2020年小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)計劃范文合集

1、【篇一】一、學(xué)習(xí)計劃在整個小學(xué)階段，每個學(xué)期都要開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的資料都不一樣，各主要學(xué)科都要有課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。要明白制定學(xué)習(xí)計劃的重要性，明確學(xué)習(xí)計劃的資料，掌握制定學(xué)習(xí)計劃的方法。學(xué)習(xí)計劃包括長期計劃和短期計劃兩種。 長期計劃以一學(xué)期為宜，從總體上對各學(xué)科的學(xué)習(xí)作出全面的安排。短期計劃以一周為宜，對本周內(nèi)每一天的學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)目的、保障措施和作息時光作出詳細(xì)具體的安排。學(xué)習(xí)計劃要具體、明確、切實(shí)可行，同時又要留有充分的余地，以保證計劃的靈活性和適應(yīng)性。在執(zhí)行中既要堅定不移，又要根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，目的在于使學(xué)習(xí)計劃更加切合實(shí)際，更

2、為有效地提高學(xué)習(xí)效果。二、預(yù)習(xí)方法預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，是指在教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的資料提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。預(yù)習(xí)既是有效的學(xué)習(xí)方法，也是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)的方法是對第二天要講授的資料認(rèn)真閱讀，仔細(xì)思考，把新的知識和以往學(xué)過的知識聯(lián)系起來，看看哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動性和盲目性，提高主動性和自覺性，以利于提高學(xué)習(xí)效果。三、聽課方法課堂是學(xué)校教育的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)生獲得科學(xué)文化知識的主要途徑。如果小學(xué)生不會聽課，聽不懂，學(xué)不會，就會增加課后復(fù)習(xí)的困難和壓力，造成不良循環(huán)。同時由于長期積累，可能導(dǎo)致厭學(xué)心理，既不利于提高學(xué)習(xí)效果，也不

3、利于心理健康。為此，在課堂中，要注意以下幾點(diǎn)。(1) 認(rèn)真聽。 要聚精會神地聽講， 充分理解教師講課的資料及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。(2) 注意看。 要全神貫注地注視教師板書的資料， 對教師用彩色粉筆標(biāo)記的部分、用電化教具突出演示的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點(diǎn)記憶。(3) 多動腦。要用心思考，要邊聽、邊看、邊思考，要與教師講課的進(jìn)程持續(xù)同步，要多問幾個為什么，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。(4) 主動練。 在課堂上要大膽發(fā)言， 勤學(xué)多練， 從而加深理解， 提高聽課效果。(5) 做筆記。 對教師講課中的要點(diǎn)、 難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后

4、復(fù)習(xí)。(6) 善歸納。 對教師課堂講授的資料， 要抓住綱目， 歸納要點(diǎn)， 力求當(dāng)堂理解。四、復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)是指對學(xué)過的知識重新學(xué)習(xí)的過程。復(fù)習(xí)包括課后復(fù)習(xí)和系統(tǒng)復(fù)習(xí)兩種。課后復(fù)習(xí)的主要目的在于理解和鞏固當(dāng)天學(xué)到的知識。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的主要目的是對周、月、學(xué)期或?qū)W年學(xué)過的知識進(jìn)行全面深入的復(fù)習(xí)，目的在于融會貫通，理解和掌握學(xué)科知識的體系。系統(tǒng)復(fù)習(xí)本質(zhì)上是對前段學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行相對集中的再加工的過程。課后復(fù)習(xí)的方法包括：(1) 回顧教師課堂講授的資料及其過程， 目的在于弄清哪些完全理解了，哪些沒有理解，使進(jìn)一步的復(fù)習(xí)具有鮮明的針對性和目的性 ;(2) 復(fù)習(xí)課本，目的在于深化 ;(3) 整理筆記，對課堂記得不

5、完整或不準(zhǔn)確的地方加以補(bǔ)充和修正，使之更加系統(tǒng)、完整，便于復(fù)習(xí) ;(4) 對課本中不懂、 不會的難點(diǎn)問題， 查閱工具書或參考書， 力求弄懂弄通，實(shí)在弄不明白的，問教師或與同學(xué)研究解決。系統(tǒng)復(fù)習(xí)的方法也是多樣的。比如循環(huán)復(fù)習(xí)法，是指學(xué)過一個單元之后即及時復(fù)習(xí)，然后再學(xué)下一單元，學(xué)完第二單元之后，再把這兩個單元綜合起來系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以此類推，循環(huán)至終。分配復(fù)習(xí)法，指學(xué)過的資料及時復(fù)習(xí)之后在時光上每隔必須時期回過頭來再復(fù)習(xí)，只是在時光間隔上逐漸拉長。比如上一單元講過的資料及時復(fù)習(xí)，一周后再復(fù)習(xí)，兩周后再回頭簡略地復(fù)習(xí)，一個月或一季度后再復(fù)習(xí)。事實(shí)證明，分配復(fù)習(xí)的效果優(yōu)于集中復(fù)習(xí)。當(dāng)然集中復(fù)習(xí)也有其優(yōu)勢，

