上，以構(gòu)成不甘落后，你追我趕的學(xué)習(xí)局 面。（ 四 ） 加強(qiáng)班干部隊伍的管理建設(shè)組建班委會， 負(fù)責(zé)班級及宿舍的日常管理， 力求在紀(jì)律、 衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。 充分發(fā)揮班干部的主觀能動性，增強(qiáng)自我

7、管理意識，培養(yǎng)班 干部的團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)其群眾職責(zé)感和群眾榮譽(yù)感，由 班干部帶頭，在班級樹立正風(fēng)正氣，對不良行為習(xí)慣給予輿 論壓力，在班內(nèi)創(chuàng)造民主的氛圍，教師與學(xué)生的民主，班干 部與學(xué)生之間的民主。（ 五 ） 搞好常規(guī)管理工作1、出勤遲到和缺席自習(xí)、因病或因事缺席正常課的狀 況老師要進(jìn)行統(tǒng)計，及時反饋給學(xué)生和家長。2、眼保健操做到人人認(rèn)真，不敷衍。3、班會和團(tuán)會建設(shè)結(jié)合學(xué)校布置任務(wù)，針對班級實際 狀況，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排，實行小組輪流制， 盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂，形式力求 多樣，必要時可請家長參加。抓好班干部隊伍建設(shè)，完善班 級考核制度，發(fā)揮班委在德育工作中的自

8、我管理和自我教育 的用心作用，發(fā)奮實現(xiàn)班級管理常規(guī)化、養(yǎng)成教育經(jīng)常化、 行為習(xí)慣規(guī)范化和組織活動實效化。4、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育抓好學(xué)習(xí)、禮貌禮貌、環(huán)保意識、 衛(wèi)生、生活等行為習(xí)慣地養(yǎng)成教育， 重視學(xué)生心理健康教育。 一是要教育學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，見到老師主動問好， 指導(dǎo)學(xué)生人人制定出適合自己的奮斗目標(biāo)，獨立完成老師布 置的學(xué)習(xí)任務(wù) ; 同學(xué)之間有矛盾要正確處理，對開口說臟話、 動手打同學(xué)、個性是有計劃、有準(zhǔn)備的打同學(xué)或請他人威脅 甚至打架的學(xué)生，要及時上報，嚴(yán)肅處理，增強(qiáng)處理的教育 性。二是要教育學(xué)生牢固樹立環(huán)保意識，要求學(xué)生做到不在 校園打口哨，不帶食品進(jìn)教室，不隨地亂扔果皮、紙屑、塑 料

9、袋、不隨地吐痰、亂抹鼻涕 ; 不在墻壁、走廊亂涂亂畫， 不刻劃桌凳，不損壞公共設(shè)施和花草樹木，不浪費水電。三 是要教育學(xué)生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝 酒，不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網(wǎng)吧，男生不留長發(fā)，女 生不佩戴首飾。對以上問題要反復(fù)抓，抓反復(fù)，抓出成效。 對有不良行為的學(xué)生要加大教育力度，對有不良行為的學(xué) 生，經(jīng)多次教育不改的學(xué)生，該處分的要堅決處分，對嚴(yán)重 違紀(jì)的學(xué)生，要及時通知學(xué)生家長或監(jiān)護(hù)人和年級組長，當(dāng) 日內(nèi)上報教導(dǎo)處，及時處理，提高教育的實效性。5、家校結(jié)合抓安全從家庭、校園等方面抓好安全教育 工作，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生， 建立平安、禮貌、衛(wèi)生

10、、和諧班級。教育學(xué)生自覺遵守交通 規(guī)則，注好處務(wù)勞動等安全。學(xué)生有病、有事務(wù)必按規(guī)定履 行請假手續(xù)，無故不到校者要在當(dāng)日放學(xué)前與其家長或監(jiān)護(hù) 人取得聯(lián)系，并根據(jù)其情節(jié)做出嚴(yán)肅處理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管 理。6、做實考核工作做好班級常規(guī)考核和學(xué)生德育考核工 作，加強(qiáng)誠實守信教育。對學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行考核，做好 對學(xué)生遲到、曠課、早退、教室衛(wèi)生、自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生儀表、 住宿生住宿狀況、環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行全面考核。對德育成績考 核趨于不合格的學(xué)生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育 方案。 (4)7、活動促管理加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)、德育、文化、衛(wèi)生、活 動管理。結(jié)合彝良職高開展的讀書活動，緊緊圍繞德育工作 重點，和各課任

