幼兒園晉升機(jī)制新整理

1、幼兒園晉升機(jī)制一、晉升原則1、德才兼?zhèn)?，德能和業(yè)績并重的原則；2、機(jī)會均等；3、公開招聘，公平競爭；4、“階梯晉升”和“破格提拔”相結(jié)合。二、申請晉升條件：1、工齡2、工作表現(xiàn)：員工能力、工作業(yè)績、工作表現(xiàn)是否合乎既定標(biāo)準(zhǔn)來決定 是否升遷3、投入程度：該員工能約法守時，服飾講究，遵守企業(yè)的一切規(guī)章和制 度，能配合上級將工作進(jìn)行的井井有條，非常出色。 從不主動協(xié)助其他員工或部門； 很少主動協(xié)助其他員工或部門； 有時主動協(xié)助其他員工或部門； 經(jīng)常主動協(xié)助其他員工或部門。4、根據(jù)平時考核：5、按年資晉升：按照資歷和能力相結(jié)合，在獲得可晉升的資歷后，依據(jù) 平時工作的考核，決定是否能晉升。三、晉升流程：

2、1. 部門主管向人事部報部門主管向人事部遞交人員需求申請表；2. 人事部進(jìn)行評審并匯報園長；3. 評審?fù)ㄟ^后，人事部發(fā)布競聘通知，并組織競崗各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；4. 員工根據(jù)自己的實(shí)際情況（或經(jīng)歷）到人事部報名，部門主管也可以 推薦；對于不符合職務(wù)晉升的基本條件，但在業(yè)績、能力等方面卻有突 出表現(xiàn)的員工，可以破格參加競選活動。5. 人事部策劃xx職位競選方案： 能力分析xx職位的主要職責(zé)為：xx職位應(yīng)具備的素質(zhì)有： 能力評價措施：A. 書面考核；你心目中的xx職位是怎樣的一種工作？B. 實(shí)戰(zhàn)考核（列出題目，口答）C. 量表測試：包括職業(yè)個性、自信心、領(lǐng)導(dǎo)能力等D. 民主意見采集。 考核結(jié)果處理辦法

3、確定最后人選6. 報總經(jīng)理（副園長以下職位報園長）審批xx職位的臨時任命書， 并公布競聘結(jié)果；7. 試用，原則上員工初次晉升均為臨時負(fù)責(zé)人，其試用期一般為兩個 月。任期滿后，由其直接上級根據(jù)其任職期間的工作業(yè)績進(jìn)行考核， 考核不合格者，免去其臨時負(fù)責(zé)人的職務(wù)，重新進(jìn)入競選流程；考核 合格者，填寫xx職位轉(zhuǎn)正申請表，再報總經(jīng)理審批，最后報人 力資源部發(fā)文。備注：對于通過公司內(nèi)部的選拔、 調(diào)整仍無法滿足要求的部門負(fù)責(zé)人 及以上管理崗位， 由人力資源部負(fù)責(zé)在公司外進(jìn)行招聘，新進(jìn)人員在 試用期滿后，也需進(jìn)入競選流程，競爭上崗。四、行政崗任職要求：執(zhí)行園長：五年工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)前教育專業(yè) 教學(xué)主任：三年工作

4、經(jīng)驗(yàn)，學(xué)前教育專業(yè) 保育主任：兩年工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不限 園長助理：一年工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)不限 教研組長：兩年工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)前教育專業(yè) 行政崗晉升路線：保育員副班主班教研組長教學(xué)主任執(zhí)行園長（學(xué)前教育專業(yè)）保育員副班主班園長助理教學(xué)主任執(zhí)行園長（學(xué)前教育專業(yè)）保育員副班主班園長助理保育主任（非學(xué)前教育專業(yè)）考核內(nèi)容： 1、生活態(tài)度2 、工作態(tài)度3 、專項(xiàng)技能4 、人際交往五、專業(yè)教師晉升路線保育員 三級 二級 100 一級 200副 班 三級 二級 100 一級 200主班 三級二級 400 一級 700考核內(nèi)容： 1、專項(xiàng)技能2 、家長工作3 、團(tuán)隊(duì)意識六、補(bǔ)充說明：每位教師都要做好個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。當(dāng)你符合某條件后，只要 主觀上愿意，可按晉升路線隨時遞交上一級考核申請。行政崗在見習(xí)期或?qū)嵙?xí)期內(nèi)，會存在不能勝任該崗位而取消見