幼兒園中班珠心算活動方案

1、幼兒園中班珠心算活動方案活動名稱：珠心算-正確掌握握筆姿勢以及認(rèn)讀算式題目原計劃調(diào)整、反思活動目的:1、培養(yǎng)幼兒使用算盤時正確握筆的姿勢的習(xí)慣；2、讓幼兒認(rèn)讀算式題目，了解加、減、等號在其中的作用。設(shè)計思路：學(xué)習(xí)使用算盤的同時要掌握好幼兒握筆的姿勢，這個環(huán)節(jié)是 很關(guān)鍵的一步，不能忽略，必須強(qiáng)化化幼兒記住?；顒訙?zhǔn)備：1、每人一支鉛筆以及大手一個算盤；2、已認(rèn)識“號、孑號、“=號。活動流程：課前準(zhǔn)備：復(fù)習(xí)兒歌 -學(xué)習(xí)握筆的姿勢-認(rèn)讀算式題目游 戲：拔河。活動過程：調(diào)整、反思1、課前練習(xí)：復(fù)習(xí)兒歌指導(dǎo)：課前可利用一些有趣的兒歌激發(fā)幼兒的興趣，穩(wěn)定好幼兒情緒后復(fù)習(xí)算盤歌、筆資歌以及小朋友，我向你幾顆上

2、 （下）珠表示幾2、學(xué)習(xí)握筆的姿勢指導(dǎo)：教師跟小朋友講解打算盤時，需要用到筆寫字怎么辦 ？指導(dǎo)語：講解握筆的姿勢：伸出右手掌，打開呈上一下四的樣子，再請 小朋友將無名指和小指收回，變成上一下二的姿勢，將筆放在靠近大拇指虎口的位置，從手心下來筆芯夾在中指和 無名指的中間，然后中指夾住筆，就 0K 了。指導(dǎo)：教師可檢查每個幼兒的握筆姿勢，如有不對的，應(yīng)該立即糾正過 來。3、認(rèn)讀算式題目指導(dǎo)語：教師在黑板上出示幾道豎著的算式，讓幼兒跟老師念出來，老 師從中講解加、減、等號的含義和作用。4、游戲：拔河指導(dǎo)：教師請剛才表現(xiàn)好的幼兒分組進(jìn)行拔河比賽,老師為中間的繩子,游戲開始后老師被拔到哪一邊去，哪一組就

3、為嬴家。活動延伸：讓幼兒回家后多練習(xí)握筆的姿勢。an游戲名稱：頭水果。游戲目的：熟練掌握9以內(nèi)直加直減，提高心算能力。游戲準(zhǔn)備：水果若干種類，上有 9以內(nèi)直加直減的算式題。游戲玩法：1、孩子和爸爸媽媽一起買水果，做對水果上的題目就能買 到水果，看誰買得多又快。2、爸爸參加，媽媽當(dāng)裁判；媽媽參加，爸爸當(dāng)裁判。對家長的話：祝賀您的孩子在本學(xué)期取得的進(jìn)步，學(xué)會了 9以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和直加直減 珠心算，這與您的支持和鼓勵是分不開的，老師深表謝意！我們下學(xué)期再見了 ！回家練習(xí)：聽一聽、撥一撥（配套音帶一 ）B面的四筆、五筆9以內(nèi)數(shù)的 直加直減。游戲名稱：玩牌。游戲目的：鞏固9以內(nèi)數(shù)的直減的看心算。游戲準(zhǔn)備：撲克牌中各花色牌19。游戲玩法：家長和孩子平均分牌，每次雙方各出牌一張，根據(jù)牌上的數(shù) 字進(jìn)行任意加減，答案做錯的一方必須吃掉桌面上的兩張牌，最后以手中沒 牌的為勝。對家長的話：家長取撲克牌中1、2、3、4、9和孩子一起玩大數(shù)減小數(shù)的游戲，看誰算得快！輔導(dǎo)提示：做天天練中的 圈出