11、教師幫忙、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，確定班 級德育目標(biāo)，美化、凈化教室環(huán)境，在教室懸掛具有激勵學(xué) 生學(xué)習(xí)品質(zhì)的標(biāo)語，用心開展讀好書、看名著、學(xué)生作業(yè)評 比活動。8、開好主題班會開展好主題班會系列教育活動。堅持 思想教育依靠行為管理有力、工作出勤到位、班風(fēng)班紀(jì)良好 的工作方針， 切實改變德育工作形式單一、 方法簡單的問題， 提前做好主題班會的精心策劃， 擴(kuò)大班會參與面， 營造教育， 根據(jù)教導(dǎo)處安排開好主題班會，主題班會要有設(shè)計方案和實 施記錄。職高班主任工作計劃 (2) ：本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任 V35 班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和 開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對 V35 班的狀況已經(jīng)有 了必須的認(rèn)識

12、，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯 報如下：一 . 學(xué)生狀況分析：68 名我班是本校微機(jī)三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有學(xué)生，其中男生 33 人，女生 35 人，來自于我市周邊的各個 鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的 24 人。在全部 68 人中，中考 成績在 350 分以上的共 31 人，剩下的都在 350 分以下，還 有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn) 入我校的。從此刻已掌握的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀 況普遍一般，沒有生活個性困難的學(xué)生，但有兩名學(xué)生家庭 條件較好，而且由于家庭狀況 （ 一名父母離異，他隨其母， 但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖; 另一名學(xué)生，從小

13、不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃 藥，但一向不見好轉(zhuǎn) ） 學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動 作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班 級十分期望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時刻 觀點差，紀(jì)律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣， 更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也 無法安靜。在摸清楚狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求， 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生寢室管理。按照 半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老 師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué) 期班級紀(jì)律工作的重點。我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞

14、動幾乎是父 母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒 有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不 成事，或是敷衍了事、缺乏職責(zé)心。因此在管理工作中，我 們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫忙學(xué)生加強(qiáng)職責(zé)感。要求把 衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對群眾負(fù)責(zé)的精神。 在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映， 課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作 為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在 著學(xué)習(xí)不夠踏實，而且較懶惰，做事不用心，這種處事的態(tài) 度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期 學(xué)習(xí)工作的重點就應(yīng)是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使 他們不

15、致正因一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分 學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生 已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。二 . 班級管理的初步設(shè)想： 高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高 一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是： 心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小 事做起。例如每一天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收 拾整潔，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直 ; 不隨地亂扔 垃圾紙屑，不在教室吃零食 ; 清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不 留任何死角 ; 隨時抽查?？ǖ呐鍘?; 作業(yè)要不折不扣地完成 且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做

16、 ; 見了老師要有禮貌等等， 總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天 天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨 時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué) 生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保 證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說， 關(guān)鍵是要構(gòu)成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此， 本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個口號是：溫故而知新。 具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點， 切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)上有什么問題，要求在第 一時刻解決，每一天都不留下不懂的問題，發(fā)奮跟上老師的 教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，

17、自己再安排時刻去主動拓 展課外的知識， 學(xué)會自主學(xué)習(xí)。 在學(xué)法上， 我個性強(qiáng)調(diào)兩點： 一是每一天無論多么緊張，都要安排時刻預(yù)習(xí)第二天的課 二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的東西掌握 好。另外我還要求學(xué)生必須要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打 好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意 推選了一名學(xué)生，專門有一個本用來登記每個學(xué)生不一樣時 期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，而且用心響應(yīng)學(xué)校 的班級月考核制度，班級建立一個學(xué)生每月綜合狀況表，讓 學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié)。 經(jīng)過一段時刻的了解和考察，采用

