住院醫(yī)師要求規(guī)范化培訓(xùn)自我鑒定

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)自我鑒定住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)自我鑒定篇一：住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)年度總結(jié)報(bào)告住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)年度總結(jié)報(bào)告2021年7月起,我正式的成為了人民醫(yī)院住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)中的 一員,在這一年的時(shí)間里,不管在思想上,技術(shù)上還是個(gè)人方面,我 都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,并努力朝著一個(gè)合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力. 一年 來(lái),我對(duì)自己的工作有很多的思考和感受,在這里作簡(jiǎn)單的總結(jié)：一、思想政治方面我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里,能自覺(jué)的遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度, 做到不遲到不早退,以一個(gè)醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己,在工作中, 時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛；始終堅(jiān)持以病人為中央, 效勞臨床的思想,急病人

2、與臨床之所急.救死扶傷,實(shí)行社會(huì)主義的 人道主義.尊重病人的人格與權(quán)利,對(duì)待病人不分民族、性別、職業(yè)、 地位、財(cái)產(chǎn)狀況,都應(yīng)一視同仁；文明禮貌效勞.舉止端莊,語(yǔ)言文 明,態(tài)度和藹,同情、關(guān)心和體貼病人,廉潔奉公.自覺(jué)遵紀(jì)守法, 不接受患者紅包、宴請(qǐng),不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私 與秘密；正確處理同行同事間的關(guān)系,相互學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)協(xié)作；嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),發(fā)奮進(jìn)取,鉆研醫(yī)術(shù),精益求精.不斷更新知識(shí),提升技術(shù)水 平.誓將自己打造成一個(gè)合格的醫(yī)務(wù)工作者.二、工作學(xué)習(xí)方面這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進(jìn)步,在這1年里,我輪轉(zhuǎn)了放射科、 重癥醫(yī)學(xué)科、心胸外科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、胃腸外科、心血管內(nèi) 科、消化

3、內(nèi)科等科室,深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣,醫(yī)生不 僅要有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)根底知識(shí),還要練就各種臨床操作技術(shù),還要熟悉 各種先進(jìn)儀器使用,隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的生命功能,維持病人生命功能的 穩(wěn)定,保證病人的平安.在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間,在帶教老師的指導(dǎo) 下,協(xié)助上級(jí)醫(yī)師固定治理床位 2張,治理病人10例.在帶教老師 的細(xì)心教導(dǎo)下,掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動(dòng)脈穿刺 置管等操作,學(xué)習(xí)了呼吸機(jī)的簡(jiǎn)單操作和簡(jiǎn)易呼吸機(jī)的使用. 在呼吸 內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中,單獨(dú)值班,獨(dú)立治理5張病床,經(jīng)治病人20例. 獨(dú)立完成胸腔穿刺5例,在帶教老師指導(dǎo)下進(jìn)行 CT引導(dǎo)下肺穿刺取 組織活檢操作1次,獲得同時(shí)和上級(jí)醫(yī)師的好評(píng)

4、.在胃腸外科輪轉(zhuǎn)期 間,參加手術(shù)各種15臺(tái),能配合上級(jí)醫(yī)師完成各種手術(shù),如：闌尾炎手術(shù),胃大切手術(shù),結(jié)腸 癌根治術(shù)等等手術(shù),并獨(dú)立完成腹腔穿刺 5例,無(wú)一例失敗.在消化 內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間,學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療,掌握了上消化道和 下消化道出血的鑒別診斷,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和 治療原那么,參加了 2021年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí).也積極 學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法,都使自己的視野不斷的開闊,于此同時(shí),不 斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平,為自己未來(lái)的工作打下更夯實(shí)的根底, 使自己成為一個(gè)更加成熟的臨床醫(yī)生.在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同 時(shí),不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議

