春學(xué)期蘇教版六年級語文期中檢測試卷

1、2016年春學(xué)期六年級語文期中調(diào)研試卷第一部分    積累運用1、看拼音寫詞語，要求寫得正確、美觀。（12分）nuò yán yùn  cáng   guàn gài hóu lóng jùn    (    )工    崇山( )嶺   (    )俏   (    

2、  )馬 xié 威( ) ( )作 和( ) 傾（ ） 2、 選擇正確的讀音打鉤。（4分） 乘（chéng chèng）虛而入 魔爪（zho zhu） 包扎（z zh） 鍥而不舍（ qì qiè）3.把下列成語補充完整。(4分) 寒冬（ ）月 銀裝素（ ） （ ）云駕霧 火眼金（ ） （ ）然大悟 （ ）羞成怒 如火如（ ） 明察秋（ ）4.在橫線上填上表示“笑”的詞語。（4分） 聯(lián)歡會上，張明和周紅表演了一個小品。他們夸張的動作、幽默的語言，逗得我們 。瞧，丹丹笑得 ，洋洋笑得 而老師呢，他也在一邊 地看著我們。5.把下面的句子換

3、一種說法，不改變其原來的意思。（3分）（1）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我真舍不得走了。改為反問句： （2）人人都說吳王是個知錯就改的人。（用上“無不”或者“無不”）改為雙重否定句： （3）愛是一句鼓勵的話，讓人們看到了明天的希望。（仿寫句子）愛是 ， 。 6.用正確的修改符號修改下面一段話。（5分）不知什么時候，天空部滿黑色的烏云。屋旁的小樹在大風(fēng)中輕輕地?fù)u晃。張大爺望望天空，斷定可能要下雨，就一袋一袋立既地把糧食往家里扛。7、課文傳真。（16分）（1）祖國浩如煙海的古代詩詞讓泱泱中華無愧于“文明古國”的美譽。瞧，張志和漁歌子中的“_，_”給我們展示了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖；夏

4、日，看到“鋤頭”，我們就會想到古詩“ ， ”；“ ，霜葉紅于二月花”，點出了秋天的無限風(fēng)光；在一片銀裝素裹的冬日世界里，我們更會由衷地贊嘆“忽如一夜春風(fēng)來， ”。 （2）社會和大自然是一本書，一本無字的書，所以說我們要“ ，行萬里路”。 _ 的長江， _ 的三亞落日，_的煙臺的海，讓我們真正領(lǐng)略到祖國河山的無比壯麗。古代許多詩句中也寫到了長江和太陽：如“ 、 ” 和“ 、 ?！保ㄌ钤娋洌?分（3）三打白骨精選自我國古典小說 ，孫悟空是其中的一個人物形象，他最讓我喜歡的原因是              &#

5、160;                    。我能用幾個成語形容他的神通廣大：        、        、       。這本書中還有很多膾炙人口的故事，如：         、   &#

6、160;      四大名著中另外三部分別是          、           、          。（4）、螳螂捕蟬告訴我們 。其實，這是一個八字成語，后半句是 。我知道的這樣的成語還有 ， 、 ， 、 ， 。第二部分 閱讀理解（一）三亞落日（片段）活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹

7、彤，在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。 于是，天和海都被它的笑顏感染了，金紅一色，熱烈一片。1、寫出下列詞語的近義詞。（1.5分）依舊（ ） 奪目（ ） 活躍（ ）2、照詞語的組成方式，仿寫詞語。（1.5分）赤朱丹彤 、 、 3、這段話通過一系列的動詞，如“ ”“ ”生動形象地寫出了它的充滿活力和調(diào)皮可愛。1分4、落日是美麗的，那么，初升的朝陽，中午的太陽會是什么樣的？請你展開想象，也采用擬人手法來描繪。2分初升的朝陽 中午的太陽 （二） 我不喜歡一個苦孩子求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅持讀研究生，母親只有去賣血我認(rèn)為那是一個自私的孩子。求學(xué)的路很漫長，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！ 一個連母親都無法摯愛的人 還能指望他會愛誰 把自己的利益放在至高無上位置的人 怎能成為人類的大師 我也不喜歡父母病重在床，斷然離去的游子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動，不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對生命的大不敬。我相信每個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