18、先民主后集中的方法，我 已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運作，總的狀況看 來還能夠，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理潛 質(zhì)，個性是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任， 我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要發(fā)奮樹立主要班干部的威 信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使 中考民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡 快融入班群眾并使他們的成績有所進(jìn)步。這一工作打算分兩 步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確 地告誡每一個學(xué)生， 入學(xué)的成績并不能說明什么， 來到職中

19、， 所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同 仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣 其次，針對這一批人中有好幾個是雙差生的現(xiàn)狀，分別找他 們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上 指點他們，個性是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，逼迫他們養(yǎng)成 良好習(xí)慣，才有期望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué) 生，要個性注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃?式，追求家校合一的教育效果。另外，高一新生的年齡大多在 1417 歲之間，這個年齡 段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時 期，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿 學(xué)校，難免有時候會覺得青春期，需

20、要有人能與他們談心， 明白他們，在這種狀況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的 寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老 教師的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三 就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班 打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生 在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對 他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓 線，后果是可想而知的。從軍訓(xùn)到此刻，短短的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深 深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的期望( 也是壓力 )，這種期望 (或者說壓力 ) 將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工 作而發(fā)奮

21、。三 . 具體工作措施如下：1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。(1) 軍訓(xùn)期間給學(xué)生說學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，教育他們 要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué) 校的新環(huán)境。(2) 利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一 次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班群眾的榮譽(yù)感教育。(3) 制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的 一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學(xué)生 都明確班級工作是每個人該做的事。(4) 找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談 話，讓學(xué)生自我控制潛質(zhì)有所提高。(5) 檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長頭 發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求

22、在短期內(nèi)糾正過來。2、健全班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，使班級工作有一個新的突 破。(1) 本學(xué)期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導(dǎo)。暫時指定 幾名成績較好、平時表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué) 擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù)，透過一段時刻的觀察和考核，正式確定班 團(tuán)干部。(2) 健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長負(fù)責(zé)日常工作 的開展，并由班長對干部進(jìn)行定期地考核打分，及時找出幾 名干部的不足，幫忙提高，同時也讓他們自己在同學(xué)中樹立 威信。(3) 實行干部匯報制，要求每個干部尤其是班長、副班 長、團(tuán)支書、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯 報工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。3、建立學(xué)生每周考核制度和班級日志，便于更

23、好地開 展班主任工作(1) 除記載班主任工作手冊外，團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考 核狀況表和班級日志，并及時公布，以便于班主任和全班學(xué) 生及時了解班級一周的狀況，真正做到讓每一個學(xué)生明確知 道自己成長道路上的點點滴滴。并根據(jù)學(xué)生的狀況，推選出 以下四個星座，在壁報上以小隊為單位把每個隊員的星座圖 表布置出來。a、禮貌禮貌的隊禮星座熱情星謙讓星尊師星愛老星b、遵守紀(jì)律的大雁星座自知星克己星值勤星c、發(fā)奮學(xué)習(xí)的智慧星座預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí)星檢查星訂正星d、熱愛勞動的馬蘭花星座育苗長葉開花獻(xiàn)果(2) 利用每周考核狀況表和班級日志，也為以后的評優(yōu)、 評先進(jìn)的一手好資料，讓每個學(xué)生都對自己的結(jié)果心服口 服。(3) 透過每

24、周考核狀況表，也讓班主任了解班級的差生 和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開展。4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)生真正能夠感到 校興我榮、校衰我恥的主人翁體驗精心組織班會、學(xué)校的文藝匯演等教育活動。根據(jù)新 時期學(xué)生特點，發(fā)奮配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體， 使校園文化建設(shè)對學(xué)生的影響力與時俱增。嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級活動制度，做到精心組織、 有目的性、 針對性， 力求活動資料豐富多彩， 學(xué)生樂于理解 使班會課活動規(guī)范化，持久化，成為德育教育的主陣地。組織安排一些有好處的班級活動，活躍班級氣氛，增 強(qiáng)班級的凝聚力，使每個學(xué)生都有較強(qiáng)的班級群眾榮譽(yù)感。5、家長工作：、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

25、、開好家長會，繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會，用心引導(dǎo)家長 參與班級活動，發(fā)奮使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。、弓I導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。6、心理健康教育：、建立班級心理檔案，有針對性的23人。、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理， 處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題， 深入與學(xué)生談心。、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札 記。7、教師的自我要求：、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。、透過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實際工作中要 有所體現(xiàn)。、注意自己平時知識的積累，多鉆研，為自己的教育 工作打下扎實的基礎(chǔ)。職高班主任工作計