6、比如在期末總復(fù)習(xí)時，相對集中一段時光，對學(xué)習(xí)資料中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，重點(diǎn)突破，進(jìn)行系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)，也是十分重要的。五、寫作業(yè)方法寫作業(yè)是經(jīng)過獨(dú)立思考，自覺、有目的地分析問題、解決問題，將學(xué)得的知識運(yùn)用于實(shí)際的智力活動過程。透過寫作業(yè)能夠檢查學(xué)習(xí)的結(jié)果，加深對知識的理解和記憶，充分發(fā)揮自我的智慧和潛力，同時也有助于培養(yǎng)自我的思維潛力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，因而要掌握寫作業(yè)的正確方法。(1) 先復(fù)習(xí)后寫作業(yè)， 即在認(rèn)真復(fù)習(xí)、 充分理解的基礎(chǔ)上完成作業(yè)。(2) 仔細(xì)審題， 即了解題意， 明確習(xí)題的目的要求， 弄清已知條件和未知條件及解決問題的關(guān)鍵所在，做到心中有數(shù)。(3) 認(rèn)真表述，即思路清晰

7、，表述確切，書寫規(guī)范，答案準(zhǔn)確，干凈利落。(4) 細(xì)心檢查，即根據(jù)習(xí)題的目的要求，逐字逐句地檢查、驗(yàn)證，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正 ; 同時， 對教師的批改、 批語要認(rèn)真思考， 從而不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高。此外，尚有課外閱讀方法的輔導(dǎo)及各學(xué)科學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)，均須認(rèn)真研究，具體指導(dǎo)?！酒?、上課注意聽講，不能和同學(xué)說話，不能看課外書。2、 做作業(yè)時不能分心、 不能東張西望， 不能一邊看課外書一邊做， 做完作業(yè)要檢查。3、 做作業(yè)時每做完一個作業(yè)能夠休息 10 分鐘， 然后接下去再做。4、如果作業(yè)8： 30 沒完成，就不要做。5、做作業(yè)時我想讓爸爸媽媽別進(jìn)來我的桌子邊。6、一個星期能不能玩電

8、腦，要透過爸爸媽媽的“國際 ISO9002 學(xué)習(xí)認(rèn)證”才能夠玩。7、要聽爸爸媽媽的話，不能頂嘴。8、玩時也不能8： 30 還在玩。最后說說我為三年級下學(xué)期訂的學(xué)習(xí)目標(biāo)吧!1、我的數(shù)學(xué)必須要比上學(xué)期好。2、語文作文要提高。3、吹笛子我想過五級。( 媽媽的目標(biāo)是過三到四級)4、我的自立潛力要提高?！酒孔晕乙呀?jīng)三年級了新的學(xué)期，我來到了一個新的班級，遇見了許多新的同學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很重要，要想學(xué)習(xí)好，務(wù)必努力，即使遇到困難也不急躁、膽怯。僅憑想像是不夠的，要用你的實(shí)際行動來證明，你是能行的。這些認(rèn)識一向在我的腦海里轉(zhuǎn)悠著，讓我信心十足。成為一名富有愛心的小學(xué)生。當(dāng)別人遇到困難時，我會伸出友誼之手，給

9、予他們無私的幫忙。在大人的心目中，我是一個講禮貌懂禮貌的好孩子，在弟弟妹妹的心目中，我是一個懂事的大姐姐。我要上課認(rèn)真聽講，用心思考，大膽發(fā)言，認(rèn)真獨(dú)立完成各項作業(yè)，勇于同大家一齊交流、討論，在班級起表率作用，爭當(dāng)老師得力的小助手，請各位老師相信我，我是一位好學(xué)生。我的愿望是我前進(jìn)的目標(biāo)，我會努力描繪出一幅美麗的成長的圖畫?！酒摹繒r光真快，暑假就這樣不知不覺的過完了。開學(xué)了，我由二年級變成了三年級的學(xué)生，我又長大了一歲，長大了一歲就就應(yīng)更懂事， 更愛學(xué)習(xí)， 此刻我為自我制定一個學(xué)習(xí)計劃。我要持之以恒的堅持下去。日計劃表：一：在班里及時完成課堂作業(yè)二： 7:30 至 9:00 寫家庭作業(yè)。 （保質(zhì)保量按時完成老師布置的家庭作業(yè)。包括預(yù)習(xí)新課。中間休息 10 分鐘。 ）三： 9:00 至 9:30 是吃晚飯時光。飯后休息 20分鐘。四： 9:50 至 10： 30打?qū)懭沼洝?（每一天打一篇日記，不拘形式，不拘字?jǐn)?shù) ） 之后休息 10 分鐘。五： 10： 40 至 11:00 聽寫語文生字。 （每一天聽寫一課語文生字 ） 。六： 11:00 至 11:30 為洗漱時光。 11:30 至 12:00 做一道數(shù)學(xué)拓展題。 （ 每一天做一道數(shù)學(xué)拓展題 ）12:00 準(zhǔn)時 * 睡覺。七：每一天早晨7:40 起床， 20分鐘洗漱時光，每一天早晨8:00至 8:40 讀