5、、講座,學(xué) 習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)和醫(yī)療技術(shù)以及治理方法, 積極參加科室及醫(yī)院組織 的各種學(xué)術(shù)講座,從一點(diǎn)一滴開始提升自己,從而開闊了視野,擴(kuò)大 了知識(shí)面.利用空閑時(shí)間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻(xiàn),學(xué)習(xí)課題的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù) 的采集,逐步學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)的專業(yè)分析,對(duì)專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基 本方法有了一定熟悉,努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文,使自身的學(xué)術(shù) 理論更上一步.三、道德品質(zhì)方面 我來(lái)自農(nóng)村,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)的道理. 上學(xué)時(shí),生活的艱苦,磨礪了我吃苦耐勞,鍥而不舍的品質(zhì)性格.參 加工作后,一心效勞患者,天天與血、痰、細(xì)菌、病毒打交道,早出 晚歸,雖然有點(diǎn)臟、苦、累,但我從未為自己選擇的專業(yè)而懊悔.

6、而 是為自己是名白衣天使而感到驕傲,為能解除患者的疾苦而感到幸福. 我信奉老實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道.以感恩的心面對(duì)世界；以包 容的心和諧自他；以分享的心回報(bào)群眾.從未與同事產(chǎn)生過(guò)矛盾糾紛. 我自知還有許多缺點(diǎn),但我是一個(gè)修正主義者,時(shí)刻在完善自己.總之,未來(lái)的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知,高強(qiáng)度、快節(jié)奏的臨床工 作、來(lái)自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會(huì)使大家喘不過(guò)氣來(lái),但是一定會(huì)做到不放棄.也許和外面的同齡人相比時(shí),你們會(huì)覺(jué)得付出和收入 不成比例,也許會(huì)產(chǎn)生巨大的心理失衡.但是一定不要放棄對(duì)自己的 理想的追求,努力成長(zhǎng)為一名德藝雙馨的醫(yī)師.篇二：2021年住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)總結(jié)2021年住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)

7、化培訓(xùn)總結(jié)2021年,醫(yī)院的臨床工作取得了快速的開展,各種醫(yī)療運(yùn)行指標(biāo)大 幅度攀升,特別是平均住院日、床位使用率、門診及急診就診人數(shù)等, 與此同時(shí)也意味著住院醫(yī)師的臨床工作量明顯增加.不言而喻,臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實(shí)踐的時(shí)機(jī),從臨床水平培 訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的.一、業(yè)務(wù)講座情況：全年安排內(nèi)科專業(yè)知識(shí)業(yè)務(wù)講座12次,其中請(qǐng)主任醫(yī)師進(jìn)行講座 2 人次,重點(diǎn)安排內(nèi)科各項(xiàng)規(guī)章制度、內(nèi)科常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷治療, 臨床思維培養(yǎng),科研水平提升等方面,使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對(duì)醫(yī) 院、病人、各種疾病疾病得到了解,增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化治理.二、轉(zhuǎn)科交流情況：今年住院醫(yī)師繼續(xù)實(shí)行轉(zhuǎn)科

8、學(xué)習(xí),包括內(nèi)兒科、外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī) 科,轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野,為今后工作奠定了良好的 根底.同時(shí),其他科室也向我科派了來(lái)住院醫(yī)生,我們也對(duì)其進(jìn)行了 神經(jīng)科的知識(shí)講授.三、住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)：根據(jù)甘肅省住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)的要求,對(duì)住院醫(yī)師進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn), 嚴(yán)格“三基練習(xí)和出科考核,參加了本年度的測(cè)試,均通過(guò)測(cè)試.四、住院醫(yī)師考勤情況予以登記,開展讀書會(huì)、病例大討論情況等. 同時(shí),開展了匿名評(píng)教活動(dòng),請(qǐng)住院醫(yī)師就輪轉(zhuǎn)方案執(zhí)行情況、專業(yè)知識(shí)和技能傳授情況、出科考核等方面對(duì)帶教老師進(jìn)行評(píng)教, 參考住院醫(yī)師評(píng)教和總帶教老師互評(píng),優(yōu)秀者上報(bào)人事備案職稱晉升 優(yōu)先考慮.各帶教老師也對(duì)住院醫(yī)師培