26、劃 (3) ：本學(xué)期，學(xué)校安排我擔(dān)任 V35班的班主任，經(jīng)過軍訓(xùn)和 開學(xué)一個星期的觀察和了解，目前我對V35班的狀況已經(jīng)有了必須的認(rèn)識，現(xiàn)將學(xué)生的狀況和本學(xué)期班級的工作目標(biāo)匯 報如下：一。學(xué)生狀況分析： 我班是本校微機(jī)三個班對口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有 68 名 學(xué)生，其中男生 33 人，女生 35 人，來自于我市周邊的各個 鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的 24 人。在全部 68 人中，中考 成績在 350 分以上的共 31 人，剩下的都在 350 分以下，還 有一人是去年在運城鐵路運輸學(xué)校上了半個月，然后今年轉(zhuǎn) 入我校的。從此刻已掌握的狀況看，我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀 況普遍一般，沒有生活個性困難的學(xué)生，

27、但有兩名學(xué)生家庭條件較好，而且由于家庭狀況 （ 一名父母離異，他隨其母， 但是長期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖; 另一名學(xué)生，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動癥，從小看病吃 藥，但一向不見好轉(zhuǎn) ） 學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛說話，小動 作太多。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班 級十分期望甩掉的包袱，這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差。時刻 觀點差，紀(jì)律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習(xí)慣， 更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，整天坐立不安，連睡覺的時候也 無法安靜。在摸清楚狀況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求， 組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生一日常規(guī)，規(guī)范學(xué)生寢室管理。按照 半軍事化要求，規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)學(xué)

28、生遵守紀(jì)律、尊重老 師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué) 期班級紀(jì)律工作的重點。我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動幾乎是父 母包辦，父母對他們是關(guān)愛有加，甚是溺愛。大部分學(xué)生沒 有勞動觀點，既不情愿參加勞動，即使參加了勞動也是干不 成事，或是敷衍了事、缺乏職責(zé)心。因此在管理工作中，我 們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并幫忙學(xué)生加強(qiáng)職責(zé)感。要求把 衛(wèi)生做到滿意為止，培養(yǎng)學(xué)生對群眾負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)習(xí)方面，大部分學(xué)生比較自覺，據(jù)任課老師反映， 課堂氣氛較活躍，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作 為班主任，我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在 著學(xué)習(xí)不夠踏實，而且較懶惰，做事不用

29、心，這種處事的態(tài) 度會讓他們在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期 學(xué)習(xí)工作的重點就應(yīng)是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使 他們不致正因一時的挫折而喪失斗志。此外，我班還有部分 學(xué)生入學(xué)成績很低，導(dǎo)致對學(xué)習(xí)沒有興趣和信心，有些學(xué)生 已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。二。班級管理的初步設(shè)想： 高中三年，學(xué)生最后的結(jié)果如何，很大程度上取決于高 一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級提出的一個口號是： 心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習(xí)慣，首先要從點滴小 事做起。例如每一天三次放學(xué)時，班級都要求學(xué)生把桌子收 拾整潔，椅子放到桌面下方，要持續(xù)橫平豎直 ; 不隨地亂扔 垃圾紙屑，不在教室吃

30、零食 ; 清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不 留任何死角 ; 隨時抽查?？ǖ呐鍘?; 作業(yè)要不折不扣地完成 且不得潦草，一有發(fā)現(xiàn)全部重做 ; 見了老師要有禮貌等等， 總之，在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做，天 天檢查。在三個月之內(nèi)我要跟死這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨 時批評整改。目的只有一個，力爭在高一的一年中使我班學(xué) 生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成績的根本保 證。作為學(xué)生，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對于高一新生來說， 關(guān)鍵是要構(gòu)成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此， 本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外 liuxue86 一個口號是：溫 故而知新。具體說來，就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，

