江蘇省南京市溧水縣第二高級(jí)中學(xué)2011屆高三物理學(xué)情調(diào)查考試新人教版

1、溧水縣第二高級(jí)中學(xué)2011屆高三學(xué)情調(diào)查（三）物理試題一、單項(xiàng)選擇題：1一物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),將其運(yùn)動(dòng)時(shí)間順次分成1:2:3的三段,則每段時(shí)間內(nèi)的位移之比為（ ）A1:3:5 B1:4:9 C1:8:27 D1:16:812下列說法中不正確的是（ ）A根據(jù)速度定義式，當(dāng)當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度該定義應(yīng)用了極限思想方法B在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保 持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法C在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相

2、加這里采用了微元法D在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫做假設(shè)法3一物體以一定的初速度在水平地面上勻減速滑動(dòng),若已知物體在第1秒內(nèi)位移為80 m,在第3秒內(nèi)位移為05 m則下列說法正確的是 （ ）A物體的加速度一定為375 m/s2B物體的加速度可能為375 m/s2C物體在第05秒末速度一定為40 m/sD物體在第25秒末速度一定為05 m/s4如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相同的同種材料物體A、B緊靠在一起放在粗糙的水平面上，如果它們分別受到水平推力F1和F2，且F1>F2，則A、B間的彈力大小為（ ）AF1 BF2 C（F1F2）/2 D（F1+F2）/25如圖所示，B

3、OB1是橡皮繩，BOB1=1200，O點(diǎn)懸掛的重物重為G，O點(diǎn)為圓心，BB1在以O(shè)為圓心的同一圓弧上，現(xiàn)將BB1沿該圓弧同時(shí)分別移到非常靠近A點(diǎn)，若要使結(jié)點(diǎn)O位置仍在圓心，則重物的重力應(yīng)取（ ）AG BG/2 CG/4 D2G二、多項(xiàng)選擇題：6物體m靜止與斜面體M一起靜止在水平面上若將斜面的傾角A稍微增大一些,且物體m仍然靜止在斜面上,則（ ）A斜面體對(duì)物體的支持力變小 B斜面體對(duì)物體的摩擦力變大C水平面與斜面體間的摩擦力變大D水平面與斜面體間的摩擦力變小7在如圖所示裝置中，兩物體質(zhì)量分別為m1、m2，懸點(diǎn)a、b間的距離遠(yuǎn)大于滑輪的直徑，不計(jì)一切摩擦，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)由圖可知 （ 

4、;     ）A一定等于 Bm1一定大于m2Cm1一定小于2m2 Dm1可能大于2m28甲乙兩車在一平直道路上同向運(yùn)動(dòng)，其圖像如圖所示，圖中和的面積分別為和初始時(shí)，甲車在乙車前方處。（ ）A若，兩車不會(huì)相遇B若，兩車相遇2次C若，兩車相遇1次D若，兩車相遇1次9A、B兩物體疊放在一起，放在光滑的水平面上，從靜止開始受到一變力的作用，該力與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，A、B始終相對(duì)靜止，則下列說法正確的是（ ）At0時(shí)刻，A、B間靜摩擦力最大Bt0時(shí)刻，B速度最大C2t0時(shí)刻，A、B間靜摩擦力最大D2t0時(shí)刻，A、B位移最大三、實(shí)驗(yàn)題x012345610

5、20304050y/cmm6010有一游標(biāo)卡尺，主尺的最小分度為1mm，游標(biāo)尺上有20個(gè)等分刻度，用該卡尺測(cè)長度時(shí)，可以準(zhǔn)確到 mm，如圖所示工件的長度為 mm1011010做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的小車，牽引一條紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源的頻率為50Hz，由紙帶上打出的某一點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)剪下一段紙帶，按圖所示，使每一條紙帶下端與x軸重合，左邊與y軸平行，將紙帶段粘貼在直角坐標(biāo)系中，則小車運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2（保留兩位有效數(shù)字）。11某同學(xué)用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)步驟如下：a安裝好實(shí)驗(yàn)器材b接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運(yùn)動(dòng)，重復(fù)幾次選出一條點(diǎn)跡比較清晰的紙帶，