9、養(yǎng)深有感觸,感到帶教工作是一種責(zé)任和 榮譽(yù).大家總結(jié)如下,第一,均嚴(yán)格根據(jù)輪轉(zhuǎn)方案實(shí)施,無(wú)隨意更換, 第二,學(xué)員積極性很高,求知欲很強(qiáng).住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能表達(dá)訓(xùn) 練的高強(qiáng)度,包括在指導(dǎo)老師帶著下進(jìn)行臨床操作,如胸穿、腹穿、 早查房、匯報(bào)病歷、收治新病人、送病人出院等.因此自然就負(fù)有第 一線教師的責(zé)任.要順利實(shí)現(xiàn)這些使命,組織住院醫(yī)師強(qiáng)化學(xué)習(xí)和訓(xùn) 練是行之有效的方法.第三,帶教老師帶教嚴(yán)格,在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床 技能方面均嚴(yán)要求.他們表示,對(duì)于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識(shí)要培養(yǎng)好, 更要關(guān)心他們的生活、心理,讓他們體會(huì)到科室的溫暖,這樣更有利 于培養(yǎng)工作的開展.李主任認(rèn)為,我院的住院醫(yī)師的主動(dòng)性較前面幾屆

10、要高,內(nèi)科開展的讀書會(huì)和病例討論已初具成效,當(dāng)前,在深化我國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革 的新形勢(shì)下,住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵 環(huán)節(jié),是向?qū)？漆t(yī)師開展的必備階段,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之 路,也是提升醫(yī)療效勞水平,保證醫(yī)療平安的有效手段,希望持久的 堅(jiān)持下去.醫(yī)務(wù)科2021年11月篇三：參加住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)心得參加住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)心得我2021年本科畢業(yè)來(lái)到我院呼吸科工作,自從 2021年10月份開始 參加我院住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)已經(jīng)一年多了, 隨著臨床轉(zhuǎn)科工作學(xué)習(xí) 的進(jìn)行,我的內(nèi)科綜合技能顯著提升,對(duì)醫(yī)院的熟悉也逐漸增加.作為一名學(xué)員,我切身感受到醫(yī)院非常重視住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培

11、訓(xùn)工作. 在正式培訓(xùn)前,我們接受了崗前培訓(xùn),了解了包括醫(yī)院概況、輪轉(zhuǎn)內(nèi) 容、輪轉(zhuǎn)考核、具體考勤等輪轉(zhuǎn)期間的治理內(nèi)容.至V科室以后,各相 關(guān)科室主任也很重視,安排科室骨干醫(yī)師擔(dān)任帶教老師.在臨床工作中,除了帶教老師以外,各科主任、科內(nèi)其他醫(yī)師和護(hù)士 都很熱情,有求必應(yīng),耐心指點(diǎn),對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大.一些稍微年 長(zhǎng)的青年醫(yī)師,他們醫(yī)學(xué)根底知識(shí)很扎實(shí),但他們孜孜不倦的求知態(tài) 度給我樹立了典范,讓我看到了自身差距,促使我不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)高年資醫(yī)師通過(guò)系統(tǒng)講課、操作示范、模型練習(xí)等方式培訓(xùn)我們的臨 床技能,老師會(huì)盡量給我們創(chuàng)造實(shí)踐學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)； 輪轉(zhuǎn)考核登記冊(cè)中 要求的病種因個(gè)人有限,科室都會(huì)積極配合給我

12、們所需病例； 院里每 月進(jìn)行一次講課或病例討論,一些科室還會(huì)安排固定小講課；我們也 常常跟隨主任查房,在查房過(guò)程中觀察、學(xué)習(xí),提升臨床診療、與患 者溝通的水平.一年下來(lái),雖然很累,但是自己收獲卻很大 在我們輪轉(zhuǎn)期間,醫(yī)院組織開展了輪轉(zhuǎn)帶教醫(yī)師考核、學(xué)員學(xué)習(xí)反應(yīng)、 與外院交流等活動(dòng),讓我受益匪淺.新的一年我們將迎來(lái)階段測(cè)試, 我們將會(huì)全力以赴,爭(zhēng)取順利通過(guò).篇四：住院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)小結(jié) 心得崗前培訓(xùn)有感來(lái)到這個(gè)美麗富饒的小鎮(zhèn)已經(jīng)快兩個(gè)月了,在這不到的兩個(gè)月時(shí)間里,在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心下,在科室主任、上級(jí) 醫(yī)師的悉心教誨下,在醫(yī)院各部門以及同事的關(guān)心和幫助下我在 醫(yī)院生活工作得非常開心.我