31、學(xué)習(xí)特點， 切實制定好自己的學(xué)習(xí)計劃， 學(xué)習(xí)上有什么問題， 要求在第一時刻解決，每一天都不留下不懂的問題，發(fā)奮跟 上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時刻 去主動拓展課外的知識，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我個性 強(qiáng)調(diào)兩點：一是每一天無論多么緊張，都要安排時刻預(yù)習(xí)第 二天的課 ; 二是課堂上認(rèn)真聽講，切切實實把課本上基礎(chǔ)的 東西掌握好。另外我還要求學(xué)生必須要在高一把語數(shù)英三科 的基礎(chǔ)打好，這是對口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動態(tài)，我還在班中特意 推選了一名學(xué)生，專門有一個本用來登記每個學(xué)生不一樣時 期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況，而且用心響應(yīng)學(xué)校 的班級月考核制度，

32、班級建立一個學(xué)生每月綜合狀況表，讓 學(xué)生了解自己、從而激勵自己做得更好。建立一個團(tuán)結(jié)高效的班干群眾是班級管理的重要環(huán)節(jié)。 經(jīng)過一段時刻的了解和考察，采用先民主后集中的方法，我 已經(jīng)順利地組建了班委會和團(tuán)支部并開始運作，總的狀況看 來還能夠，以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理潛 質(zhì)，個性是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，作為班主任， 我既要對班干部嚴(yán)格要求，又要發(fā)奮樹立主要班干部的威 信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班 主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。本學(xué)期班級工作還有一個相當(dāng)艱巨的任務(wù)：就是怎樣使 中考民績在三百分以下的學(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求，盡 快融入班

33、群眾并使他們的成績有所進(jìn)步。這一工作打算分兩 步進(jìn)行。首先要從心理上消除他們的自卑感，我在班里明確 地告誡每一個學(xué)生， 入學(xué)的成績并不能說明什么， 來到職中， 所有的人都是從零開始，學(xué)校和老師對任何人都是一視同 仁，這樣說的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣 ; 其次，針對這一批人中有好幾個是雙差生的現(xiàn)狀，分別找他 們談話，從思想上關(guān)心他們，從學(xué)習(xí)上鼓勵他們，從行動上 指點他們，個性是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，逼迫他們養(yǎng)成 良好習(xí)慣，才有期望使他們的學(xué)習(xí)成績趕上來。對于這些學(xué) 生，要個性注意經(jīng)常與他們的家長溝通，研究恰當(dāng)?shù)慕逃?式，追求家校合一的教育效果。另外，高一新生的年齡大多在 141

34、7 歲之間，這個年齡 段的學(xué)生，從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時 期，職中的專業(yè)分了好多種，學(xué)生大部分都離開了父母寄宿 學(xué)校，難免有時候會覺得青春期，需要有人能與他們談心， 明白他們，在這種狀況下，難免會有學(xué)生希圖尋找感情上的 寄托，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老 教師的經(jīng)驗，如果這個問題在高一能加以預(yù)防，到高二高三 就比較好辦。針對這個問題，在入學(xué)教育時，我已經(jīng)給全班 打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生，中學(xué)生守則上嚴(yán)格禁止學(xué)生 在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識到早戀對 他們是有百害而無一益的事情，如果有人膽敢觸及這條高壓 線，后果是可想而知的。從軍訓(xùn)到此刻，短短

35、的十多天，作為班主任，我已經(jīng)深 深感受到來自家長和學(xué)校的雙重殷切的期望 （ 也是壓力 ），這 種期望 （或者說壓力 ） 將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工 作而發(fā)奮。三。具體工作措施如下：1、對新生的校紀(jì)校規(guī)教育，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育。(1) 軍訓(xùn)期間給學(xué)生說學(xué)校的各項校紀(jì)校規(guī)，教育他們 要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉初中留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué) 校的新環(huán)境。(2) 利用班會課、自習(xí)課、上課期間對全班學(xué)生進(jìn)行一 次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對班群眾的榮譽(yù)感教育。(3) 制訂班級學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度，完善班級的 一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個學(xué)生 都明確班級工作是每個人該做的事。(4) 找個別中考成績和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談 話，讓學(xué)生自我控制潛質(zhì)有所提高。(5) 檢查班級當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長頭 發(fā)、長指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)糾正過來。2、健全班團(tuán)干部隊伍建設(shè)，使班級工作有