工程部測量員績效考核表

1、-可編輯修改-被考核人：吳康部門：工程事業(yè)部職位：測量員考核人：黃俊彬指標類別關鍵指標評分標準單項評分權重系數(shù)得分定量指標占總分的80%熟悉相關操作規(guī)程對相關操作規(guī)程相當熟悉，嚴格按照操作規(guī)程進行操作，工作從沒有出錯，得 5 5 分；熟悉操作規(guī)程，基本按照規(guī)程操作，有輕微違紀操作，得4 4 分；熟悉 90%90%以上操作規(guī)程，基本按照規(guī)程操作，違紀操作不超過 2 2 次，無重大違紀現(xiàn)象，得 3 3 分；熟悉 80%80%以上操作規(guī)程，工作中基本按照規(guī)程操作，工作中違紀操作不超過4 4次，無重大違紀現(xiàn)象，得 2 2 分；對相關操作規(guī)程不熟悉， 工作中多次出現(xiàn)違紀操作，或有重大違紀現(xiàn)象，得 1 1

2、分。2 2進行水準基點和建筑物 控制點的校核對水準基點和建筑物控制點的校核非常準確，偏差在0.50.5 厘米以內，并對校準過程有完整、詳細的記錄，并無發(fā)生過校準不準確而導致施工位置或高程 錯誤情況，得 5 5 分；對水準基點和建筑物控制點的校核非常準確，偏差在0.80.8 厘米以內，并對校準過程有完整、詳細的記錄，并無發(fā)生過校準不準確而導致施工位置或高程 錯誤情況，得 4 4 分；對水準基點和建筑物控制點的校核準確，偏差在1.21.2 厘米以內，并對校準過程有相關記錄，并無發(fā)生過校準不準確而導致施工位置或高程錯誤情況，得 3 3分；對水準基點和建筑物控制點的校核不很準確，偏差在1.81.8 厘

3、米以內，并對校準過程有一定記錄， 發(fā)生過校準不準確而導致施工位置或高程錯誤情況，得 2 2分；對水準基點和建筑物控制點的校核不準確，偏差超出1.81.8 厘米，并對校準過程沒有記錄，發(fā)生過校準不準確而導致施工位置或高程錯誤情況，造成嚴重 經(jīng)濟損失，得 1 1 分。2.52.5建立合理的平面控制網(wǎng)在開工后及時的建立合理的平面控制網(wǎng)，且控制網(wǎng)精確度很高，得5 5 分；在開工后及時的建立合理的平面控制網(wǎng)，且控制網(wǎng)精確度較高，得4 4 分；2.52.5-可編輯修改-在開工后能較及時的建立合理、準確的平面控制網(wǎng)，得3 3 分；在開工后能較及時的建立合理的平面控制網(wǎng)，但是不夠準確、合理，得2 2 分；在開

4、工后不能及時的建立合理的平面控制網(wǎng)，得1 1 分。各工藝的放線和水準測量偏差控制在 0.50.5 厘米以內，能非常及時的進行測量放線或水準測量工作，從 未對施工產(chǎn)生不良影響，得5 5 分；偏差控制在 0.80.8 厘米以內，能及時的進行測量放線或水準測量工作，從未對 施工產(chǎn)生不良影響，得 4 4 分；偏差控制在 1.21.2 厘米以內，能及時的進行測量放線或水準測量工作，對現(xiàn)場 施工的拖延時間不超過1 1 小時，得 3 3 分；偏差控制在 1.81.8 厘米以內，不能及時的進行測量放線或水準測量工作，對現(xiàn) 場施工的拖延時間不超過3 3 小時，得 2 2 分；偏差超出 1.81.8 厘米，不能及

5、時的進行測量放線或水準測量工作，對現(xiàn)場施工 的拖延時間超過 3 3 小時，得 1 1 分。2.52.5測量儀器的管理工作從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者損壞的情況，對儀器非常愛護，堅持每日對儀 器進行保養(yǎng)并定期校準儀器準確性，得5 5 分；從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者損壞的情況，對儀器非常愛護，堅持對儀器進 行保養(yǎng)并定期校準儀器準確性，得4 4 分；從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者損壞的情況，對儀器愛護，能對儀器進行保養(yǎng) 并定期校準儀器準確性，得 3 3 分；從未發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失，但有損壞情況發(fā)生，對儀器比較愛護，能對儀器 進行保養(yǎng)和校準儀器準確性，得2 2 分；發(fā)現(xiàn)過測量儀器丟失或者多次損壞的情況，對儀

6、器不愛護，不能對儀器進行 保養(yǎng)和校準儀器準確性，得1 1 分。2.52.5專業(yè)知識對專業(yè)知識了解非常豐富，能夠獨立自主地解決問題，極少需要上級給予指 導，并能夠不斷主動學習補充專業(yè)知識，得5 5 分；對專業(yè)知識了解豐富，基本能夠獨立自主地解決問題，偶爾需要上級給予指 導，并能夠不斷學習補充專業(yè)知識，得4 4 分；對專業(yè)知識了解較為豐富，多數(shù)能夠獨立自主地解決問題，需要上級給予指 導，在上級指導下能學習補充專業(yè)知識，得3 3 分；對專業(yè)知識了解不能完全滿足工作需求，大部分情況下不能夠獨立自主地解2 2-可編輯修改-決問題，時常需要上級給予指導，學習補充專業(yè)知識不夠積極，得2 2 分；對專業(yè)知識了

7、解存在嚴重不足，無法獨立自主地解決問題，需要上級特別多 給予指導，從不學習補充專業(yè)知識，得1 1 分。工作協(xié)調性合作性很強，常常從其他崗位的角度考慮問題，主動配合其他項目人員的工作，積極的推動項目工作的順利進行，得5 5 分；愿意和其他人員合作，在其他項目人員需要的時候，能夠積極配合工作，從 而保證項目工作的順利進行，得4 4 分；能夠和其他人員合作，在其他項目人員需要的時候，能夠配合工作，從而保證項目工作的順利進行，得3 3 分；大體上能夠按規(guī)定和其他人員合作，基本能夠保證項目工作的正常進行，得 2 2分；合作性較差，在工作中經(jīng)常與其他人員發(fā)生沖突，導致項目工作無法正常進 行，得 1 1 分

8、。2 2定性指標 占總分的20%出勤出勤、參加部門會議、培訓達到100%100%積極參加公司各項活動，得 5 5 分；出勤、參加會議、培訓達到100%100%得 4 4 分。出勤達到 100%100%得 3 3 分；出勤、參加部門會議、培訓達到95%95%得 2 2 分；出勤、參加部門會議、培訓達到90%90%下，得 1 1 分。1.51.5執(zhí)行公司安排的任務公司安排的任務，很好完成，得5 5 分；較快完成，得 4 4 分；能夠完成，得 3 3 分； 未能及時完成 2 2 分； 不能完成，得 1 1 分。1.251.25工作態(tài)度及責任心服從公司管理，遵守公司各項規(guī)章制度，對企業(yè)認真負責，得3 3 分以上，其中很好得 5 5 分；較好得 4 4 分；達到要求得 3 3 分；服從公司管理，少數(shù)情況未能達到上述要求，得2 2 分