13、對(duì)自己未來(lái)的成長(zhǎng)以及醫(yī)院的開展充滿 了信心.感謝院領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)務(wù)科在百忙中抽出時(shí)間對(duì)我們新入職員工進(jìn)行崗前 培訓(xùn).在兩個(gè)半天的時(shí)間里,我們?cè)诟魑活I(lǐng)導(dǎo)的帶著下共同學(xué)習(xí)了關(guān) 于醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、醫(yī)患溝通、醫(yī)療平安、病歷書寫、院內(nèi)感染 等相關(guān)知識(shí).各位主講者深入淺出的講解、幽默詼諧的語(yǔ)言、生動(dòng)詳 實(shí)的內(nèi)容給我留下了深刻的印象.在崗前培訓(xùn)結(jié)束后的將近一個(gè)月的時(shí)間里, 我反復(fù)閱讀培訓(xùn)教材,認(rèn) 真思考主講老師提出的問(wèn)題,并在臨床實(shí)際工作中融會(huì)貫穿,也形成 了自己的一些關(guān)于職業(yè)生涯的思考.作為一名剛畢業(yè)的新入職的醫(yī)院?jiǎn)T工,要迅速成長(zhǎng)為一名合格的住院 醫(yī)師需要從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己：一. 良好的醫(yī)德：醫(yī)生應(yīng)

14、該具有良好的醫(yī)德以及根本的社會(huì)道德.醫(yī) 學(xué)生誓言可能無(wú)法時(shí)刻放在心上, 但是不能泯滅自己的良心.具體而 言：1. 不要把賺錢作為首要的最重要的事情,不要一味的追求經(jīng)濟(jì)利益, 在病人身上一味的掙錢無(wú)異于用手術(shù)刀在千刀萬(wàn)剮你的病人,最后可 能被千刀萬(wàn)剮的是你自己.2. 不要讓病人當(dāng)面感謝你,背后罵你.現(xiàn)在醫(yī)療環(huán)境不太好,很少有 病人從心里尊敬我們,作為一名骨科醫(yī)生,要體貼病人,多問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短, 即使出了點(diǎn)小麻煩病人也可能諒解,如果對(duì)病人態(tài)度不好,病人可能 會(huì)無(wú)中生事,弄得不舒服！無(wú)論何時(shí)不要讓病人看不起你,挺起腰桿. 拒絕接受任何病人的紅包和藥商的回扣.3. 要尊重所有的人,包括病人、病區(qū)的工友、科里

15、的同事、小護(hù)士們. 從虛心向別人學(xué)習(xí)做起,任何一個(gè)人的臨床知識(shí)或生活閱歷也許都比 自己多,要培養(yǎng)謙虛好學(xué)的態(tài)度.4. 學(xué)習(xí)醫(yī)院好的工作作風(fēng),注重細(xì)節(jié),不要由于熟人而放棄原那么,出了問(wèn)題熟人可就不管了,吃虧的只有自己,任何時(shí)候都要堅(jiān)守原那么.二. 不斷的學(xué)習(xí)：要不斷學(xué)習(xí),每天至少看專業(yè)書一個(gè)小時(shí).醫(yī)學(xué)是 一個(gè)不斷開展的學(xué)科,尤其在知識(shí)飛躍的 21世紀(jì),新術(shù)式、新材料 將帶給所有學(xué)科嶄新的開展,骨科是外科的前沿專業(yè),作為骨科醫(yī)生 要不斷的學(xué)習(xí)新觀念、新技術(shù)、新理論,以更好的為病人效勞.要勤于思考,不要完全不加分析的照搬上級(jí)醫(yī)師或同事的東西, 要有 自己的想法和見(jiàn)地.要多動(dòng)腦筋,善于總結(jié),多看書,多

