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1、幼兒園班主任工作見習(xí)計(jì)劃范本實(shí)習(xí)目的1. 進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn), 熟悉幼兒, 樹立科學(xué)的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。2. 根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )的精神和幼兒園的 要求全面開展教育教學(xué)工作,理論聯(lián)系實(shí)際,將所學(xué)到的知 識(shí)技能靈活運(yùn)用于工作實(shí)際,能獨(dú)立地、科學(xué)地組織各項(xiàng)教 育活動(dòng)和幼兒一日生活, 具備一定的觀察、 組織、 指導(dǎo)能力, 以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。3. 通過實(shí)習(xí),進(jìn)一步了解當(dāng)前幼兒園的教育改革情況, 檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作,提高教育質(zhì)量。實(shí)習(xí)任務(wù):1.實(shí)習(xí)幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì) 和職責(zé):掌握幼兒園常規(guī)教學(xué)內(nèi)容:初步學(xué)會(huì)獨(dú)立組織幼兒
2、園綜合教育活動(dòng)及組織幼兒游戲活動(dòng)否認(rèn)方法:熟悉幼兒園 家長(zhǎng)工作并能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通。2.能夠獨(dú)立帶班,并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部 教學(xué)活動(dòng)。實(shí)習(xí)時(shí)間:2021年2月9日至 3月6日(為期四周 )實(shí)習(xí)地點(diǎn):金壇市五葉幼兒園班別:中 (一 )班個(gè)人情況分析:三年的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)生活,我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知 識(shí),刻苦訓(xùn)練教育教學(xué)基本功,掌握一定的教育教學(xué)理論知 識(shí)和幼兒教育教學(xué)基本技能。我熱愛學(xué)前教育,喜歡那些可 愛的孩子們,嫦娥跳舞手工繪畫都是我的專長(zhǎng)。班級(jí)幼兒情況分析:18這個(gè)班的幼兒總數(shù)為 28 人,女孩子 20 人,男孩子 人。幼兒大多性格較開朗、活潑、能主動(dòng)與人交往,也愿意 用各種
3、方式表達(dá)自己的情感。他們精力充沛,喜歡參加賽跑 等戶外游戲,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。他們好奇 心強(qiáng),樂于表現(xiàn)。在活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴 躍。中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒 身心發(fā)展的重要時(shí)期。孩子們好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就 是要從中班的養(yǎng)成,這是影響孩子一生的一個(gè)新的起點(diǎn),所 以我們希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。實(shí)習(xí)程序和內(nèi)容:一、第一階段第一周2月9日2月14日見習(xí)期1. 觀察幼兒園環(huán)境,班級(jí)環(huán)境:2.了解師幼、幼兒、教師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)情況:3.熟悉幼兒一日活動(dòng)安排,做好一日觀察記錄:4.觀察教師組織教育活動(dòng),了解班主任、配班教師等的職責(zé)和位置,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):5.制定第二階段實(shí)習(xí)時(shí)一日活動(dòng)安排計(jì)劃,制作教學(xué)玩 具。二、第二階段第二、三、四周2月16日3月6日實(shí)習(xí)期1按照一日活動(dòng)安排計(jì)劃實(shí)施教育活動(dòng),組織幼兒游戲、 生活與活動(dòng):2.與帶班教師交流,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),完善效果:3.在活動(dòng)中觀察揣摩幼兒心理、行為特征,針對(duì)個(gè)性差異與之互動(dòng):
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