6、舍去開始密集的點(diǎn)跡，從便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每?jī)蓚€(gè)打點(diǎn)間隔取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，如圖1-5-9中0、1、26點(diǎn)所示c測(cè)量1、2、36計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)的距 離，分別記作：S1、S2、S3S6d通過測(cè)量和計(jì)算，該同學(xué)判斷出小車沿平板做勻加速直線運(yùn)動(dòng)e分別計(jì)算出S1、S2、S3S6與對(duì)應(yīng)時(shí)間的比值f以為縱坐標(biāo)、t為橫坐標(biāo)，標(biāo)出與對(duì)應(yīng)時(shí)間t的坐標(biāo)點(diǎn)，劃出t圖線結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你完成下列任務(wù)：（1）實(shí)驗(yàn)中，除打點(diǎn)及時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺(tái)、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 （填選項(xiàng)代號(hào)） A電壓合適的50 Hz交流電源 B電壓可調(diào)的直流電源 C刻度尺 D秒表 E天平 F重錘

7、（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，0、1、2、5計(jì)數(shù)點(diǎn)所在位置如下圖所示，則S2 cm（3）該同學(xué)在右圖中已標(biāo)出1、3、4、6計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)，則與2、5兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)分別為 、 ，并畫出t圖（4）根據(jù)t圖線判斷，在打0計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)，小車的速度v0 m/s；它在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度a m/s2四、計(jì)算題：12如圖所示，一斜面體的質(zhì)量為M，地面間光滑，滑塊質(zhì)量為m，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為02，斜面傾角為370,現(xiàn)對(duì)斜面體施加一水平向右的推力F，為使滑塊與斜面體相對(duì)靜止，一起向右做加速運(yùn)動(dòng)，求F應(yīng)滿足什么條件？mFM 37013如圖所示，物體A的質(zhì)量m=3 kg，用兩根輕繩

8、B、C連接于豎直墻上，要使兩繩都能繃直，即物體A在如圖所示位置保持平衡，現(xiàn)施加一個(gè)力F作用于物體，力F的方向如圖所示，若夾角=600，求力F的大小應(yīng)滿足的條件（取g=10 m/s2）14如圖所示，質(zhì)量為mB=14kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA=10kg的木箱A放在木板B上。一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在地面的木樁上，繩繃緊時(shí)與水平面的夾角為=37°。已知木箱A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)1=05，木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)2=04。重力加速度g取10m/s2。現(xiàn)用水平力F將木板B從木箱A下面勻速抽出，試求：（sin37°=06，cos37°=08）（1）

9、繩上張力T的大??；（2）拉力F的大小。15甲、乙兩汽車沿同一平直公路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行使的速度均為16m/s已知甲車緊急剎車時(shí)加速度a1=3m/s2，乙車緊急剎車時(shí)加速度a2=4m/s2，乙車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間為05s（即乙車司機(jī)看到甲車剎車后05s才開始剎車），求為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車行駛過程中至少應(yīng)保持多大距離?參考答案1C 2D 3B 4 5 6AB 7AC 8ABC 9BCD10005 10330 1011A，C；（297-299），（8，371）、（20，659）（016-020），（450-510）12略13A球受力如圖所示，則有水平方向： 豎直方向： 由式得由、式得所以力F大小應(yīng)滿足的條件是173 NF346 N14（1）設(shè)繩上的拉力大小為T，A、B間摩擦力大小為f1，彈力大小為N1Tcos37°=f1； N1=mAg+Tsin37°； f1=1N1；解得T=100N；（2）設(shè)B與地面間摩擦力大小為f2，彈力大小為N2F=f1+f2； f2=2N2； N2=N1+mBg；解得F=200N。15 設(shè)甲、乙