16、動(dòng)手,多學(xué) 習(xí).對(duì)骨科而言,學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅僅是手術(shù),相關(guān)知識(shí)更為重要：圍 手術(shù)期的處理,診斷及其治療方法的選擇,不同治療方法的預(yù)后評(píng)價(jià) 都是非常重要的.學(xué)習(xí)上級(jí)醫(yī)師如何診治病人的同時(shí), 還要學(xué)習(xí)各位 上級(jí)醫(yī)師包括同事為人處事的道理和方法,知錯(cuò)要敢于成認(rèn),反復(fù)總 結(jié),不找借口.三. 醫(yī)患溝通：在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天,醫(yī)患溝通尤為重要：1. 積極主動(dòng)去溝通,不要經(jīng)常被動(dòng)地等著家屬來(lái)問(wèn),家屬不在也要主 動(dòng)去打 聯(lián)系,多數(shù)情況下,讓主要家屬比讓患者了解病情更重要.2. 針對(duì)病人家屬的文化層次、職業(yè)特點(diǎn)、理解水平,進(jìn)行較為形象的 比喻,深入淺出地講解疾病的成因、嚴(yán)重性等.充分利用病人家屬已有的醫(yī)學(xué)知識(shí)

17、去加深對(duì)疾病的理解,實(shí)事求是地介紹病情,坦誠(chéng)相待, 態(tài)度老實(shí),不要瞎忽悠、恐嚇病人和家屬.3. 面對(duì)棘手的局面,多請(qǐng)幾個(gè)上級(jí)醫(yī)師,甚至?xí)\醫(yī)師及資歷較老的 專家出面,一起來(lái)談,往往效果更好.病人家屬對(duì)自己的工作有質(zhì)疑 時(shí),及時(shí)向上級(jí)匯報(bào),如做的對(duì)就直接告訴上級(jí),并給于適當(dāng)?shù)慕忉? 如自己做的不對(duì),也應(yīng)向上級(jí)說(shuō)清楚,防止上級(jí)被動(dòng).4. 談話最關(guān)鍵在于把決定權(quán)拋給病人家屬,讓他們明白真正決定的是 他們自己.充分尊重、理解病人和家屬的選擇,竭盡全力地提供幫助.但不 是家屬的所有的要求都需要被滿足的,醫(yī)療工作有其原那么和底線.5. 對(duì)病人的病情進(jìn)行詳細(xì)、細(xì)致分析,找出該患者的發(fā)病特點(diǎn),有條 理、有層次

18、、有充分根據(jù)的進(jìn)行談話,顯示出你對(duì)病人病情的深入了 解,爭(zhēng)取家屬的最大信任.6. 理解病人家屬的心情,表示同情,態(tài)度認(rèn)真,暫時(shí)放下手中的事專 門和家屬談.最重要的一條,不要忘了我們是醫(yī)生,環(huán)境再惡劣,處 境再為難,救死扶傷是我們的責(zé)任,交代病情書寫病歷都是次要的, 真正要關(guān)注的是病人病情.做事的態(tài)度就是對(duì)家屬最好的安撫.四. 遠(yuǎn)離醫(yī)療糾紛：作為年輕醫(yī)生,在臨床工作中要如履薄冰、兢兢 業(yè)業(yè),努力防止醫(yī)療糾紛的發(fā)生,牢記一些技巧：1. 門診的診斷須謹(jǐn)慎,盡量全面但模糊,留盤旋余地,如“腹痛原因 待查等.2. 住院部收治病人后應(yīng)再次詳細(xì)問(wèn)診及查體,莫以門診為準(zhǔn),門診診斷僅作參考.3. 局部患者的病歷

19、書寫要反復(fù)推敲,而且治療要有根有據(jù)、有理有節(jié).4. 擴(kuò)展入院常規(guī)檢查,以免局部入院時(shí)就存在的疾病由于未查出而導(dǎo) 致患者認(rèn)為“住院期間因醫(yī)療錯(cuò)誤所至.必要的檢查應(yīng)多做,盡量 讓病人做決定.凡患者拒絕的檢查必須在病程記錄中描述, 并由患者 或其家屬簽字加帶“后果自負(fù).5. 詳細(xì)而且有選擇的記錄患者及家屬的于病情治療不利的要求及行為,并要求其簽字.6. 按治療的要求書寫病案,而不是按實(shí)際情況書寫.每次的檢查及治 療都要上醫(yī)囑,患者未行或拒絕的一定要寫入病程記錄并簽字.7. 上級(jí)醫(yī)師的指示一定照做,切記將上級(jí)醫(yī)師的分析及醫(yī)囑納入當(dāng)天 的病程記錄.記得自己搞不定的一定要請(qǐng)示上級(jí),不要逞強(qiáng).8. 全面書寫

20、手術(shù)通知單,并詳細(xì)向患者家屬解釋,把他嚇著了不敢簽 字,手術(shù)寧肯不做了.9. 出現(xiàn)他科問(wèn)題那么請(qǐng)有關(guān)科室會(huì)診,并要求會(huì)診大夫留詳細(xì)會(huì)診記錄 并照行之,切勿班門弄斧.10. 妥善保存各種檢查單及會(huì)診單,不必相信下級(jí)醫(yī)療單位的檢查單 及診斷治療方案.11. 診斷證實(shí)一定要與病案一字不差.留一個(gè)自己經(jīng)手的病人的根本 情況一覽表,免得病人找你的時(shí)候你都想不起來(lái).12. 出院醫(yī)囑寧多勿少,該寫的一定要寫,出院后此患者執(zhí)行不執(zhí)行 是他的事.不管怎樣的病歷上都記得要寫上“不適隨診這句話,萬(wàn) 一病人離開醫(yī)院后病情惡化就有退路.另外出院時(shí)填寫治療效果須謹(jǐn) 慎,沒(méi)有治愈,只有好轉(zhuǎn).13. 任何情況下,千萬(wàn)不要不作

21、為！要讓患者感受到你的存在和關(guān)心.14. 提升診治水平、嚴(yán)格遵守診療常規(guī)和良好的效勞態(tài)度是自我保護(hù)的最正確途徑.總之,未來(lái)的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知,高強(qiáng)度、快節(jié)奏的臨床工作、來(lái)自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會(huì)使我喘不 過(guò)氣來(lái),但是我一定會(huì)做到：不放棄.也許和外面的同齡人相比時(shí),我會(huì)覺(jué)得我的付出和收入不成比例, 也許會(huì)產(chǎn)生巨大的心理失衡.但 是我一定不會(huì)放棄對(duì)自己的理想的追求, 努力成長(zhǎng)為一名德藝雙馨的 醫(yī)師.最后再次感謝醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各部門對(duì)我們新入職員工的重視和幫助, 我相信我們一定可以團(tuán)結(jié)奮進(jìn),齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好未來(lái).篇五：住 院醫(yī)師標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)總結(jié)2021住院醫(yī)師培訓(xùn)2021年年度總結(jié)住院醫(yī)

22、師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成局部,對(duì)于培訓(xùn)臨床醫(yī)師,提升醫(yī)療質(zhì)量極為重要,是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過(guò)程的關(guān)鍵所在.我院2021年在劉院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合我院的實(shí)際情況,對(duì)住院醫(yī)師 進(jìn)行了比擬標(biāo)準(zhǔn)的一系列培訓(xùn).1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進(jìn)步及行業(yè)開展,即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象,還造成了惡劣的社會(huì)影響問(wèn)題. 而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比, 沒(méi)有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心 觀察病人、處理病人,故其技術(shù)水平也不會(huì)很高,甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛. 我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強(qiáng)化職業(yè)道德和責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),催促帶教老師以身作那么樹典范,潛移默化感染標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)醫(yī)師,同時(shí)帶教老師需 結(jié)合工作中所遇到的

23、具體情況有針對(duì)性的進(jìn)行分析、討論,抓住典型,深入剖析,培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)醫(yī)師抵抗非道德行為的果斷性和長(zhǎng)期性.2、強(qiáng)化醫(yī)患溝通水平的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少 醫(yī)療糾紛的發(fā)生,而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對(duì)醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員 信任度下降的重要因素,也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險(xiǎn)因素.因此, 我們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中提倡“多作換位思考,真誠(chéng)關(guān)心患者.一些看起 來(lái)微缺乏道的動(dòng)作可以換來(lái)病人高度的信任, 比方查房時(shí)與病人握握 手,晚上查房時(shí)幫病人掖一下被角等. 標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)醫(yī)師要從細(xì)微之處 表達(dá)“以人為本的效勞理念,這對(duì)提升醫(yī)患溝通水平有著巨大的推 動(dòng)作用.3、根底理論培訓(xùn)以集中授課為主,每季度定期召開住院醫(yī)師

24、例會(huì), 并請(qǐng)醫(yī)院外出進(jìn)修回來(lái)的醫(yī)、技師授課一次.臨床實(shí)踐培訓(xùn),住院醫(yī) 師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負(fù) 責(zé),實(shí)行指導(dǎo)教師與上級(jí)醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式.4、增強(qiáng)評(píng)估和考核：建立、實(shí)施考核制度,包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管 理水平等方面的評(píng)估、檢查,認(rèn)真組織出科考核.評(píng)估、考核的目的 是對(duì)臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進(jìn)行檢驗(yàn),同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的 缺乏,使之在今后的工作中不斷完善.取得成績(jī)的同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題： 住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能到達(dá)要求、 指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求.臨床技能考核中普遍認(rèn)為盡量利 用真實(shí)病人或標(biāo)準(zhǔn)化病人、模擬病人或虛擬病人,盡量客觀設(shè)計(jì)考核 方案、

25、內(nèi)容,流程和時(shí)間,并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容.在新的一年里,我 們會(huì)對(duì)以上的問(wèn)題加以持續(xù)改良.住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無(wú)到有走向逐漸標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程之中,帶教老師對(duì)住 院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視,這是我們的責(zé)任更是我們的使命, 我們 要用十二分的熱情,為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！住院醫(yī)師培訓(xùn)2021年下半年度總結(jié)增強(qiáng)住院醫(yī)師的培養(yǎng)與治理,是關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)開展的根本大計(jì), 在醫(yī)學(xué)教育中具有重要的戰(zhàn)略地位.隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速開展, 醫(yī)學(xué)教育觀念已發(fā)生了很大變化.以往“十年寒窗終身受用的一次 性教育觀念,已被根本醫(yī)學(xué)教育-畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育-繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的 繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育觀念所取代.今年下半年我

26、們的培養(yǎng)包括了醫(yī)教研三個(gè)方面,重點(diǎn)集中于提升臨床 領(lǐng)導(dǎo)水平和教學(xué)水平兩方面：第一,臨床方面.我科住院醫(yī)因長(zhǎng)期分管具體病床,臨床細(xì)節(jié)把握和 經(jīng)驗(yàn)水平優(yōu)于同年資住院醫(yī)師,但依賴性較強(qiáng),臨床決斷力和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán) 隊(duì)水平較差.此培訓(xùn)目標(biāo)是使得高年住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意 見(jiàn),并參與臨床決策,從而增強(qiáng)了住院醫(yī)的獨(dú)立自主性和臨床決策能 力,為進(jìn)一步擔(dān)任內(nèi)科總住院醫(yī)師做好了準(zhǔn)備. 低年住院醫(yī)師既需要 收危重病人進(jìn)行水平鍛煉,但又不宜同時(shí)收多個(gè)重病人導(dǎo)致增加出現(xiàn) 過(guò)失的風(fēng)險(xiǎn)；在病房出現(xiàn)多個(gè)需搶救的重病人時(shí)也需充分衡量病房承 受的平安上限,知道優(yōu)先收哪一類病人進(jìn)行合理的輕重搭配這也有利 于教學(xué)的開展；在收入急重癥患者時(shí),對(duì)患者疾病開展的大致趨勢(shì)和 可能預(yù)